【總結(jié)】有理數(shù)的減法壺濱初中周智海【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):理解有理數(shù)加減法可以互相轉(zhuǎn)化,會進(jìn)行加減混合運(yùn)算;能力目標(biāo):培養(yǎng)觀察、討論、積極思維探索的能力及計算的準(zhǔn)確能力.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感.【教學(xué)重點、難點】重點:寫成省略加號的和的形式及熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算.難點:能靈活運(yùn)
2024-12-07 19:06
【總結(jié)】有理數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、借助生活中的實例,了解從自然數(shù)、分?jǐn)?shù)到有理數(shù)的擴(kuò)展過程,體會有理數(shù)應(yīng)用的廣泛2、理解有理數(shù)的概念。3、會用正數(shù)、負(fù)數(shù)、零表示生活中具有相反意義的量。4、理解有理數(shù)的分類。教學(xué)重點有理數(shù)的概念。教學(xué)難點建立正數(shù)、負(fù)數(shù)的概念對學(xué)生來說是數(shù)學(xué)抽象思維的一次重大飛躍。設(shè)計亮點教學(xué)過程備注一、
2024-12-08 12:17
【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較一、課內(nèi)訓(xùn)練:1.比較-和-的大?。?.比較,-,的大小,應(yīng)有()A.-B.-C.-D.-3.將有理數(shù)0,,-,,-4,按從小到大的順序排列,用“”號連接起來.
2024-12-07 19:03
【總結(jié)】2.6有理數(shù)的混合運(yùn)算課題2.6有理數(shù)的混合運(yùn)算課時安排1教學(xué)目標(biāo)1掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的法則,會進(jìn)行簡單的有理數(shù)混合運(yùn)算。2會靈活運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算。3會利用有理數(shù)的混合運(yùn)算解決簡單實際問題。重點有理數(shù)混合運(yùn)算法則。難點例題3教具準(zhǔn)備多媒體,投影儀
2024-12-07 19:07
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方1.(1)在34中,指數(shù)是______,底數(shù)是______,冪是______;(2)在(-)3中,指數(shù)是_______,底數(shù)是______,冪是_______.2.把下列各式寫成冪的形式:(1)2×2×2×2=_______(2)(-3)(-3)(-3)=____
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】1、知道有理數(shù)混合運(yùn)算法則2、會進(jìn)行簡單的有理數(shù)混合運(yùn)算3、能運(yùn)用有理數(shù)的混合運(yùn)算解決例2【教學(xué)重點、難點】[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]重點:有理數(shù)混合運(yùn)算順序.難點:有理數(shù)混合運(yùn)算規(guī)律.【教學(xué)工具】:撲克牌[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]【教學(xué)過
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方()A、×105B、25×103C、×104D、×100002.用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)正確的是()A.×103B.×103C.×103×10
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算一、專心填一填1、平方得9的數(shù)有個,分別是;2、某學(xué)校有學(xué)生2100人,請用科學(xué)記數(shù)法表示;3、如果一個數(shù)與另一個數(shù)的和是-50,其中一個數(shù)比8的相反數(shù)小3,則另一個數(shù)是___________.4、若與()2互為相反數(shù),則()=;
【總結(jié)】你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)倒數(shù)89?321?98?51?71-153?倒數(shù)的定義你還記得嗎?知識回顧:5-701?乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)a與1/a互為倒數(shù)m/n與n/m互為倒數(shù)(a?0)(m?0,n?0)
2024-11-21 22:20
【總結(jié)】月球表面白天氣溫可高達(dá)123℃,夜晚可低至-233℃.圖中阿波羅11號的宇航員登上月球后不得不穿著既防寒又御熱的太空服。上面123℃和-233℃這兩個量分別表示什么嗎?通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了在人類的生活和生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生了自然數(shù)和分?jǐn)?shù)。隨著人類的進(jìn)步和實踐的需要,又會產(chǎn)生什么樣的數(shù)呢?請看下
2024-11-30 12:15
【總結(jié)】殷國俊數(shù)學(xué)工作室數(shù)學(xué):《正數(shù)和負(fù)數(shù)(1)》學(xué)案(人教版七年級上)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)概念;2、會區(qū)分兩種不同意義的量,會用符號表示正數(shù)和負(fù)數(shù);3、體驗數(shù)學(xué)發(fā)展是生活實際的需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。【重點難點】:正數(shù)和負(fù)數(shù)概念【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】:一、知識鏈接:1、小學(xué)里學(xué)過哪些數(shù)請寫出來:、、
2025-04-17 00:38
【總結(jié)】第一篇:人教版七年級數(shù)學(xué)《有理數(shù)的乘除法》說課稿 人教版七年級數(shù)學(xué)《有理數(shù)的乘除法》說課稿 【小編寄語】查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了人教版七年級數(shù)學(xué)《有理數(shù)的乘除法》說課稿,希望能給大家?guī)韼椭?...
2024-10-15 17:51
【總結(jié)】有理數(shù)一.教學(xué)目標(biāo)知識與技能:學(xué)習(xí)正數(shù)、負(fù)數(shù)、有理數(shù)的概念,會用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量,能正確地將有理數(shù)進(jìn)行分類.過程與方法:通過觀察節(jié)前圖,分析、討論出用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量的方法,了解有理數(shù)的產(chǎn)生的必要性、合理性.情感與態(tài)度:要求學(xué)生樹立勇于探索、積極實踐的學(xué)習(xí)態(tài)度,通過合作交流培養(yǎng)協(xié)作精神,撰
2024-12-09 06:16
【總結(jié)】第2章有理數(shù)的運(yùn)算勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識有理數(shù)的除法學(xué)知識有理數(shù)的除法法則1:兩數(shù)相除,同號得____,異號得____,并把絕對值______;0除以任何一個不等于0的數(shù)都得0.注意:0不能作除數(shù).法則2:除以一個數(shù)(不等于0),等于乘
2025-06-12 04:35
2025-06-17 13:01