粵滬版八年級下冊71怎樣描述運動ppt課件4(編輯修改稿)
2024-12-25 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 20米每秒 該物體每秒鐘行駛 20米 例題： 已知小明家距離學校 600m遠，小明騎自行車上學，用了 200s，求小明騎自行車的速度是多少？ 已知： S＝ 600m t＝ 200s 求： Ｖ 解： Ｖ ＝ Ｓ t = 600m 200s = 3m/s 答：小明騎車的速度為 3m/s。 與小學計算有什么不同？ 解題時應(yīng)注意的事項： 解答時要有已知，求，解、答。 在應(yīng)用時，速度、路程、時間要對同一物體而言。 速度、路程、時間這三個量的單位必須統(tǒng)一：要么均用基本單位，或者均用常用單位。 公式 勻速直線運動和變速直線運動 飛機起飛前在跑道上加速滑行 游樂場的過山車 直線運動 曲線運動 勻速直線運動和變速直線運動 機械運動 ｛ 直線運動 曲線運動 ｛ （速度不改變）勻速直線運動 （速度改變）變速直線運動 tv 11s ? 列車在平直的軌道勻速行駛，小球在光滑的桌面滾動 變速直線運動 汽車在平直的公路上加速或減
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