【文章內(nèi)容簡介】 課時內(nèi)教學(xué)內(nèi)容的選擇與組合（或重組）的理由與原因。2．有重點的分析教學(xué)內(nèi)容。（二）說教育理念和教學(xué)思路1．根據(jù)教學(xué)內(nèi)容說清如何體現(xiàn)新的教育理念。2．據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教材分析呈現(xiàn)的特點，說說你教學(xué)設(shè)計的總思路。（三）說目標(biāo)1．結(jié)合學(xué)情與教學(xué)內(nèi)容，說清教學(xué)目標(biāo)是什么。2．說目標(biāo)制定的適應(yīng)性及目標(biāo)達(dá)成的條件（四）說教法與學(xué)法（即過程）1。簡要介紹你教學(xué)設(shè)計的幾大主要環(huán)節(jié)及設(shè)計安排的原因。2．有重點的說說每個環(huán)節(jié)的過程及教學(xué)方案設(shè)計（包括突出重點，解決難點的主要方法）的實踐與理論依據(jù)。（注意結(jié)合現(xiàn)代教育理論和新課標(biāo)理念）3．結(jié)合教法說說教學(xué)中如何構(gòu)建自主探究合作創(chuàng)新學(xué)習(xí)的氛圍，而設(shè)計提問，組織討論，開展活動，歸納總結(jié)等。為什么？（五）說板書（包括電教媒體）結(jié)合教法說說板書內(nèi)容及布局，或范唱（奏）、錄音（像）、投影、計算機(jī)輔助教學(xué)的創(chuàng)意設(shè)計的意圖與作用。（六）教學(xué)特色：說教學(xué)高潮的設(shè)計與本課時教學(xué)特色在哪里。四、音樂說課應(yīng)注意的幾個問題；1．應(yīng)注意運用現(xiàn)代教育教學(xué)理論去分析說明教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性與合理性。2．應(yīng)根據(jù)不同課題靈活安排教學(xué)的前后順序，敘述時應(yīng)突出重點不要面面俱到。3．應(yīng)注意教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、參與性和創(chuàng)新性。4．應(yīng)注意音樂學(xué)科的特點，體現(xiàn)教學(xué)中的音樂性與審美性。說出該課（該章、該節(jié)）的教學(xué)目標(biāo)在課標(biāo)中的表述，即根據(jù)課標(biāo)精神和要求確定該課的教學(xué)目標(biāo)。顯示出教者對教材和課標(biāo)關(guān)系的熟練把握。說出該課（該章、該節(jié)）在單元中的地位，即在整體中給該課的教學(xué)準(zhǔn)確定位，既照應(yīng)單元整體性又突出單課獨立性。顯示出教者對教材科學(xué)而清醒的駕馭。說出該課（該章、該節(jié)）的教學(xué)重點和難點，并根據(jù)對學(xué)情的分析，確定教學(xué)中的詳略，安排教學(xué)的進(jìn)度。顯示出教者的務(wù)實精神和處理教材的能力。說出該課（該章、該節(jié)）課堂實施的預(yù)設(shè)方案，包括所選用的課型，新課導(dǎo)入、各個教與學(xué)環(huán)節(jié)的先后安排。對重要的提問，討論課題，板書、實物及多媒體畫面的精彩細(xì)節(jié)，可做畫龍點睛的說明和展示。讓聽者感受到教學(xué)的全過程。顯示出教者的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)藝術(shù)。說課切忌平鋪直敘，要突出亮點，重要細(xì)節(jié)不可忽略，以給聽者深切的感受。說課語言力求清晰流暢，說課稿文字力求簡潔生動，書寫格式、圖片表格力求明快醒目，富有感染力。顯示出教者的語言素養(yǎng)和文字功底。第三篇：小學(xué)音樂說課萬能（推薦）各位評委老師：大家好，我是___號，今天我為大家說課的題目是《》（板書），我將從教材、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生情況、教法學(xué)法、教學(xué)過程等方面進(jìn)行說課。首先我對本節(jié)課程進(jìn)行分析。一、說教材（板書）地位作用本節(jié)內(nèi)容選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書_____年級第_____單元第_____課時，通過本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力、表現(xiàn)能力、鑒賞能力等音樂綜合審美能力，培養(yǎng)學(xué)生__________的感情。教材分析：教學(xué)重難點： 教學(xué)重點： 教學(xué)難點：二、教學(xué)目標(biāo)（板書）知識目標(biāo)：唱歌課：學(xué)會有感情的用_______的聲音演唱《》情感目標(biāo)：A中國：通過學(xué)唱（欣賞）《》，培養(yǎng)學(xué)生感受___________（熱愛大自然、生活；祖國、家鄉(xiāng)；古代音樂文化）的情感，增強(qiáng)民族自豪感。B外國：通過學(xué)唱（欣賞）《》，培養(yǎng)學(xué)生對外國音樂文化的認(rèn)識，拓寬音樂審美視野，了解認(rèn)識世界各民族音樂文化的豐富性和多樣性，增進(jìn)對不同音樂文化的理解和尊重。能力目標(biāo)：學(xué)會用______的聲音演唱歌曲，提高音樂表現(xiàn)力。三、說學(xué)情（板書）對于____年級的學(xué)生來說，已初步掌握了音樂的基礎(chǔ)知識，能用自然的聲音演唱歌曲，但他們把握音樂的情緒和表現(xiàn)音樂的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高，我認(rèn)為在已有知識儲備的基礎(chǔ)上，本課時需要學(xué)生進(jìn)一步探究總結(jié)歸納基本音樂要素在音樂中的作用，同時想要讓學(xué)生很好的掌握音樂知識，必須要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，學(xué)生有了動力，就能取得很好的教學(xué)效果。四、說教法學(xué)法（板書）根據(jù)學(xué)生的特點和本課教學(xué)目標(biāo)，我認(rèn)為本節(jié)課教學(xué)主要采取以下教法：創(chuàng)設(shè)情景法、聽賞法、討論法、師生談話法、表演法、實踐體驗法（比較法，欣賞）。根據(jù)學(xué)生的特點和本課教學(xué)目標(biāo)，我認(rèn)為本節(jié)課教學(xué)主要采取以下學(xué)法：整體感知法、視聽法、討論法、小組合作法、自主探究法、實踐法。五、說教學(xué)過程（板書）說教具準(zhǔn)備（板書）為完成教學(xué)目標(biāo)，我搜集了大量的音樂資料，制作了音樂課件，準(zhǔn)備了鋼琴、錄音機(jī)。教學(xué)流程（板書）（1）情景導(dǎo)入——（2）初次感受，解決疑難——（3）小組合作，學(xué)唱歌曲——（4）升華情感，拓展音樂——（5）音樂欣賞，知識延伸根據(jù)剛才的流程設(shè)計，我將逐一展開解說首先是新課導(dǎo)入，根據(jù)對教材的理解，我運用了_________方式導(dǎo)入新課。我為什么這樣設(shè)計呢？我認(rèn)為，通過情景創(chuàng)設(shè)，運用了______方法，讓學(xué)生感受_____意境（場面、美景），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為新課教學(xué)做好了很好的鋪墊，從而引入新課教學(xué)。這是第一個環(huán)節(jié)，接下來我再說第二個環(huán)節(jié)： 初次感受，解決疑難為了讓學(xué)生初次感受音樂的情感，我設(shè)計了以下幾個問題，讓學(xué)生帶著問題聆聽音樂。（1）歌曲運用了什么演唱情緒？速度怎樣？（2）歌曲運用了哪些典型節(jié)奏？節(jié)拍有什么特點？為了讓學(xué)生進(jìn)一步理解感受歌曲，我讓學(xué)生再次聆聽歌曲并設(shè)計了以下幾個問題以達(dá)到讓，學(xué)生深入理解歌曲情感的目的。（1）你認(rèn)為歌曲分為幾個部分？（2）你能否