【總結(jié)】蒲柳人家練習題一、基礎(chǔ)知識1.給下列加點的字注音1)雨打芭蕉..2)一氣呵.成3)勃.然大怒4)風吹乍蓬.5)唿.哨而上6)駕馭.不住7)呱呱..墜地8)妙.手回春.9)三顧茅廬.10)兩肋
2024-11-29 12:04
【總結(jié)】《誡子書》教學設(shè)計教學目標:1、朗讀課文,背誦課文,培養(yǎng)學生的古典文學素養(yǎng)。2、掌握下列字的讀音:澹泊(dànbó)淫慢(yín)險躁(zào)3、理解下列掌握詞語:君子、行、澹泊、明志、寧靜、致遠、志、淫慢、險躁治性、馳、窮廬、將復(fù)何及4、翻譯全文。5、引導學生領(lǐng)會文章的
2024-11-19 22:56
【總結(jié)】《孔乙己》學案初三年級語文組學習目標:知識與能力:1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學習小說通過人物的外貌、語言、動作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學作品的能力。過程與方法:通過了解時代背景,讓學生更容易理解當時的河南社會,并同時采用自主、合作、探究的學習方法,引導學生更好的
2024-11-19 23:06
【總結(jié)】初中語文教學大綱要求我們語文教育工作者“引導學生接受優(yōu)秀文化的熏陶”,“進一步提高閱讀能力和寫作能力”。我選擇了《明湖居聽書》,希望能夠貼近二期課改的要求。一、學情分析我所教授的五班是特色班的學生,他們思維活躍,愿意接受新事物,但喜看表象,難識本質(zhì);他們對記敘文具備一定的感性認識,但理性認識不足,邏輯思辨能力不強。二、教材分析
2024-11-19 23:54
【總結(jié)】人生·教學設(shè)計教學依據(jù)《人生》,是勃蘭兌斯的一篇散文。勃蘭兌斯(1842~1927),丹麥文學批評家、文學史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。大學畢業(yè)后,到歐洲各地旅行。1871年回國在哥本哈根大學任教,講授《十九世紀文學主流》。1890年出版此書,轟動了丹麥思想界。重要著作還有1888年發(fā)表的《波蘭印象記》和《俄國印象記》等
2024-12-08 06:48
【總結(jié)】初四上冊第22課《少年中國說》學案作者:于梅芳學習目標1.朗讀課文,掌握重點語句的含義。2.體會作者強烈的愛國情感。3.學習本文比喻、象征的手法。一、資料鏈接1.作者簡介:梁啟超(1873~1929),字卓如,號任公,別號飲冰室主人,廣東新會人。早年極力鼓吹變法維新,是我國19世紀資產(chǎn)階級改良主義變法維新運
【總結(jié)】初四上冊第5課《桂林山水歌》教案一、教學目標知識目標:有感情地朗讀課文,學習文中的生字、詞。情感目標:了解桂林山水的特點,從而培養(yǎng)熱愛祖國錦繡河山的情操,陶冶愛美情趣。能力目標:學習作者細致觀察和具體形象地描寫景物的方法,培養(yǎng)學生的觀察、想象、理解、表達能力。二、教學重點、難點1.了解桂林山水的特點
2024-12-05 05:33
【總結(jié)】《落葉》教學實錄師:我送你們?nèi)湓?,第一句“我很棒”。第二句話也送給同伴,把手搭在同伴的肩上:“你真的很棒”。這個課堂和以往不一樣,上看看,下看看,左看看,右看看,有什么?生:很多聽課老師。師:把這句話送給老師:“你們很棒,你們真的很棒,你們真的真的很棒”。(臺下老師鼓
【總結(jié)】6、蒲柳人家一、自學階梯評估達標訓練1、《蒲柳人家》是我國(時代)作家(姓名)的中篇小說代表作?!捌蚜思摇痹谧髌分写?。2、請給下列加點字注音。隱匿()榮膺()殘垣()斷壁如坐針氈()天倫()之樂3、寫出《水滸傳》中下列綽號代表的人物。
2024-12-03 11:24
【總結(jié)】第五課孔乙己魯迅開課時間:2020年9月16日下午第一節(jié)班級:初三(5)班執(zhí)教教師:鄧鷹教學目的:。。。討作品深刻的主題。教學重點:細節(jié)欣賞
【總結(jié)】閔集中學九年級語文學科導學案設(shè)計人:余蘭。課題:談生命學習目標:1.反復(fù)朗讀,品味本文生動形象、富含哲理的語言。(學習重點)2.理解文章主旨,培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。(學習難點)作者冰心(1900—1999),原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名女
【總結(jié)】孝南區(qū)祝站二中九年級(上)語文高效導學案課題:2、《雨說》課型:講讀主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組審定:羅有志姓名:班級:學習目標1.能夠有感情地朗誦詩歌,能讀準字音,讀出停頓。
2024-11-19 23:04
【總結(jié)】學習內(nèi)容孔乙己主備:金鑫審核:備課組類型:預(yù)習導學單學習目標知識目標:小說文體常識的復(fù)習與鞏固;了解魯迅及其作品;積累字詞。能力目標:反復(fù)誦讀課文,了解故事情節(jié),分析人物形象,學習人物描寫方法,體會文章主題思想。情感目標:分析人物悲慘命運及其原因,體會科舉制度對封建文人的毒害以及封建社會末期社
2024-12-05 06:00
【總結(jié)】魯教版八年級化學第四單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣的成分(第一課時說課稿)粘春花萊陽市照旺莊中心初級中學第一節(jié)空氣的成分(第一課時)各位評委老師:大家好!我
2024-12-04 20:31
【總結(jié)】原子的構(gòu)成說課稿尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好,我是王新玉。我今天說課的內(nèi)容是《原子的構(gòu)成》。依據(jù)我在教育實習中積累的經(jīng)驗和對現(xiàn)行課程標準的理解,本次說課我將分以下五部分談?wù)勎覍@節(jié)課的理解和設(shè)計,它們分別是,教材分析,學情分析,教法學法,教學程序和板書設(shè)計。首先讓我們走進第一部分——教材分析:我將從教材的地位和作用,教材內(nèi)容,教學目
2024-11-19 19:33