【總結】第一節(jié)力教學課題[來源:學*科*網]第一節(jié)力教學目標(1)知識與技能①知道力是一個物體對另一個物體的作用.②知道力的單位是牛頓(N).③知道物體間力的作用是相互的.④知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.⑤知道力的三要素,能用力的圖示和示意圖表示力.(2)過程與方法
2024-12-08 01:26
【總結】第七章運動和力二力平衡:一個物體在兩個力的作用下,保持靜止狀態(tài)或做勻速直線運動,我們就說,這兩個力互相平衡或二力平衡。這一對力叫平衡力。物體受力時怎樣運動物體受力時怎樣運動二力平衡的條件(4點)同一物體(作用點)、等大、反方向、同一直線上。判斷P55活動2舉例物體受非平衡力時的運動狀態(tài)
2024-11-30 04:51
【總結】滬粵八下《怎樣比較運動的快慢》教學設計教學目標:知識與技能目標知道速度是描述物體運動快慢的物理量,理解速度的定義和單位了解測量速度的基本方法,測量速度所需要的器材以及器材的使用方法初步學會用速度公式進行簡單計算,并學會進行速度單位的換算過程與方法目標知道常見的比較速度的方法,并讓學生進行比較學會選擇合適的測量時間和
2024-12-09 05:15
【總結】編制人:審核人:時間:月日第一節(jié)運動的描述學案一、學習目標:1、知道機械運動是指物體位置的變化。2、知道參照物.3、會選擇參照物描述機械運動,會根據(jù)對運動的描述指明參照物.
2024-11-20 01:30
【總結】編制人:審核人:時間:月日怎樣比較運動的快慢一、學習目標:掌握比較物體運動快慢的兩種方法掌握速度的定義及計算公式理解勻速直線運動和變速直線運動二、預習提綱:1、比較物體運動快慢的兩種方法:1)、______________________________________
【總結】滬粵版新教材同步教學課件小鳥受到幾個力的作用?小鳥的運動狀態(tài)怎樣?重力支持力靜止●支持力重力處于上方的雜技演員運動狀態(tài)如何?靜止處于上方的雜技演員受幾個力?勻速下落的跳傘運動員?[運動員和降落傘]受到幾個力的作用??它們的狀態(tài)如何??勻速直線運動阻力
2025-01-16 09:30
【總結】滬粵版八年級物理(下)2021年雅典奧運會劉翔110m欄奪冠視頻百米賽跑游泳比賽思考:怎樣比較運動的快慢?一、觀眾認定,跑在最前面的人快中間那個在最前面,好快??!游泳比賽二、終點裁判認定:計時少的人快中間那個時間最少,真快!游泳比賽比較運動快慢有兩種方式:1、相同時間比路程2
2024-11-30 04:52
【總結】滬粵版《光世界巡行》教學設計南昌市豫章中學趙瀟恬【教學內容】:《》滬科粵教版物理八年級第三章第1課(2課時)【教材分析】:[來源:學*科*網]《第三章光和眼睛》共分為六節(jié),本節(jié),用圖文對照的方法,介紹光與人類的關系,在此基礎上通過實驗揭開色彩的奧秘,以激發(fā)學生探究幾何光學基本規(guī)律的興趣.【學情
2024-12-09 05:16
【總結】探究物體不受力時怎樣運動1.教學目標知識與技能⑴知道牛頓第一定律,并能用語言表述。⑵理解什么是慣性。過程與方法⑶經歷“探究物體不受力時怎樣運動”的過程,認識伽利略“理想實驗”的科學方法,進一步培養(yǎng)學生科學探究的能力。⑷通過實驗和觀察活動,體驗一切物體都有慣性。情感態(tài)度與價值觀⑸通過探究物體不受力時怎樣運動,形成實事
【總結】杠桿的平衡條件教案設計———杠桿復習課復習是中學物理教學中的一個重要組織內容,通過復習課,啟發(fā)學生對有關物理知識進行回憶、整理、總結、使之深化、條理化、系統(tǒng)化。在復習課中,如果教師多次簡單重復、講解,那一定會使學生興致索然。所以,即使是復習課也要有新的知識,新的方法,新的題目給學生,以滿足學生的求知欲望,在課堂有限的45分鐘內,如何有效地時行這項工作
【總結】八年級物理(下冊)同步測試卷測試內容:7.4物體受力時怎樣運動測試時間:45分鐘測試總分:100分一、夯實基礎——人人成功(1~3題每空4分,3~4題每題6分,共38分)1.物體在平衡力作用下將保持_________或_________。2.作用在同一物體上的兩個力,如果_________、
2024-12-05 11:12
【總結】分子動理論的初步知識教學目標:知識與技能:1、了解分子動理論的基本觀點:物體是由大量分子組成的,分子間是有空隙的,分子在不停地做無規(guī)則運動,分間存在相互作用力;2、了解擴散現(xiàn)象和分子的熱運動,知道溫度越高,分子的無規(guī)則運動越劇烈;3、了解所休、液體和固體分子的模型;4、會利用分子動理論的知識解釋有關簡單現(xiàn)象;過程與方法:
2024-08-25 01:16
【總結】第六章力和機械怎樣認識力Page2?。?。?變或改變物體的運動狀態(tài)。Page3第一節(jié)怎樣認識力Page4請找出下列各圖中的力現(xiàn)象有哪些共同點?運動員舉杠鈴人拉釣魚竿推土機推土壓路機壓路小磁針相互排斥帶電體吸引細水流學生活動:自學課本
2024-08-24 20:33
【總結】研究運動需先學會長度和時間的測量P31想想議議中心的兩個圓哪個面積大?中間的直線哪條更長??人們的感覺總是可靠的嗎??要對物體的某些情況進行定量的描述,必須采用科學的測量工具:?溫度計?時鐘?天平?刻度尺一、國際單位制(SI)1、單位測量某個物理量時用來進行比較的標準
2024-12-08 06:58