青島版七年級上有理數的加法word版導學案(編輯修改稿)
2025-01-14 03:59 本頁面
【文章內容簡介】 5）＝ 0 精講點撥 （教師針對學生探究中出現(xiàn)的問題及 時點撥） 活動二 合作交流 先 獨立完成下面一組有理數加法的具體問題，用數學式子表示出來。 （自己不能完成的小組合作交流） 從河岸現(xiàn)在水位線開始，規(guī)定上升為正，下降為負： ① 上升 8cm，再上升 6cm，結果怎樣？ ② 下降 8cm，再下降 6cm，結果怎樣？ ③ 上升 6cm，再下降 8cm，結果怎樣？ ④ 下降 6cm，再上升 8cm，結果怎樣？ ⑤ 上升 8cm，再下降 8cm，結果怎樣？ ⑥ 下降 8cm，再上升 0cm，結果怎樣？ 答案： ① （＋ 8）＋（＋ 6）＝＋ 14] ② （－ 8）＋（－ 6）＝－ 14 ③ （＋ 6）＋（－ 8）＝－ 2 ④ （－ 6）＋（＋ 8）＝＋ 2 ⑤ （＋ 8） +（－ 8）＝ 0 ⑥ （－ 8）＋ 0＝－ 8 精講點撥 （教師針對學生探究中出現(xiàn)的問題及時點撥） 活動三 合作交流 （探究有理數的加法法則） 通過以上兩組題目，從兩個有理數相加的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么？請同學們發(fā)表演自己的觀點，與本組同學交流。 有理數加法法則： ① 同號兩數相加，取 相同 的符號，并把絕對值相加； ② 異號兩數相加，取絕對值較大的加數的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值； 互為相反數兩個數相
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