【總結】西師版小學數(shù)學三年級上冊（第五冊）教案克、千克、噸的認識（一）教學目標，使學生了解常用的質(zhì)量單位及計量工具。、稱一稱、掂一掂的實踐活動中感知1克物品有多重，建立“克”的概念。，提高學生的操作能力。教學重點建立“克”的概念。教學準備1學生進行課前調(diào)查，了解一些物品的質(zhì)量及秤。2準備天平、電子秤、2
2024-12-05 08:48
【總結】《克、千克的認識》教學設計威海高區(qū)第二小學劉丹教學內(nèi)容：教科書第2～4頁，克、千克的認識。教材分析：學生在生活中已經(jīng)接觸過質(zhì)量問題，有一些初步的經(jīng)驗積累，但是對質(zhì)量單位還缺乏深刻的認識。為了讓學生了解每一個單位實際有多重，并能夠在實際中應用，教師在教學過程中，通過多讓學生看一看、掂一掂、猜一猜、稱一稱等實踐活動，以增加學生對“克”和“
2024-12-08 19:19
【總結】千克的認識圖片來自蘇教版配套光盤三(上)25×4=100(千克)解決實際問題：1、請拎一拎你的書包，估計一下，書包大約重多少千克？2、再小組合作動手稱一稱，書包實際重多少千克？在超市里仔細觀察，填寫下表。物品名稱
2024-12-12 21:11
【總結】彈簧秤?家里常用的磅秤?夏天賣西瓜的地方用磅秤.?賣大米的地方用磅秤.?在商場賣食品的地方.電子秤盤秤?商店賣糖果的地方.1千克蘋果的個數(shù)1千克梨的個數(shù)1千克西紅柿的個數(shù)1千克黃瓜的個
2025-01-07 06:55
【總結】第一篇：小學數(shù)學蘇教版三年級上冊--教案-認識千克 小學數(shù)學蘇教版三年級上冊 《認識千克》教學設計 教學目標： 1、在具體生活情境中了解用秤物體質(zhì)量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、...
2024-10-28 16:00
【總結】第一篇：小學數(shù)學蘇教版三年級上冊《千克和克》教案 小學數(shù)學蘇教版三年級上冊 《千克和克》教案 教學目標 1、在具體生活情境中，使學生感受并認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的概念，知道...
2024-11-14 19:14
【總結】六克和千克要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤1個
2025-05-01 22:11
【總結】《克、千克的認識》參考教案教學目標：1、認識質(zhì)量單位克、千克。2、通過掂一掂、估一估、稱一稱等活動，感受1克和1千克有多重。會稱整克、整千克物品的質(zhì)量。3、培養(yǎng)初步自主探索求知意識，提高估算能力和動手操作能力。教學重難點：感受1克和1千克有多重教學設計：活動程序與教師提示活動內(nèi)容關注要點課前活
2024-12-09 13:39
【總結】一動物趣聞——克、千克、噸的認識學習目標：1、在同學們一起閱讀《動物趣聞》的情境中，認識質(zhì)量單位克、千克、噸三個質(zhì)量單位。建立1克、1千克、1噸的質(zhì)量觀念。知道1千克＝1000克，1噸＝1000千克，會進行簡單的換算。2、在掂、估、稱、說的過程中，培養(yǎng)學生的估計能力。會解決與質(zhì)量有關的簡單的實際問題。
【總結】北師大版三年級下冊第四單元千克、克、噸1噸＝1000千克1t＝1000kg一卡車貨物重3（）一桶食用油重2（）一支牙膏重50（）一頭牛重250（）噸千克克千克，填上合適的單位（克、千克、噸）
2024-12-11 11:30
【總結】千克的認識教學內(nèi)容：教材p29～30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學目標：1、通過創(chuàng)設情境，使學生感受并認識質(zhì)量單位千克，通過觀察、操作等活動，初步建立1千克的概念。2、結合實際問題，使學生初步掌握用秤稱物體質(zhì)量的方法，并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知，逐步培養(yǎng)對物體實際輕重的判斷能力。3、在實踐活動
2024-12-11 10:37
【總結】認識千克三維目標1．在具體生活情境中了解用秤稱物體質(zhì)量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認識質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)量觀念。2．在實踐活動中，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，學會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。教學重、難點在具體情景和實踐活動中建立1千克的質(zhì)量觀念。學會看秤面讀數(shù)，了
2024-12-12 21:28
【總結】北師大版三年級下冊第四單元千克、克、噸1千克＝1000克1kg＝1000g。這個雞蛋重（）克這個西瓜重（）千克笑笑體重是（）千克100525（）里填上合適的單位。260（）克400（）克10（
2024-12-12 18:05
【總結】克和千克的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1動物趣聞——克、千克、噸的認識QD三年級上冊一、情境導入1克90千克1克有多重？1千克有多重？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？1千克150噸、1噸酵母
2024-11-17 14:32
【總結】第1課時認識千克教學內(nèi)容：教材第28～30頁的例題和“想想做做”第1～4題。教學目的：1．通過難看生活中各種各樣的秤，知道秤在生活中的作用。2．在具體生活情境中，感受并認識的單位千克，活動體驗1千克大約有多重，使學生初步建立千克的質(zhì)量觀念。3．通過學習，讓學生感受到生活處處與數(shù)學聯(lián)系著。教學重點：1．感受
2024-12-09 02:08
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