【總結】第一篇：2014最新蘇教版三年級數(shù)學二單元千克和克教案 第二單元：千克和克 第1課時千克的認識 教學內容：第28～30頁，千克的認識教學目標： ，使學生感受并認識質量單位千克，初步建立千克的概...
2024-11-10 00:56
【總結】（蘇教版）三年級數(shù)學教案上冊千克的認識教學目標：1、在具體生活情境中了解用秤物體質量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認識質量單位千克，初步建立千克的質量觀念。2、在實踐活動中，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，學會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課談話：今天老
2024-12-11 10:37
【總結】千克的認識教學內容：教科書第29～32頁的內容。教學目標：a)在具體生活情境中了解用秤稱物體質量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、估一估、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認識質量單位千克，初步建立千克的質量觀念。b)在實踐活動中，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，學會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。教學過程：一、創(chuàng)設情境
【總結】第1課時認識千克教學內容：教材第28～30頁的例題和“想想做做”第1～4題。教學目的：1．通過難看生活中各種各樣的秤，知道秤在生活中的作用。2．在具體生活情境中，感受并認識的單位千克，活動體驗1千克大約有多重，使學生初步建立千克的質量觀念。3．通過學習，讓學生感受到生活處處與數(shù)學聯(lián)系著。教學重點：1．感受
2024-12-09 02:08
【總結】《千克的認識》說課稿一、說教材1、教學內容：“千克的認識”是蘇教版小學數(shù)學三年級（上冊）第28-30頁上的內容。2、教材分析：“千克的認識”是本單元第一課，是在學生一年級認識輕重、初步感知物體輕重的基礎上教學的。教材注重從實際操作中建立千克的質量觀念，充分聯(lián)系生活實際，不斷深化對千克的認識，注重估測能力的培養(yǎng)。“認識千克”
2024-12-09 13:49
【總結】《克、千克的認識》教學設計威海高區(qū)第二小學劉丹教學內容：教科書第2～4頁，克、千克的認識。教材分析：學生在生活中已經(jīng)接觸過質量問題，有一些初步的經(jīng)驗積累，但是對質量單位還缺乏深刻的認識。為了讓學生了解每一個單位實際有多重，并能夠在實際中應用，教師在教學過程中，通過多讓學生看一看、掂一掂、猜一猜、稱一稱等實踐活動，以增加學生對“克”和“
2024-12-08 19:19
【總結】教案（序號25）課題認識千克課型新授本課題教時數(shù)：4本教時為第1教時備課日期9月27日教學目標1．認識各式各樣的秤。2．學習計量單位千克，讓學生體會到千克是日常生活中計量物體輕重的需要。3．通過讓學生稱一稱，拎一拎，數(shù)一數(shù)，豐富學生對1千克的感
2024-12-11 10:38
【總結】動物趣聞——克、千克的認識自主練習你說我講情境導入回顧反思掂一掂：請同學們掂一掂自己的書包和數(shù)學書，把你的感覺說一說。你能提出什么問題？一、情境導入二、你說我講在日常生活中，你見過哪些秤？彈簧秤盤秤電子秤磅秤二、你說我講認識天平
2024-11-17 10:29
【總結】《克、千克、噸的認識》教學建議信息窗——動物趣聞本信息窗呈現(xiàn)的是同學們在一起閱讀“動物趣聞”的情境。借助蜂鳥、袋鼠、小狗、藍鯨這4種動物的質量信息，引出克、千克、噸3個質量單位。學生通過本信息窗的學習，建立克、千克、噸的認識；知道1千克＝1000克，1噸＝1000千克，會進行簡單的換算。教學時，可以讓學生交流課前調查的有
2024-12-09 01:59
【總結】《克、千克的認識》參考教案教學目標：1、認識質量單位克、千克。2、通過掂一掂、估一估、稱一稱等活動，感受1克和1千克有多重。會稱整克、整千克物品的質量。3、培養(yǎng)初步自主探索求知意識，提高估算能力和動手操作能力。教學重難點：感受1克和1千克有多重教學設計：活動程序與教師提示活動內容關注要點課前活
2024-12-09 13:39
【總結】一動物趣聞——克、千克、噸的認識學習目標：1、在同學們一起閱讀《動物趣聞》的情境中，認識質量單位克、千克、噸三個質量單位。建立1克、1千克、1噸的質量觀念。知道1千克＝1000克，1噸＝1000千克，會進行簡單的換算。2、在掂、估、稱、說的過程中，培養(yǎng)學生的估計能力。會解決與質量有關的簡單的實際問題。
【總結】2千克100千克160克55克123412345千克（）6千克9千克（）12千克10千克（）9千克24千克（）20千克5千克（）5克4克（）7千克9
2024-12-12 22:36
【總結】第五冊第三單元《千克、克、噸》教學計劃天河區(qū)柯木朗小學數(shù)學科三年級備課組一、學生學習情況分析：本單元是學生初次接觸質量單位，對質量單位還缺乏認識，特別是對克、噸這兩個質量單位，但學生在日常生活中也已經(jīng)接觸過斤、兩，對這兩個單位有一定的了解。但有80%有學生不能舉出相應重量的物體。所以在學習中不能只靠觀察得到認識，教學中要結合具體的生活情境給學
2024-11-30 23:51
【總結】課題：第三單元：千克和克16、千克的認識教材類型：蘇教版所屬學科：數(shù)學第五冊主備教師：何峰備課時間：9月21日瀏覽人數(shù)：1教案內容：教學目標：1、在具體生活情境中了解用秤物體質量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認識質量單位千克，初步建立千克的質
2024-12-13 19:15
【總結】 。 、克的質量觀念。 (kg)=1000克(g)。 ,使學生初步認識質量單位千克和克,初步建立千克、克的質量觀念,知道1千克=1000克。 ,使學生初步了解用秤稱物體質量的方法...
2024-12-04 22:51
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