數學：22有理數的減法二教案浙教版七年級上(編輯修改稿)
2025-01-03 19:06 本頁面
【文章內容簡介】 8）－（－ 6）＋（－ 7） 由學生完成，并用兩種方法讀出． 應用 2：計算： [來源 :] （ 1）（＋ 16）＋（－ 29）－（－ 7）－（＋ 11）＋（＋ 9）； （ 2）（－ ）－ (－ )＋ (＋ )－ (＋ )＋ (－ )； （ 3）（＋ 12 ）－（＋ 5）＋（－ 13 ）－（＋ 14 ）＋（＋ 413 ）； （ 4）（－ 2）－（－ ）－（＋ ）＋（－ ）． 法一：按正常順序來解（從左到右）法二：運用簡便方法來解（加法交換律和結合律） 問：該如何靈活運用？根據上述解題過程，師生共同歸納． （ 1）使符號相同的加數放在一起．（ 2）互為相反數的放在一起． （ 3）使和為整數的加數放在一起．（ 4）使分母相同的加數放在一起． 應用 3：一儲蓄所在某時段內共理了 8 項現款儲蓄業(yè)務： 取出 元，存入 150 元，取出 200 元，存入 120 元， 存入 300 元，取出 112 元，取出 300 元，存入
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1