【總結(jié)】例.一個重為G的鐵球沿斜面滾下,請畫出鐵球所受重力的示意圖.(重力方向豎直向下)熟了的蘋果向地面下落衣服上的水落到地面上創(chuàng)設(shè)情境——導(dǎo)入新課1.樹上的蘋果為什么總是落向地面?2.包圍地球的大氣為什么不會逃逸?3.月球為什么會繞著地球轉(zhuǎn)動?是什么力使蹦極的人急速下墜?重力
2024-11-17 15:57
【總結(jié)】宜春中學(xué)zyh第十一章浮力與升力?執(zhí)教者:?上饒市第二中學(xué)鄭銳敏?第一節(jié)認識浮力認識浮力1定義:浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力叫浮力。2方向:豎直向上GF浮通過剛才的
2024-12-08 06:58
【總結(jié)】首頁知識點1、力是物體間的相互作用體會:抻手打你同學(xué)一下,你的手感覺到疼了嗎?你同學(xué)感覺到疼了嗎?你會感到疼的時候你的同學(xué)也會感到疼。推開另一個船的同時你的小船也會往后退。這說明了力的作用是相互的。想一想:坐在小船上用力推另一個小船,能肥另一個船推開你的小船不動嗎?首頁1、理解力的概念:1、定義:
2024-11-25 22:07
【總結(jié)】第十章從粒子到宇宙一認識分子滬粵版新教材同步教學(xué)課件只要功夫深鐵杵能磨成針?為什么能水滴石穿呢??為什么鐵杵能磨成針呢??當(dāng)我們走近花時為什么能聞到花香呢?知識鏈接:?石塊、鐵杵都是一點點的減少的,聞到花香也是一點點的花香氣味進入人的鼻孔,
2024-12-07 21:19
【總結(jié)】第六章力和機械怎樣認識力Page2?。?。?變或改變物體的運動狀態(tài)。Page3第一節(jié)怎樣認識力Page4請找出下列各圖中的力現(xiàn)象有哪些共同點?運動員舉杠鈴人拉釣魚竿推土機推土壓路機壓路小磁針相互排斥帶電體吸引細水流學(xué)生活動:自學(xué)課本
2024-08-24 20:33
【總結(jié)】飛出地球茫茫宇宙,浩瀚星空,誘人遐想。一、古人富有想象的宇宙圖景中國古代的“渾天說”和“天圓地方說”古埃及的宇宙觀?星星像是懸掛的油燈古印度的宇宙觀?蛇上的花點就是天上的星星二、宇宙模型?托勒密的“地心說”“地心說”認為地球是宇宙的中心,被教會利用,禁錮人類思想達一千多年。
2024-11-17 00:29
【總結(jié)】畫出題中的力的示意圖:用200N的力提起一袋糧食.F=200N1、找出作用點(就是施力物體作用在受力物體上的點)2、在作用點沿力的方向畫一條線段,線段的長短表示力的大?。?、在線段的末端畫個箭頭表示力的方向,用線段的起點,表示力的作用點.4、標(biāo)明力的大?。饔命c磚對地面的壓力為20NF=2
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】第六章力和機械怎樣認識力力的定義:力是物體對物體的作用。力的作用效果:力可以使物體發(fā)生形變,也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。力存在的條件:力是不能脫離物體而存在的。當(dāng)一個物體受到力的作用時,一定有另一個物體對它施加這種作用。受到力的物體叫做受力物體,施加力的物體叫做施力物體。單位:在國際單位制中,力的單
2025-06-19 12:02
【總結(jié)】第十章5宇宙深處1.教學(xué)目標(biāo)◆知識與技能⑴了解太陽系家族的成員。⑵了解銀河系的形狀和大致范圍。⑶了解從地球到整個宇宙的結(jié)構(gòu)層次和各層次的大致尺度?!暨^程與方法⑷經(jīng)歷認識宇宙結(jié)構(gòu)層次和尺度的過程?!羟楦袘B(tài)度與價值觀⑸感受宇宙之大,激發(fā)探索宇宙奧秘和開發(fā)天空新家園的興趣。2
2024-11-19 15:22
【總結(jié)】第十章3解剖原子【教材分析】:教材按照從小到大,由微觀到宏觀的順序編排,前兩節(jié)在于引導(dǎo)學(xué)生從微觀上初步認識物質(zhì)的組成――分子的概念與原子的組成,教材中重視介紹人類探索粒子和宇宙的歷程,并預(yù)示這種探索將不斷深入?!緦W(xué)情分析】:本章涉及較多現(xiàn)代物理知識,所需基礎(chǔ)知識較多,但本章教學(xué)要求不高,因此,教材中較多采用以圖代文的呈現(xiàn)方式。形象生動,簡明扼要
2024-11-19 07:09
【總結(jié)】潛水艇都用抗壓能力很強的厚鋼板制成,為什么?帶魚生活在深海中,你見過活的帶魚嗎?§研究液體的壓強教學(xué)目標(biāo)?1、知道液體壓強產(chǎn)生的原因?2、知道液體壓強的特點?3、會利用液體壓強公式計算液體壓強?4、知道什么是連通器,連通器有什么特點檢測目標(biāo)一?1、通過事例說明液體能產(chǎn)
2024-11-30 00:31
【總結(jié)】第七章2怎樣比較運動的快慢教學(xué)目標(biāo):知識與能力、公式和單位。能用速度公式進行簡單的計算,什么是變速直線運動過程與方法3.通過閱讀、觀察和討論,感知比較物體運動快慢可以有不同的方法,知道物理學(xué)中比較運動快慢的方法。通過例題的學(xué)習(xí)掌握應(yīng)用速度公式進行有關(guān)計算的方法。情感態(tài)度與價值觀4.通過學(xué)習(xí),經(jīng)歷思考與討論,
2024-11-28 10:09
【總結(jié)】第一節(jié)力及其作用效果【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能(1)認識力的作用效果。(2)知道力的概念和力的單位。(3)知道力的三要素,能用示意圖表示力。2.過程與方法(1)通過活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果。(2)了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生認識力、探索力的興
2024-11-18 19:43
【總結(jié)】第六章 力和機械 怎樣認識力,體驗力是一個物體對另一個物體的作用,辨別受力物體和施力物體。說出國際上通用的力的單位是牛頓。:通過觀察實驗結(jié)合生活實例認識到力的作用效果和物體間力的作用是相互的;體驗力的大小、方向、作用點影響力的作用效果,培養(yǎng)觀察、分析、概括的能力?!拔矬w間力的作用是相互的”的學(xué)習(xí),認識到在處理問題的時候要設(shè)身處地地為他人著想。一、力。
2024-11-19 13:44
【總結(jié)】第八章2研究液體的壓強教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能通過探究活動理解液體壓強的規(guī)律及其應(yīng)用。2、過程與方法在探究活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、思維能力和實踐能力。3、情感態(tài)度與價值觀(1)在觀察實驗過程中,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度;(2)鼓勵學(xué)生積極參與探究活動,保持對自然界的好奇和對科學(xué)的求知欲。教學(xué)重點:液體壓強的特
2024-11-19 00:32