線描教學設計及擴展資料(編輯修改稿)
2024-11-09 12:06 本頁面
【文章內容簡介】 知識，讓學生知道：原來我們所描繪的事物這么有趣！因為美術不僅僅是教會兒童畫畫，更重視通過美術活動來培養(yǎng)兒童的觀察力、造型能力、記憶力，想象力和創(chuàng)造力。使兒童在繪畫中舒展他們內在的想象和情感，通過繪畫把他們對周圍事物的認識表達出來。進而培養(yǎng)兒童的審美情趣和修養(yǎng)，更注意培養(yǎng)良好的心理素質和毅力、耐力。營造良好的學習氛圍。（1）嚴格考勤制度，養(yǎng)成守時的好習慣。（2）養(yǎng)成好的學習習慣。（3）訓練做到了由易到難，循序漸進。因為在活動小組中，學生水平各異，活動中養(yǎng)成了以大帶小互助、交流的學習風氣。（4）多種學習方法相結合，以教師指導、及時評講、展示為主。在較嚴格的管理下本次活動取得了很好的展示效果。六、評價建議體現(xiàn)學生在評價中的主體地位。本課程建議讓學生成為評價的主體，因為這樣有益于學生認識自我、樹立自信，有助于學生反思和調控自己的學習過程。注重形成性評價對學生發(fā)展的作用。評價的目的是為了學生更好的發(fā)展，因此，本課程建議對學生進行多元評價，注意評價的正面鼓勵與激勵作用。注重評價方法的多樣性和靈活性。教師應注意根據(jù)學生的年齡特征和學習風格的差異采取適當?shù)脑u價方式。本校本課程將以加強對學生美的認識、感悟能力、造型能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主要目標。線描教學設計2教學內容：線描教學目標：：認識線條的多種變化，理解不同的線條變化產(chǎn)生不同的情感美和藝術美。：嘗試畫出不同形狀的線，運用線條來表現(xiàn)一個完整的形象，體會線條豐富的變化，體驗藝術的創(chuàng)作的快樂。 ：欣賞繪畫的線條造型作品，感受線條美及其賦予的生命力和情感，提高學生的審美能力。教學重點：通過對圖片、畫面的分析，體會線條的美感，了解各種線條的形態(tài)和線條組成的紋理。教學難點：嘗試畫出具有不同變化特點的線，畫面中線條黑白灰層次的組織。教學準備：繪畫筆、紙、感受題紙、學生老師畫家范作。教學過程：一、認識線條，讓學生找找風景照中看到了哪些線條。師：線條是美術中最基本的造型語言，變化多端的線條可以產(chǎn)生非常有魅力的畫面效果，今天我們就一起感受下“線條的魅力”（課件出示課題）。 ：除了剛才圖中看到的線條，你還說的出其它的線條嗎？ 學生說說自己認識的線條。師：世上的線條有很多種，為了便于認識，我們可以把線條簡單地分為直線和曲線兩種。、曲線。（
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1