20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第一單元克、千克、噸的認識教學分析(編輯修改稿)
2025-01-14 01:59 本頁面
【文章內容簡介】 科間的聯(lián)系，注重學科間的整合。呈現(xiàn)最小的蜂鳥， 最小的狗，袋鼠，藍鯨 ?? 將學生帶進神奇的動物世界，在了解動物質量的過程中，把數(shù)學與生物知識有機地結合起來，開闊了學生視野。 注重學習方法的滲透。教材以幾個孩子查閱資料為背景，以幾種動物的質量為素材，讓學生在情感感染中學到查閱資料的學習方法。 讓學生經(jīng)歷猜測 —— 體驗 —— 驗證的學習過程。教材重視學生的親身經(jīng)歷和體驗，遵循由感性到理性的認知規(guī)律，讓學生在估一估、掂一掂、稱一稱的 過程中建立質量觀念。 素材選取廣泛，練習形式多樣。選用素材，有 學生熟悉
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