【總結(jié)】第一篇:由明碼標價檢查引發(fā)的若干思考 明碼標價工作是物價工作一個永恒的話題。盡管該項工作已經(jīng)實施很久了,并且已收到了一定的效果,如明碼標價普及率得到很大提高,大多數(shù)商家都知道明碼標價的必要性,同時許...
2024-11-09 07:50
【總結(jié)】第一篇:由流行音樂“中國風”引發(fā)的思考 由流行音樂“中國風”引發(fā)的思考 縱觀當今流行樂壇可謂百花齊放,尤其是以“中國風”歌曲在中國大陸及華人區(qū)的盛行為其主流。但是也有人對流行音樂“中國風”歌曲的流...
2024-11-09 07:37
【總結(jié)】第一篇:由輪回引發(fā)的關(guān)于思想的思考 由輪回引發(fā)的關(guān)于思想的思考 幾乎所與人都相信外星人的存在,雖然從沒有確鑿的證據(jù)證明人類真的與外星人有過回眸。但很少有人信服生命的輪回,或者說大部分人根本就沒有思...
2024-11-09 07:33
【總結(jié)】第一篇:由《背影》的課后反思引發(fā)的思考(本站推薦) 發(fā)揮學生主體性,莫忘教師主導功 ——由《背影》的課后反思引發(fā)的思考 《背影》是關(guān)于親情的百年經(jīng)典散文。幾乎每一種版本的中學語文教材都選編了它。...
2024-11-09 07:22
【總結(jié)】 由輪回引發(fā)的關(guān)于思想的思考 幾乎所與人都相信外星人的存在,雖然從沒有確鑿的證據(jù)證明人類真的與外星人有過回眸。但很少有人信服生命的輪回,或者說大部分人根本就沒有思考過輪回的理念,抑或只是停留在宗教...
2024-09-28 10:14
【總結(jié)】第一篇:由兩節(jié)公開課引發(fā)的思考 由兩節(jié)公開課引發(fā)的思考 關(guān)鍵詞:流程亮點不足反思 摘要:兩位老師課的亮點表現(xiàn)在:課題選擇恰當;教師表現(xiàn)出較高的教學素養(yǎng)和教學技能;課堂組織合理,引導準確到位,氣氛...
2024-11-09 07:34
【總結(jié)】 被告山杠爺引發(fā)的法律思考[由一稿多投引發(fā)的法律思考] 所謂“一稿多投”是指作者把自己的作品同時或者先后發(fā)給不同的媒體發(fā)表(同時或者先后發(fā)表),即多次使用同一作品的行為。隨著信息時代的發(fā)展,一稿多...
2024-09-29 18:39
【總結(jié)】 第1頁共2頁 由《頌歌獻給親愛的黨》引發(fā)的思考 敬愛的黨組織: 黨啊黨啊親愛的黨你像那一輪東升的太陽哎驅(qū)走了黑暗照 亮了東方把幸福的光輝灑向新疆,每當聽到這首《頌歌獻給親愛 的黨》時,我...
2024-09-19 20:10
【總結(jié)】第一篇:由汶川強震引發(fā)的對地震地質(zhì)研究的思考 西北民族大學 學生論文 科目:班級: 姓名:學號: 由汶川強震引發(fā)的對地震地質(zhì)研究的思考 姓名:馬立新班級:2011級公共事業(yè)班學號:P112...
2024-11-14 21:53
【總結(jié)】由ERP生產(chǎn)提前期的設(shè)定引發(fā)的思考我們在實施ERP的MPS/MRP計劃時,首先要考慮其產(chǎn)品的加工周期,這常常有兩種設(shè)定方法,一是把提前期作為一常數(shù),當然預先考慮的是平均批量的平均提前期。二是把提前期作為動態(tài)的數(shù),隨批量的變化而變化。第一種方法的好處是對采購的提前期的影響較少,采購有順序的先到給先需的生產(chǎn)定單。生產(chǎn)投料,在制品積壓較少,但是,對生產(chǎn)定單的工期來說,就需要依賴能力計劃
2025-06-29 08:16
【總結(jié)】第一篇:由一件小事引發(fā)的關(guān)于師德的思考 由一件小事引發(fā)的關(guān)于師德的思考 我講的這個故事是發(fā)生在小學一年級,那時候剛結(jié)束了育紅班的放養(yǎng)式教育,開始了正規(guī)學習。教學目的和形式的改變使我剛開始的學習并不...
【總結(jié)】 由0是自然數(shù)引發(fā)的思考 隨著九年義務(wù)教育小學數(shù)學教材(試用修訂版),把0劃歸自然數(shù)后,一些數(shù)的概念是否發(fā)生變化,引起小學了數(shù)學教師的關(guān)注。無論是在日常的教研活動,還是教師私下交流,或是因特網(wǎng)上的...
2024-09-28 10:05
【總結(jié)】第一篇:論文(由“助學金”引發(fā)的思考) 由“助學金”引發(fā)的思考 “國家助學金”是由中央和地方政府共同出資設(shè)立以資助那些家庭貧困的學生,國家助學金是發(fā)給貧窮的、家里生活條件不好的學生,能夠獲得國家助...
2024-11-09 12:18
【總結(jié)】第一篇:由華東師大名師培訓引發(fā)的思考 由華東師大名師培訓引發(fā)的思考 ---從名師到科研型教師吳忠市第二中學王文奇 2015年5月20日至5月29日,我有幸參加了吳忠市教育局組織的在華東師范大學舉...
2024-11-09 07:44
【總結(jié)】由物理課堂教學引發(fā)的幾點思考上海市教委教研室2022年11月6日一.案例列舉1.力的分解一.案例列舉5.電路的連接一.案例列舉自由落
2025-07-20 03:33