【總結(jié)】千克的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)重量單位克和千克，初步建立1克和1千克的重量觀念，知道1千克＝1000克。過程與方法：了解天平和用秤稱物體重量的方法，能夠進(jìn)行重量的簡(jiǎn)單計(jì)算。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手操作的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)重量單位“克”和“千克”。
2025-12-02 10:37
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)《千克和克》教案 小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè) 《千克和克》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、在具體生活情境中，使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的概念，知道...
2025-11-05 19:14
【總結(jié)】第一單元克、千克和噸的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克、千克和噸，知道1噸=1000千克，1千克=1000克。能正確地進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。2、能根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的質(zhì)量單位，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。第一單元我們認(rèn)識(shí)了哪些質(zhì)量單位？表示較輕物品的質(zhì)量，通常用克作單位，克用“
2025-08-05 17:58
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第二單元測(cè)試班級(jí)______姓名______成績(jī)______一、填空。（25分）1.我們學(xué)過的重量單位有（）和（）。稱較輕的重量常用（）作單位，稱一般物體的重量，常用（）作單位。2．一袋奶粉重500克，兩袋奶粉的重量正好是（）千克。
2025-04-04 04:51
【總結(jié)】千克的認(rèn)識(shí)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)重量單位千克，初步建立1千克的重量觀念，知道1千克＝1000克。2.同學(xué)們知道用案秤稱物體重量的方法，會(huì)看物品包裝上的重量標(biāo)識(shí)，能夠進(jìn)行重量的簡(jiǎn)單計(jì)算和估計(jì)。？千克51．填空：1千克＝（）
2025-12-04 12:25
【總結(jié)】千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材p29～30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克，通過觀察、操作等活動(dòng)，初步建立1千克的概念。2、結(jié)合實(shí)際問題，使學(xué)生初步掌握用秤稱物體質(zhì)量的方法，并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知，逐步培養(yǎng)對(duì)物體實(shí)際輕重的判斷能力。3、在實(shí)踐活動(dòng)
【總結(jié)】第一篇：2014最新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)二單元千克和克教案 第二單元：千克和克 第1課時(shí)千克的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容：第28～30頁，千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)： ，使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克，初步建立千克的概...
2025-11-01 00:56
【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、在具體生活情境中了解用秤物體質(zhì)量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動(dòng)，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)量觀念。2、在實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會(huì)與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課談話：今天老
【總結(jié)】千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：教科書第29～32頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：a)在具體生活情境中了解用秤稱物體質(zhì)量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、估一估、數(shù)一數(shù)、說一說等活動(dòng)，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)量觀念。b)在實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會(huì)與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境
【總結(jié)】第1課時(shí)認(rèn)識(shí)千克教學(xué)內(nèi)容：教材第28～30頁的例題和“想想做做”第1～4題。教學(xué)目的：1．通過難看生活中各種各樣的秤，知道秤在生活中的作用。2．在具體生活情境中，感受并認(rèn)識(shí)的單位千克，活動(dòng)體驗(yàn)1千克大約有多重，使學(xué)生初步建立千克的質(zhì)量觀念。3．通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到生活處處與數(shù)學(xué)聯(lián)系著。教學(xué)重點(diǎn)：1．感受
2025-11-30 02:08
【總結(jié)】《千克的認(rèn)識(shí)》說課稿一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容：“千克的認(rèn)識(shí)”是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)（上冊(cè)）第28-30頁上的內(nèi)容。2、教材分析：“千克的認(rèn)識(shí)”是本單元第一課，是在學(xué)生一年級(jí)認(rèn)識(shí)輕重、初步感知物體輕重的基礎(chǔ)上教學(xué)的。教材注重從實(shí)際操作中建立千克的質(zhì)量觀念，充分聯(lián)系生活實(shí)際，不斷深化對(duì)千克的認(rèn)識(shí)，注重估測(cè)能力的培養(yǎng)?！罢J(rèn)識(shí)千克”
2025-11-30 13:49
【總結(jié)】《克、千克的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)威海高區(qū)第二小學(xué)劉丹教學(xué)內(nèi)容：教科書第2～4頁，克、千克的認(rèn)識(shí)。教材分析：學(xué)生在生活中已經(jīng)接觸過質(zhì)量問題，有一些初步的經(jīng)驗(yàn)積累，但是對(duì)質(zhì)量單位還缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。為了讓學(xué)生了解每一個(gè)單位實(shí)際有多重，并能夠在實(shí)際中應(yīng)用，教師在教學(xué)過程中，通過多讓學(xué)生看一看、掂一掂、猜一猜、稱一稱等實(shí)踐活動(dòng)，以增加學(xué)生對(duì)“克”和“
2025-11-29 19:19
【總結(jié)】教案（序號(hào)25）課題認(rèn)識(shí)千克課型新授本課題教時(shí)數(shù)：4本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期9月27日教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)各式各樣的秤。2．學(xué)習(xí)計(jì)量單位千克，讓學(xué)生體會(huì)到千克是日常生活中計(jì)量物體輕重的需要。3．通過讓學(xué)生稱一稱，拎一拎，數(shù)一數(shù)，豐富學(xué)生對(duì)1千克的感
2025-12-02 10:38
【總結(jié)】動(dòng)物趣聞——克、千克的認(rèn)識(shí)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思掂一掂：請(qǐng)同學(xué)們掂一掂自己的書包和數(shù)學(xué)書，把你的感覺說一說。你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入二、你說我講在日常生活中，你見過哪些秤？彈簧秤盤秤電子秤磅秤二、你說我講認(rèn)識(shí)天平
2025-11-08 10:29
【總結(jié)】《克、千克、噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議信息窗——?jiǎng)游锶ぢ劚拘畔⒋俺尸F(xiàn)的是同學(xué)們?cè)谝黄痖喿x“動(dòng)物趣聞”的情境。借助蜂鳥、袋鼠、小狗、藍(lán)鯨這4種動(dòng)物的質(zhì)量信息，引出克、千克、噸3個(gè)質(zhì)量單位。學(xué)生通過本信息窗的學(xué)習(xí)，建立克、千克、噸的認(rèn)識(shí)；知道1千克＝1000克，1噸＝1000千克，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。教學(xué)時(shí)，可以讓學(xué)生交流課前調(diào)查的有
2025-11-30 01:59
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