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正文內(nèi)容

小學(xué)音樂教師招聘六年級說課(編輯修改稿)

2024-11-09 04:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 課時內(nèi)教學(xué)內(nèi)容的選擇與組合(或重組)的理由與原因。2.有重點的分析教學(xué)內(nèi)容。(二)說教育理念和教學(xué)思路1.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容說清如何體現(xiàn)新的教育理念。2.據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教材分析呈現(xiàn)的特點,說說你教學(xué)設(shè)計的總思路。(三)說目標(biāo)1.結(jié)合學(xué)情與教學(xué)內(nèi)容,說清教學(xué)目標(biāo)是什么。2.說目標(biāo)制定的適應(yīng)性及目標(biāo)達(dá)成的條件(四)說教法與學(xué)法(即過程)1。簡要介紹你教學(xué)設(shè)計的幾大主要環(huán)節(jié)及設(shè)計安排的原因。2.有重點的說說每個環(huán)節(jié)的過程及教學(xué)方案設(shè)計(包括突出重點,解決難點的主要方法)的實踐與理論依據(jù)。(注意結(jié)合現(xiàn)代教育理論和新課標(biāo)理念)3.結(jié)合教法說說教學(xué)中如何構(gòu)建自主探究合作創(chuàng)新學(xué)習(xí)的氛圍,而設(shè)計提問,組織討論,開展活動,歸納總結(jié)等。為什么?(五)說板書(包括電教媒體)結(jié)合教法說說板書內(nèi)容及布局,或范唱(奏)、錄音(像)、投影、計算機(jī)輔助教學(xué)的創(chuàng)意設(shè)計的意圖與作用。(六)教學(xué)特色:說教學(xué)高潮的設(shè)計與本課時教學(xué)特色在哪里。四、音樂說課應(yīng)注意的幾個問題;1.應(yīng)注意運用現(xiàn)代教育教學(xué)理論去分析說明教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性與合理性。2.應(yīng)根據(jù)不同課題靈活安排教學(xué)的前后順序,敘述時應(yīng)突出重點不要面面俱到。3.應(yīng)注意教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、參與性和創(chuàng)新性。4.應(yīng)注意音樂學(xué)科的特點,體現(xiàn)教學(xué)中的音樂性與審美性。說出該課(該章、該節(jié))的教學(xué)目標(biāo)在課標(biāo)中的表述,即根據(jù)課標(biāo)精神和要求確定該課的教學(xué)目標(biāo)。顯示出教者對教材和課標(biāo)關(guān)系的熟練把握。說出該課(該章、該節(jié))在單元中的地位,即在整體中給該課的教學(xué)準(zhǔn)確定位,既照應(yīng)單元整體性又突出單課獨立性。顯示出教者對教材科學(xué)而清醒的駕馭。說出該課(該章、該節(jié))的教學(xué)重點和難點,并根據(jù)對學(xué)情的分析,確定教學(xué)中的詳略,安排教學(xué)的進(jìn)度。顯示出教者的務(wù)實精神和處理教材的能力。說出該課(該章、該節(jié))課堂實施的預(yù)設(shè)方案,包括所選用的課型,新課導(dǎo)入、各個教與學(xué)環(huán)節(jié)的先后安排。對重要的提問,討論課題,板書、實物及多媒體畫面的精彩細(xì)節(jié),可做畫龍點睛的說明和展示。讓聽者感受到教學(xué)的全過程。顯示出教者的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)藝術(shù)。說課切忌平鋪直敘,要突出亮點,重要細(xì)節(jié)不可忽略,以給聽者深切的感受。說課語言力求清晰流暢,說課稿文字力求簡潔生動,書寫格式、圖片表格力求明快醒目,富有感染力。顯示出教者的語言素養(yǎng)和文字功底。第三篇:小學(xué)音樂說課萬能(推薦)各位評委老師:大家好,我是___號,今天我為大家說課的題目是《》(板書),我將從教材、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生情況、教法學(xué)法、教學(xué)過程等方面進(jìn)行說課。首先我對本節(jié)課程進(jìn)行分析。一、說教材(板書)地位作用本節(jié)內(nèi)容選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書_____年級第_____單元第_____課時,通過本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力、表現(xiàn)能力、鑒賞能力等音樂綜合審美能力,培養(yǎng)學(xué)生__________的感情。教材分析:教學(xué)重難點: 教學(xué)重點: 教學(xué)難點:二、教學(xué)目標(biāo)(板書)知識目標(biāo):唱歌課:學(xué)會有感情的用_______的聲音演唱《》情感目標(biāo):A中國:通過學(xué)唱(欣賞)《》,培養(yǎng)學(xué)生感受___________(熱愛大自然、生活;祖國、家鄉(xiāng);古代音樂文化)的情感,增強(qiáng)民族自豪感。B外國:通過學(xué)唱(欣賞)《》,培養(yǎng)學(xué)生對外國音樂文化的認(rèn)識,拓寬音樂審美視野,了解認(rèn)識世界各民族音樂文化的豐富性和多樣性,增進(jìn)對不同音樂文化的理解和尊重。能力目標(biāo):學(xué)會用______的聲音演唱歌曲,提高音樂表現(xiàn)力。三、說學(xué)情(板書)對于____年級的學(xué)生來說,已初步掌握了音樂的基礎(chǔ)知識,能用自然的聲音演唱歌曲,但他們把握音樂的情緒和表現(xiàn)音樂的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高,我認(rèn)為在已有知識儲備的基礎(chǔ)上,本課時需要學(xué)生進(jìn)一步探究總結(jié)歸納基本音樂要素在音樂中的作用,同時想要讓學(xué)生很好的掌握音樂知識,必須要培養(yǎng)學(xué)生的興趣,學(xué)生有了動力,就能取得很好的教學(xué)效果。四、說教法學(xué)法(板書)根據(jù)學(xué)生的特點和本課教學(xué)目標(biāo),我認(rèn)為本節(jié)課教學(xué)主要采取以下教法:創(chuàng)設(shè)情景法、聽賞法、討論法、師生談話法、表演法、實踐體驗法(比較法,欣賞)。根據(jù)學(xué)生的特點和本課教學(xué)目標(biāo),我認(rèn)為本節(jié)課教學(xué)主要采取以下學(xué)法:整體感知法、視聽法、討論法、小組合作法、自主探究法、實踐法。五、說教學(xué)過程(板書)說教具準(zhǔn)備(板書)為完成教學(xué)目標(biāo),我搜集了大量的音樂資料,制作了音樂課件,準(zhǔn)備了鋼琴、錄音機(jī)。教學(xué)流程(板書)(1)情景導(dǎo)入——(2)初次感受,解決疑難——(3)小組合作,學(xué)唱歌曲——(4)升華情感,拓展音樂——(5)音樂欣賞,知識延伸根據(jù)剛才的流程設(shè)計,我將逐一展開解說首先是新課導(dǎo)入,根據(jù)對教材的理解,我運用了_________方式導(dǎo)入新課。我為什么這樣設(shè)計呢?我認(rèn)為,通過情景創(chuàng)設(shè),運用了______方法,讓學(xué)生感受_____意境(場面、美景),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為新課教學(xué)做好了很好的鋪墊,從而引入新課教學(xué)。這是第一個環(huán)節(jié),接下來我再說第二個環(huán)節(jié): 初次感受,解決疑難為了讓學(xué)生初次感受音樂的情感,我設(shè)計了以下幾個問題,讓學(xué)生帶著問題聆聽音樂。(1)歌曲運用了什么演唱情緒?速度怎樣?(2)歌曲運用了哪些典型節(jié)奏?節(jié)拍有什么特點?為了讓學(xué)生進(jìn)一步理解感受歌曲,我讓學(xué)生再次聆聽歌曲并設(shè)計了以下幾個問題以達(dá)到讓,學(xué)生深入理解歌曲情感的目的。(1)你認(rèn)為歌曲分為幾個部分?(2)你能否
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