【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第一課時本大節(jié)的問題1中的時間與GDP值的對應(yīng)關(guān)系y=(x∈N,x≤20)問題2中的時間t和碳14含量P的對應(yīng)關(guān)系P=()12t5730能否構(gòu)成函數(shù)關(guān)系?問題對應(yīng)關(guān)系定義域問題1y=x∈N,x≤20問題2t≥0P=()12
2024-11-17 12:09
【總結(jié)】★教學(xué)設(shè)計★冪函數(shù)(一)教材分析本節(jié)課選自新課程蘇教版必修1第二章第4節(jié),冪函數(shù)是繼指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)后研究的又一基本函數(shù)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將建立冪函數(shù)這一函數(shù)模型,并能用系統(tǒng)的眼光看待231,,yxyxyxyx????,等以前已經(jīng)接觸的函數(shù),進(jìn)一步確立利用函數(shù)的定義
2024-11-23 01:03
【總結(jié)】第一課時數(shù)列課內(nèi)訓(xùn)練1.已知數(shù)列的第n項na為12?n,則這個數(shù)列的首項.第2項和第3項分別是2.已知數(shù)列??na,85,11nakna???且,則17a?3.?dāng)?shù)列1,3,6,10,……的一個通項公式是4.已知數(shù)列的通項公式為)1(??nnan
2024-11-15 17:58
【總結(jié)】2.指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]..3.初步掌握指數(shù)函數(shù)的有關(guān)性質(zhì).[知識鏈接]1.a(chǎn)r·as=ar+s;(ar)s=ars;(ab)r=ar·br.其中a>0,b>0,r,s∈R.2.在初中,我們知道有些細(xì)胞是這樣分裂的:由1個分裂
2024-12-07 21:19
【總結(jié)】一、整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)二、根式的概念如果一個數(shù)的n次方等于a(n1且n∈N*),那么這個數(shù)叫做a的n次方根.即:若xn=a,則x叫做a的n次方根,其中n1且n∈N*.式子a叫做根式,這里
2024-11-17 12:21
【總結(jié)】2.對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]..,研究對數(shù)函數(shù)的性質(zhì).[知識鏈接]1.作函數(shù)圖象的步驟為列表、描點(diǎn)、連線.另外也可以采取圖象變換法.2.指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)的圖象與性質(zhì).a>10<a<1圖象定義域R值
2024-12-07 21:18
【總結(jié)】數(shù)列(一)課時目標(biāo);,并會用通項公式寫出數(shù)列的任意一項;,會根據(jù)其前n項寫出它的通項公式.1.按照一定次序排列的一列數(shù)稱為______,數(shù)列中的每個數(shù)叫做這個數(shù)列的____.?dāng)?shù)列中的每一項都和它的序號有關(guān),排在第一位的數(shù)稱為這個數(shù)列的第1項(通常也叫做____項),排在第二位的數(shù)稱為這個數(shù)列的第2項,?,排
2024-12-05 10:14
【總結(jié)】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象(二)一、填空題1.已知簡諧運(yùn)動f(x)=2sin??????π3x+φ(|φ|π2)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,1),則該簡諧運(yùn)動的最小正周期T和初相φ分別為:T=________,φ=________.2.函數(shù)圖象的一部分如圖所示,則符合題意的解析是______.①
2024-12-05 10:17
【總結(jié)】(二)江蘇省金湖中學(xué)梁家斌回憶:函數(shù)的定義是怎樣的?它有幾個要素?分別是什么?函數(shù)的定義設(shè)A、B是非空的數(shù)集,如果按照某種對應(yīng)法則f,對于集合A中的每一個數(shù)x,在集合B中都有惟一的元素y和它對應(yīng),這樣的對應(yīng)叫做從A到B的一個函數(shù),通常記為y=f(x),x∈A其中,所有的輸入
2024-11-17 19:24
【總結(jié)】一、函數(shù)的概念?(1)f(x)=6x,g(x)=6()2(2)f(x)=6x,g(x)=6(3)f(x)=6x,g(x)=6(4)f(x)=,g(x)=x+3(5)f(x)=,g(x)=|x+3|(6)f(x)=x2-2x-1,g(t)=t2-2t-1()。
2025-04-04 05:09
【總結(jié)】江蘇省射陽縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線與平面的位置關(guān)系(第1課時)教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):通過圖形,使學(xué)生掌握直線和平面的各種位置關(guān)系及位置關(guān)系的圖形畫法。掌握直線和平面平行的判定定理及性質(zhì)定理,并能運(yùn)用其解決相關(guān)問題。教學(xué)重點(diǎn):直線與平面的位置關(guān)系及其符號表示,直線與平面平行的判定定理、性質(zhì)定理及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):直線與平面平行的判定定理、性
2024-11-19 20:35
【總結(jié)】課題:§授課類型:新授課(第1課時)●三維目標(biāo)知識與技能:理解數(shù)列及其有關(guān)概念,了解數(shù)列和函數(shù)之間的關(guān)系;了解數(shù)列的通項公式,并會用通項公式寫出數(shù)列的任意一項;對于比較簡單的數(shù)列,會根據(jù)其前幾項寫出它的個通項公式。過程與方法:通過對一列數(shù)的觀察、歸納,寫出符合條件的一個通項公式,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和抽象概括能力
2024-11-19 19:28
【總結(jié)】課題:§授課類型:新授課(第2課時)●三維目標(biāo)知識與技能:了解數(shù)列的遞推公式,明確遞推公式與通項公式的異同;會根據(jù)數(shù)列的遞推公式寫出數(shù)列的前幾項;理解數(shù)列的前n項和與na的關(guān)系過程與方法:經(jīng)歷數(shù)列知識的感受及理解運(yùn)用的過程。情感態(tài)度與價值觀:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),體會數(shù)學(xué)來源于生活,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣?!?/span>
2024-12-08 16:21
【總結(jié)】江蘇省射陽縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間兩直線的位置關(guān)系(第2課時)教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):理解異面直線以及異面直線所成角的概念;能在具體圖形中識別并判斷兩條直線是否為異面直線;能求出異面直線所成的角。注重滲透化歸這一重要數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn):異面直線的概念及異面直線所成的角教學(xué)難點(diǎn):異面直線的判定及異面直線所成角的求解教學(xué)過程:
2024-11-19 23:14
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)教案:正切函數(shù)的圖象和性質(zhì) 正切函數(shù)的圖象和性質(zhì) (一)教材分析: 學(xué)習(xí)正切函數(shù)的圖象和性質(zhì),主要包括:定義域、值域、周期性、單調(diào)性、奇偶性等,以及具體的應(yīng)用。 (二)素質(zhì)教育...
2024-10-26 11:43