【總結(jié)】數(shù)學(xué)初一2＋3＋4＋5＋6＋7－8－9=10－2＋3＋4＋5－6＋7＋8－9=102－3＋4－5＋6＋7＋8－9=10－2＋3＋4＋5＋6－7－8＋9=102－3＋4＋5－6＋7－8＋9=10－2－3－4＋5
2024-12-01 01:33
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算（二）授課人：XXXX一架飛機(jī)做特技表演，起飛后高度變化如下表：此時(shí)飛機(jī)比起飛點(diǎn)高了多少千米？高度變化記作上升+下降上升+下降一、新課引入對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，可以這樣計(jì)算：+=+==1（km）還可以這樣計(jì)算：
2025-06-13 12:29
2025-06-20 12:16
【總結(jié)】......有理數(shù)加減運(yùn)算一、有理數(shù)加法.1、計(jì)算：（1）2＋（－3）；（2）（－5）＋（－8）；（3）6＋（－4）；（4）5＋（－5）；（5）0＋（－2）；（6）（－1
2025-04-17 03:07
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算（三）授課人：XXXX下關(guān)段水位最高水位警戒水位平均水位最低水位如圖是流花河的水文資料（單位：m），取河流警戒線水位作為0的點(diǎn)，那么圖中的其他數(shù)據(jù)可以分別記作什么？一、新課引入下表是今年雨季流花河一周
2025-06-20 05:14
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算（一）授課人：XXXX請(qǐng)按下列規(guī)則做游戲：(1)每人每次抽取4張卡片．如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的數(shù)字；如果抽到紅色卡片，那么減去卡片上的數(shù)字．(2)比較兩人所抽4張卡片的計(jì)算結(jié)果，結(jié)果大的為勝者．一、新課引入
2025-06-13 14:09
【總結(jié)】中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專(zhuān)家毅帆教育學(xué)科培訓(xùn)師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)學(xué)員編號(hào)年級(jí)七年級(jí)課時(shí)數(shù)2學(xué)員姓名輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)師劉老師學(xué)科組長(zhǎng)簽字
2025-04-17 02:51
【總結(jié)】第一篇：有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 篇一：有理數(shù)的加減混合運(yùn)算練習(xí) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算練習(xí) （一）有理數(shù)的加減法 ⑴同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加； ⑵絕...
2024-10-17 17:31
【總結(jié)】第2課時(shí) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)前溫故新課早知計(jì)算:(-5)+(-3)= ,-5-(-3)= ;(-5)+3= ,-5-3= ;5+(-3)= ,5-3= .?-8?-2-2?8?22學(xué)前溫故新課早知,可以轉(zhuǎn)化為 ,然后按 的運(yùn)算法則
2025-06-18 02:37
【總結(jié)】6 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算第一課時(shí)級(jí)運(yùn)算按 的順序進(jìn)行.?算:0-2-7-5的結(jié)果為( ).算(2-3)+(-1)的結(jié)果是( ).從左到右DA1234答案答案關(guān)閉A1.(2022·河北唐山玉田縣一模)一天早晨的氣溫是-7℃
2025-06-15 23:18
2025-06-13 17:20
【總結(jié)】第二課時(shí)統(tǒng)一為 運(yùn)算,負(fù)數(shù)前面的 可以省略不寫(xiě),并可適當(dāng)運(yùn)用加法 和 簡(jiǎn)化運(yùn)算.?統(tǒng)一成加法運(yùn)算.加法加號(hào)交換律結(jié)合律(-6)+3+(-2)+(-6)+7或-6+3-2-6+71234答案答案關(guān)閉C1234
2025-06-15 23:40
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運(yùn)算知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)運(yùn)算律與有理數(shù)的混合運(yùn)算學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)利用運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算；情景問(wèn)題引入以下是一位同學(xué)所做的有理數(shù)運(yùn)算解題過(guò)程
2025-06-14 07:27
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-19 21:38
【總結(jié)】第2章有理數(shù)的運(yùn)算2．2有理數(shù)的減法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識(shí)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)知識(shí)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算把加減混合的算式統(tǒng)一成和式實(shí)質(zhì)是將原式中的減法轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____，從而將原式統(tǒng)一成和式．為了進(jìn)一步簡(jiǎn)化算式，我們還可以將和式中的加號(hào)和括號(hào)省
2025-06-21 12:22
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