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數(shù)學:26有理數(shù)的混合運算教案2浙教版七年級上(編輯修改稿)

2025-01-03 19:07 本頁面
 

【文章內容簡介】 過 程 試一試:指出下列各題的運算順序: 三.實踐應用 師生共同分析:觀察到題目中有除法、減法運算,還有小括號 .解題步驟 :首先計算小括號里的減法 ,然后再按照從左到右的順序進行乘除運算 .帶分數(shù)進行乘除運算時 ,必須化成假分數(shù) .在計算時不要“跳步”太多,最后再檢查這個計算結果是否正確 . 通過此題的分析 ,引導學生在進行有理數(shù)混合運算時 ,遵循觀察、思考、動筆、檢查的程序進行計算 ,有助于培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W風和良好的學習習慣 . 練習 計算: 想一想 : 2247。 (2 3)與 2247。 2 3 有什么不同?
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