蘇少版美術(shù)三下色彩的明度漸變?cè)O(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第六冊(cè)第1課色彩的明度漸變教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知領(lǐng)域：學(xué)習(xí)色彩的明度漸變知識(shí)。2．操作領(lǐng)域：掌握色彩的明度漸變的調(diào)色方法。3．情感領(lǐng)域：體驗(yàn)明度漸變有序排列的圖案所產(chǎn)生的縱深感與節(jié)奏美，培養(yǎng)學(xué)生色彩表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)色彩明度漸變的知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握明度漸變的調(diào)色方法。。教學(xué)準(zhǔn)備：師：課件

2024-12-13 05:08

蘇少版美術(shù)三下明度漸變課件(參考版)

【摘要】主講：潘慧靈紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫（色相）什么叫明度？在一幅畫(huà)中，色彩之間通過(guò)明暗、深淺程度可以產(chǎn)生一種節(jié)奏美感，我們稱之為明度加白變亮加黑變暗明度有兩個(gè)含義：色之間的明暗差異亮部暗部中間色

2024-12-09 02:16

蘇少版美術(shù)三下色彩的純度漸變word版教案(參考版)

【摘要】第2課色彩的純度漸變課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)色彩的純度漸變知識(shí)，并能用色彩的純度漸變創(chuàng)作圖案畫(huà)。2.掌握純度漸變的調(diào)色方法。3.體驗(yàn)純度漸變有序排列的圖案所產(chǎn)生的縱深感與節(jié)奏美，培養(yǎng)學(xué)生色彩表教學(xué)重難點(diǎn)本課是色彩知識(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，在學(xué)生已學(xué)會(huì)原色和間色及調(diào)配方法的基礎(chǔ)

2024-12-09 11:06

蘇少版美術(shù)三下色彩的純度漸變教案設(shè)計(jì)2(參考版)

【摘要】第六冊(cè)第2課色彩的純度漸變教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知領(lǐng)域：學(xué)習(xí)色彩的純度漸變知識(shí)。2．操作領(lǐng)域：掌握色彩的純度漸變的調(diào)色方法。3．情感領(lǐng)域：通過(guò)調(diào)色練習(xí)，感受色彩調(diào)配后的排序美，培養(yǎng)學(xué)生色彩表現(xiàn)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)色彩純度漸變的知識(shí)及色彩調(diào)配。教學(xué)難點(diǎn)：掌握純度漸變的調(diào)色方法。教學(xué)準(zhǔn)備：師：課件，繪畫(huà)用

2024-11-24 01:28

蘇少版美術(shù)三下色彩的純度漸變課件2(參考版)

【摘要】第2課色彩的純度漸變蘇少版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)第6冊(cè)新授內(nèi)容制作要求新課導(dǎo)入作品欣賞蘇少版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第6冊(cè)色彩的純度漸變新授內(nèi)容制作要求新課導(dǎo)入結(jié)束放映返回首頁(yè)色彩的純度：又稱色彩的彩度、飽和度，是指色彩的純凈程度。

2024-12-08 22:53

色彩的明度漸變教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】·《色彩的明度漸變》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】本課為國(guó)標(biāo)蘇教版九年義務(wù)教育美術(shù)第六冊(cè)第一課。《色彩的明度漸變》一課旨在讓學(xué)生掌握明度漸變的基本知識(shí)和調(diào)色方法，體味明度漸變產(chǎn)生的立體感、空間感和節(jié)奏感,是色彩知識(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中的一個(gè)環(huán)節(jié)。什么的明度漸變？其實(shí)明度漸變是生活中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，對(duì)于司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象人們往往會(huì)忽視她的審美價(jià)值，而本課則對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行分析并歸納總結(jié)出明度漸變的概

2025-05-05 22:30

色彩的明度漸變(參考版)

【摘要】色彩明度漸變什么是漸變？色彩的明度是指色彩的明暗、深淺、濃淡的程度。明度有兩個(gè)含義：色之間的明暗差異色彩通過(guò)加白或加黑產(chǎn)生的明度變化明度高明度低如果用音符表現(xiàn)每個(gè)色塊,你能唱出來(lái)嗎?把鼠標(biāo)依次放在每個(gè)色塊上按一下。加白變亮加黑變暗只要逐漸加入黑或白，任何一種顏色都可以形

2024-08-16 15:53

蘇少版美術(shù)三下風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】課題十四：風(fēng)箏教學(xué)內(nèi)容：蘇少版美術(shù)教案——風(fēng)箏。教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生欣賞多種風(fēng)箏，了解風(fēng)箏左右對(duì)稱的特征，蘇少版美術(shù)教案——風(fēng)箏回憶放風(fēng)箏的場(chǎng)景、氣氛和感受，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解風(fēng)箏的左右對(duì)稱的特征，認(rèn)識(shí)、熟悉風(fēng)箏的種類。教學(xué)難點(diǎn)：把放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景、氣氛

2024-12-09 11:06

漸變的形蘇少版美術(shù)(參考版)

【摘要】（蘇少版）五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第八課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)課件漸變的類型欣賞漸變的應(yīng)用結(jié)束語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)、尋找大自然和生活中漸變的圖形。。，模仿或創(chuàng)作漸變的圖形。漸變的類型欣賞漸變的應(yīng)用結(jié)束語(yǔ)

2024-12-15 08:45

蘇少版美術(shù)三下漂亮的房間教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第19課漂亮的房間一、教材分析：從《老房子》、《門(mén)、窗、墻》、《我造的小房子》到《漂亮的房間》，從大到小、由外及里，形成了以房子、房間為主題的系列單元課程。房間是我們熟悉的生活空間，不管是因陋就簡(jiǎn)的小茅屋，年久失修的老房子，還是普普通通的新房，裝修豪華的大別墅，生活在里面的人們，都有著許多溫馨的回憶……，想想其中的家具擺設(shè)，再

2024-11-23 17:46

蘇少版美術(shù)三下快樂(lè)卡通教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】美術(shù)第六冊(cè)第8課《快樂(lè)卡通》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課內(nèi)容屬于欣賞·評(píng)述的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，欣賞的內(nèi)容是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的卡通書(shū)?？ㄍ〞?shū)是以大量的圖畫(huà)為主體，結(jié)合較少的文字，以講故事或向兒童傳遞信息的書(shū)。此課應(yīng)在“欣賞”上下功夫。欣賞，即增添畫(huà)面的情趣又能滲透學(xué)生豐富的想象；欣賞，即能結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)一種自然感受

2024-11-24 01:28

蘇少版美術(shù)三下門(mén)窗墻教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】在《門(mén)、窗、墻》中展現(xiàn)生活真諦《門(mén)、窗、墻》教學(xué)設(shè)計(jì)塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)魏靜一、教案背景：□中學(xué)√小學(xué)：美術(shù)蘇教版三年級(jí)下學(xué)期：1教材簡(jiǎn)析：〈〈門(mén)窗墻〉〉選自九年義務(wù)教育〈〈美術(shù)〉〉（蘇教版）三年級(jí)下冊(cè)第17課，屬于“造型·表現(xiàn)

2024-11-23 20:04

蘇少版美術(shù)五上漸變的形教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】8、漸變的形教學(xué)目的：1、提高學(xué)生的審美能力，感受圖案美2、學(xué)習(xí)有關(guān)漸變構(gòu)成的圖案知識(shí)。3、鍛煉學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，學(xué)會(huì)漸變構(gòu)成的繪制。教學(xué)重點(diǎn)：了解漸變的形的特征與規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：用不同的表現(xiàn)方法表現(xiàn)漸變的形，能巧妙構(gòu)思、繪制新穎的有趣的漸變的形畫(huà)

2024-11-24 01:27

蘇少版美術(shù)三下會(huì)說(shuō)話的手教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《會(huì)說(shuō)話的手》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版美術(shù)教材第14課《會(huì)說(shuō)話的手》教學(xué)目標(biāo)：A：認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己身體的一部分——手，了解其結(jié)構(gòu)和作用，能用不同方式表現(xiàn)手，讓手成為人的會(huì)說(shuō)話的第二張臉。B：操作目標(biāo)：用多種形式，表現(xiàn)會(huì)說(shuō)話的手，掌握如何在基本的造型上創(chuàng)作新的形象，使自己表現(xiàn)的手具有美感。

2024-11-23 20:09

蘇少版美術(shù)三下鳥(niǎo)的紋樣教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】蘇教版小學(xué)美術(shù)六冊(cè)第10課《鳥(niǎo)的紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)對(duì)象：宜興市悲鴻小學(xué)三年級(jí)學(xué)生執(zhí)教者：宜興市悲鴻小學(xué)夏軍芳教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)美術(shù)第六冊(cè)第10課《鳥(niǎo)的紋樣》教學(xué)方法與手段：創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課，欣賞探究、激發(fā)樂(lè)趣，示范技法、實(shí)踐操作，評(píng)價(jià)借鑒、共同進(jìn)步，課后延伸。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教材分析：

2024-11-23 17:50

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