數(shù)學(xué)：25有理數(shù)的乘方同步練習(xí)1浙教版七年級上(編輯修改稿)
2025-01-03 19:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 52=225， 252=625， 352=1 225， 452=2 025， ? ， 752=_______， 952=______． （ 2） 72=49， 672=4 489， 6672=444 889， 6 6672=44 448 889， ? ， 666 6672=_______； （ 3） 31+1=2 2， 20+1=1 2， 1 （－ 1） +1=02， 0 （－ 2） +1=（－ 1） 2， （－ 1） （－ 3） +1=（－ 2） 2，（－ 2） （－ 4） +1=（－ 3） 2， ? ， 請用你找到的規(guī)律計算：（－ 8） （－ 10） +1=______=______， 2119+1=___=_____ ． 18． 【趣味題】 你吃過 “ 手拉面 ” 嗎？拉面館的師傅用一根很粗的面條， 把兩頭捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反復(fù)幾次，就把這根很粗的面條拉成了許多細的面條（ 假設(shè)在拉的過程中面條沒有斷），如圖 1－ 12 所示，這樣的捏合，到第多少次后可拉出 128 根細面條？捏合了 10 次后可拉出多少根細面條？ 19． 【開放題】 根據(jù)乘方的定義可得 42=44 ， 43=444 ，則 424 3=（ 44 ） （ 444 ）=44444=4 5，試計算 ama n（ m， n 是整數(shù)）． 20． 【學(xué)科內(nèi)綜合題】 x 與 y 互為相反數(shù)， m 與 n 互為倒數(shù)， │a│=1 ，求 a2－（ x+y+mn） a+（ x+y） 2022+（－ mn） 2022的值． 21． 【探究題 】 在數(shù)學(xué)活動中，小明為了求 +的值（結(jié)果用 n 表示）， 設(shè)計了如圖（ 1）所示的幾何圖
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