【總結(jié)】-1-教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能使學(xué)生了解牛頓第一定律。使學(xué)生領(lǐng)會(huì)得出牛頓第一定律的科學(xué)方法。理解慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì);知道一切物體在任何情況下都具有慣性;知道日常生活中的慣性現(xiàn)象;能分析慣性現(xiàn)象在生活中的利用和危害.2.過(guò)程與方
2024-11-21 04:02
【總結(jié)】第2課時(shí)慣性
2025-06-12 12:34
【總結(jié)】探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車的速度減小得越慢,小車運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)。假如水平面對(duì)小車完全沒(méi)有摩擦,小車將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。內(nèi)容:一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。說(shuō)明:(1
2025-06-18 22:03
【總結(jié)】亞里士多德物體的運(yùn)動(dòng)需要力去維持!必須有力作用在禮物箱上,才能使禮物箱繼續(xù)運(yùn)動(dòng),沒(méi)有力的作用,物體就要停下來(lái)。推力撤掉,還要向前運(yùn)動(dòng)小球:靜止——運(yùn)動(dòng)——靜止。兩個(gè)過(guò)程中是否都有力存在?在這兩個(gè)過(guò)程中力的作用是維持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)還是改變
2024-11-10 23:05
【總結(jié)】一、鞏固練習(xí)1-----定滑輪、可以改變力的方向、不能省力,----動(dòng)滑輪、可以省一半力、200、22-----1/2、2、1/3、3學(xué)生活動(dòng)1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)):物體位置的變化。位置變化空間位置的改變方位的改變2、參照物:在描述物體運(yùn)動(dòng)時(shí),被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體。
2024-12-08 12:52
【總結(jié)】滬粵版八年級(jí)物理(下)2021年雅典奧運(yùn)會(huì)劉翔110m欄奪冠視頻百米賽跑游泳比賽思考:怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢?一、觀眾認(rèn)定,跑在最前面的人快中間那個(gè)在最前面,好快??!游泳比賽二、終點(diǎn)裁判認(rèn)定:計(jì)時(shí)少的人快中間那個(gè)時(shí)間最少,真快!游泳比賽比較運(yùn)動(dòng)快慢有兩種方式:1、相同時(shí)間比路程2
2024-11-30 04:52
【總結(jié)】第七章運(yùn)動(dòng)和力,7.3探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng),第1課時(shí)牛頓第一定律,第一頁(yè),編輯于星期五:二十三點(diǎn)十四分。,C,第二頁(yè),編輯于星期五:二十三點(diǎn)十四分。,D,第三頁(yè),編輯于星期五:二十三點(diǎn)十四分。,速...
2024-10-22 17:32
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道二力平衡的條件和二力平衡時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?2、了解物體在非平衡力作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的慣性定律的內(nèi)容是什么?那么物體受到力的作用時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變嗎?勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車NGF牽f阻NG靜止在手指上的玩具老鷹支持力重力放在桌面上
2025-04-30 01:33
【總結(jié)】物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)吊燈受到幾個(gè)力的作用?吊燈的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?重力拉力靜止●支持力重力放在桌面上的書(shū)書(shū)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何?靜止重力支持力●被勻速吊起的貨物受到幾個(gè)力的作用?貨物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?重力
2024-11-25 22:02
【總結(jié)】第2課時(shí)慣性和生活中的慣性現(xiàn)象定義:物理學(xué)中,把物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。理解:(1)任何物體在任何情況下都有慣性,慣性與物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、形狀和狀態(tài)是否改變等均無(wú)關(guān);(2)慣性的大小由物體的質(zhì)量決定,質(zhì)量越大,慣性越大;慣性的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)。
2025-06-20 14:16
【總結(jié)】ABCD2聽(tīng)到了什么聲音?這些聲音有什么不同?1請(qǐng)同學(xué)們欣賞紅旗頌的交響樂(lè)演奏你覺(jué)得各種聲音有什么不同的地方?為什么會(huì)有這些不同之處呢?聲音的特征1、響度(1)含義:人耳感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱叫做響度動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)1、請(qǐng)大家看課本P28的圖2-6的活動(dòng),感覺(jué)聲帶振動(dòng)情況的不同,對(duì)響度的影響因素進(jìn)行有
2025-07-25 12:34
【總結(jié)】聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)呢?活動(dòng):重?fù)艄穆暣蠊拿嫦掳挤却笠?、聲音的?qiáng)弱——響度小實(shí)驗(yàn)響度與什么因素有關(guān)?將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉,觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度.使音叉發(fā)出不同響度的聲音,重做上面的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)論響度物理學(xué)中用振幅來(lái)描述物體振動(dòng)的幅度.1、物
2025-08-04 13:13
【總結(jié)】怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運(yùn)動(dòng)有_____快慢我們是怎么比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢的呢?誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的快?________中間的相同時(shí)間比較路程你是依據(jù)什么判斷的?_______________誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的快?________你是依據(jù)什么判斷的?_______________中
2024-11-19 01:18
【總結(jié)】第七章運(yùn)動(dòng)和力分析受力老鷹現(xiàn)在處于什么狀態(tài)?受到哪些力的作用?處于上方的雜技演員處于什么狀態(tài)?受到哪些力的作用?降落傘張開(kāi)一段時(shí)間后,人和傘處于什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?受到哪些力的作用?一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下,保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng),我們就說(shuō),這兩個(gè)力互相平衡或
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】滬粵八下《怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo)知道速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,理解速度的定義和單位了解測(cè)量速度的基本方法,測(cè)量速度所需要的器材以及器材的使用方法初步學(xué)會(huì)用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算,并學(xué)會(huì)進(jìn)行速度單位的換算過(guò)程與方法目標(biāo)知道常見(jiàn)的比較速度的方法,并讓學(xué)生進(jìn)行比較學(xué)會(huì)選擇合適的測(cè)量時(shí)間和
2024-12-09 05:15