【總結(jié)】第一篇:由《背影》的課后反思引發(fā)的思考(本站推薦) 發(fā)揮學(xué)生主體性,莫忘教師主導(dǎo)功 ——由《背影》的課后反思引發(fā)的思考 《背影》是關(guān)于親情的百年經(jīng)典散文。幾乎每一種版本的中學(xué)語(yǔ)文教材都選編了它。...
2024-11-09 07:22
【總結(jié)】 由輪回引發(fā)的關(guān)于思想的思考 幾乎所與人都相信外星人的存在,雖然從沒有確鑿的證據(jù)證明人類真的與外星人有過回眸。但很少有人信服生命的輪回,或者說(shuō)大部分人根本就沒有思考過輪回的理念,抑或只是停留在宗教...
2025-09-19 10:14
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 由一個(gè)失誤引發(fā)的思考 一個(gè)失誤引發(fā)的思考本周去二年級(jí)上課的時(shí)候,到了教室突 然發(fā)現(xiàn)沒有帶配套的光碟,因?yàn)楹芏喔枨透柚{是要伴奏音樂的, 我就想既然沒帶這個(gè)光碟,干脆這節(jié)課就用...
2025-09-10 20:19
【總結(jié)】第一篇:由一個(gè)饅頭所引發(fā)的思考 由一個(gè)饅頭所引發(fā)的思考 中國(guó)古語(yǔ)有云:“民以食為天”。近幾年來(lái),社會(huì)上食品安全問題可謂屢見不鮮。從地溝油到增白劑;從鐵醬油到三聚氰胺;從轉(zhuǎn)基因到抗生素;從染色臍橙到...
2024-11-09 07:40
【總結(jié)】第一篇:由明碼標(biāo)價(jià)檢查引發(fā)的若干思考 明碼標(biāo)價(jià)工作是物價(jià)工作一個(gè)永恒的話題。盡管該項(xiàng)工作已經(jīng)實(shí)施很久了,并且已收到了一定的效果,如明碼標(biāo)價(jià)普及率得到很大提高,大多數(shù)商家都知道明碼標(biāo)價(jià)的必要性,同時(shí)許...
2024-11-09 07:50
【總結(jié)】第一篇:由流行音樂“中國(guó)風(fēng)”引發(fā)的思考 由流行音樂“中國(guó)風(fēng)”引發(fā)的思考 縱觀當(dāng)今流行樂壇可謂百花齊放,尤其是以“中國(guó)風(fēng)”歌曲在中國(guó)大陸及華人區(qū)的盛行為其主流。但是也有人對(duì)流行音樂“中國(guó)風(fēng)”歌曲的流...
2024-11-09 07:37
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 由《頌歌獻(xiàn)給親愛的黨》引發(fā)的思考 敬愛的黨組織: 黨啊黨啊親愛的黨你像那一輪東升的太陽(yáng)哎驅(qū)走了黑暗照 亮了東方把幸福的光輝灑向新疆,每當(dāng)聽到這首《頌歌獻(xiàn)給親愛 的黨》時(shí),我...
2025-09-10 20:10
【總結(jié)】第一篇:由汶川強(qiáng)震引發(fā)的對(duì)地震地質(zhì)研究的思考 西北民族大學(xué) 學(xué)生論文 科目:班級(jí): 姓名:學(xué)號(hào): 由汶川強(qiáng)震引發(fā)的對(duì)地震地質(zhì)研究的思考 姓名:馬立新班級(jí):2011級(jí)公共事業(yè)班學(xué)號(hào):P112...
2024-11-14 21:53
【總結(jié)】第一篇:由一件小事引發(fā)的關(guān)于師德的思考 由一件小事引發(fā)的關(guān)于師德的思考 我講的這個(gè)故事是發(fā)生在小學(xué)一年級(jí),那時(shí)候剛結(jié)束了育紅班的放養(yǎng)式教育,開始了正規(guī)學(xué)習(xí)。教學(xué)目的和形式的改變使我剛開始的學(xué)習(xí)并不...
【總結(jié)】 被告山杠爺引發(fā)的法律思考[由一稿多投引發(fā)的法律思考] 所謂“一稿多投”是指作者把自己的作品同時(shí)或者先后發(fā)給不同的媒體發(fā)表(同時(shí)或者先后發(fā)表),即多次使用同一作品的行為。隨著信息時(shí)代的發(fā)展,一稿多...
2025-09-20 18:39
【總結(jié)】由公司上市引發(fā)的若干思考編者按:斗轉(zhuǎn)星移、日月如梭,忙忙碌碌的2022年已經(jīng)過去,留下的是疲倦身軀,帶來(lái)的是再次對(duì)企業(yè)管理的深入思考。企業(yè)發(fā)展靠什么?如何促進(jìn)企業(yè)管理上臺(tái)階?帶著思考,帶著疑慮,深夜執(zhí)筆,簡(jiǎn)單梳理了雜亂的思緒。企業(yè)管理是多層面、全方位的,各項(xiàng)管理行為即相輔相成、相互促進(jìn),又此長(zhǎng)彼消、相互制約。筆者隨想而發(fā),單項(xiàng)拔出,未及熟慮,簡(jiǎn)要整
2025-01-06 14:31
【總結(jié)】由物理課堂教學(xué)引發(fā)的幾點(diǎn)思考上海市教委教研室2022年11月6日一.案例列舉1.力的分解一.案例列舉5.電路的連接一.案例列舉自由落
2025-07-20 03:33
【總結(jié)】第一篇:由兩節(jié)公開課引發(fā)的思考 由兩節(jié)公開課引發(fā)的思考 關(guān)鍵詞:流程亮點(diǎn)不足反思 摘要:兩位老師課的亮點(diǎn)表現(xiàn)在:課題選擇恰當(dāng);教師表現(xiàn)出較高的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)技能;課堂組織合理,引導(dǎo)準(zhǔn)確到位,氣氛...
2024-11-09 07:34
【總結(jié)】 由0是自然數(shù)引發(fā)的思考 隨著九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材(試用修訂版),把0劃歸自然數(shù)后,一些數(shù)的概念是否發(fā)生變化,引起小學(xué)了數(shù)學(xué)教師的關(guān)注。無(wú)論是在日常的教研活動(dòng),還是教師私下交流,或是因特網(wǎng)上的...
2025-09-19 10:05
【總結(jié)】第一篇:論文(由“助學(xué)金”引發(fā)的思考) 由“助學(xué)金”引發(fā)的思考 “國(guó)家助學(xué)金”是由中央和地方政府共同出資設(shè)立以資助那些家庭貧困的學(xué)生,國(guó)家助學(xué)金是發(fā)給貧窮的、家里生活條件不好的學(xué)生,能夠獲得國(guó)家助...
2024-11-09 12:18