【總結(jié)】會(huì)說話的手——蘇教版美術(shù)第6冊(cè)第14課教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)自己身體的一部分——手,了解其結(jié)構(gòu),作用。能用各種方式表現(xiàn)手,讓手成為人的會(huì)說話的第二張臉。2、用多種形式,表現(xiàn)會(huì)說話的手,使自己表現(xiàn)的手具有美感。3、能在美術(shù)活動(dòng)中,自主探索,發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新,體驗(yàn)樂趣、享受成功的快樂。教學(xué)重難點(diǎn):重
2024-11-20 01:28
【總結(jié)】《快樂卡通》教學(xué)設(shè)計(jì)連云港市東港小學(xué)卞凱文一、教材分析:談到卡通畫,許多同學(xué)會(huì)津津樂道,同樣,上一堂卡通畫的課同學(xué)們更是激情四溢、快樂有余。把孩子們真正喜歡的熱門的影視作品、書籍畫報(bào)中,學(xué)生熟悉的卡通形象—喜羊羊與灰太狼引進(jìn)課堂。真正想學(xué)生所想、愛學(xué)生所愛,將課堂中的學(xué)生組成為一道亮麗的風(fēng)景線,在一定的情景創(chuàng)設(shè)下,使學(xué)生了解卡通畫的基
【總結(jié)】第5課你見過哪些飛機(jī)小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)第五課無錫前洲中心西塘分校朱宏一、教材分析:本單元的內(nèi)容屬于“綜合`探究”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,教學(xué)要從培養(yǎng)學(xué)生的造型能力出發(fā),把飛機(jī)造型作為活動(dòng)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生利用多種表現(xiàn)形式進(jìn)行豐富的造型體驗(yàn),從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。本節(jié)課為飛機(jī)單元的第二課時(shí),引導(dǎo)學(xué)生通過探究的方式認(rèn)識(shí)飛機(jī)的種類、外形和初步的原理,
2024-12-08 08:03
【總結(jié)】我也能造飛機(jī)常州市博愛小學(xué)楊敏一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):進(jìn)一步感知飛機(jī)立體結(jié)構(gòu),表現(xiàn)飛機(jī)的造型。2、操作目標(biāo):用陶藝的形式制作出自己設(shè)計(jì)的飛機(jī)。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神及合作精神,激發(fā)學(xué)生探究及熱愛科學(xué)的熱情。二、教學(xué)重點(diǎn)在了解飛機(jī)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上對(duì)飛機(jī)的造型進(jìn)行大膽表
2024-11-19 17:50
【總結(jié)】在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)美——《巧包裝》教學(xué)案例一、引言美術(shù)與社會(huì)生活的方方面面有著千絲萬縷的聯(lián)系,蘇教版《美術(shù)》第6冊(cè)中的《巧包裝》就是一堂與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系的課程,旨在讓學(xué)生了解包裝的基礎(chǔ)知識(shí),并設(shè)計(jì)制作出美觀、有情趣的包裝,在體驗(yàn)中充分創(chuàng)造和享受藝術(shù),感受美術(shù)在美化生活方面的作用。二、課堂實(shí)錄
2024-11-19 20:04
【總結(jié)】從小故事走進(jìn)大課堂——《鳥的紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)??雍曉燕一、教材分析:(一)教材內(nèi)容分析教材選自江蘇少兒出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書第6冊(cè)第10課《鳥的紋樣》,本課是這一冊(cè)教材關(guān)于鳥教學(xué)單元中的第二課。第一課是《鳥和家禽》,是以生活中常見的鳥和家禽為主題,通過引導(dǎo)學(xué)生觀察鳥和家禽的形態(tài)
2024-12-09 05:08
【總結(jié)】《會(huì)說話的手》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省揚(yáng)州市八里中心小學(xué)李冬芳教材分析:本課是蘇教版美術(shù)第六冊(cè)第14課,屬于“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)手形的觀察,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和引起對(duì)生活中相似事物的聯(lián)想,通過手形作品的欣賞,理解作業(yè)要求和表現(xiàn)形式,讓學(xué)生探索手形畫的裝飾美,加強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作,相互啟發(fā),創(chuàng)造性地運(yùn)用材料表現(xiàn)自己的所想,從而培養(yǎng)學(xué)
2024-11-19 17:46
【總結(jié)】課題《水墨畫鳥》蘇教版美術(shù)教材第六冊(cè)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):熟悉國畫工具材料,感知水墨畫獨(dú)特的美。操作目標(biāo):學(xué)習(xí)用水墨的點(diǎn)、線、面以及墨色的濃淡變化進(jìn)行鳥的動(dòng)態(tài)造型,體驗(yàn)筆墨的趣味。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)水墨畫的審美情趣以及對(duì)祖國傳統(tǒng)國畫藝術(shù)的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):用濃淡不同的點(diǎn)、線、面
【總結(jié)】水墨畫鳥一、教材分析:鳥是人類的朋友,是我們熟悉而喜歡的動(dòng)物。本課是讓學(xué)生用中國傳統(tǒng)的水墨來表現(xiàn)這個(gè)主題。學(xué)生在此之前已經(jīng)接觸過中國畫材料,也從第9、10課中了解了鳥的有關(guān)知識(shí)。讓學(xué)生用傳統(tǒng)的水墨工具畫自己喜歡的鳥,主要是讓學(xué)生感知水墨畫的美感,體驗(yàn)水墨的獨(dú)特性、豐富性以及暈化的偶然性。本課教材選取了兩位著名畫家陳子莊、朱聾的作品各一幅
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)授課時(shí)間年月日課題春天的色彩課型造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)1、了解春天給自然界帶來的變化,知道表達(dá)春天的常用色彩。2、記憶色彩,利用各種方法表現(xiàn)春天的色彩。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感,訓(xùn)練學(xué)生的色彩感受能力和對(duì)色彩的識(shí)別能力
2024-11-20 01:29
【總結(jié)】蘇少版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)鹽都區(qū)義豐小學(xué):李萍?插入動(dòng)畫視頻活動(dòng)一:比一比,找一找1、比較原型與卡通形象的異同2、找到卡通形象的特點(diǎn)卡通形象:擬人化、造型夸張、色彩鮮艷的特點(diǎn)?;顒?dòng)二:議一議1、你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的形象?2、你又準(zhǔn)備以哪個(gè)卡通形象為基礎(chǔ),重新改畫、添加成為自己
2024-12-04 22:53
【總結(jié)】美麗的卡通形象、令人驚嘆的效果、情節(jié)曲折的故事、幽默好笑的片段,這一切都為人們深深喜愛??履夏愣颊J(rèn)識(shí)嗎卡通兩者比較:卡通肖像特點(diǎn):夸張、抽象、概括寫實(shí)肖像特點(diǎn):
2024-12-05 02:16
【總結(jié)】《渴望春天》教學(xué)設(shè)計(jì)吉林省輝南縣高集崗中學(xué)李方紅教學(xué)課題:《渴望春天》課時(shí):1課時(shí)教材分析本課選自義務(wù)教育課標(biāo)教材七年級(jí)下冊(cè)第六單元:《春之聲》的第一節(jié)唱歌課《渴望春天》。莫扎特所寫的《渴望春天》是一首深受全世界青少年喜愛的歌曲。其音樂語言樸素、簡(jiǎn)
2024-11-20 01:24
【總結(jié)】你從哪些地方感受到了春天?(鳥聲、泉水叮咚、色彩、桃花、放風(fēng)箏等)冰雪融化了柳樹發(fā)芽了小草變綠了春江水暖鴨先知你發(fā)現(xiàn)春天都有哪些色彩?主要以什么顏色為主?(綠色、淡藍(lán)、粉紅、淡紫、黃色等)春天的色塊點(diǎn)線面來表現(xiàn)春天的色
2024-12-05 02:17
【總結(jié)】春天的色彩美術(shù)學(xué)院顧曉倩大自然中春天的色彩芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼。草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。詠柳-----賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)