【總結】0kg托盤指針(游標)Kg表示千克返回臺秤電子秤返回體重秤返回天平返回50g20g10g砝碼桿秤返回電子臺秤返回0kg指針指著數(shù)字1,表示這袋紅棗重1千克0kg你知道這個菠蘿幾千克嗎?2千克,你答對了嗎?1
2025-11-15 14:00
【總結】(蘇教版)三年級數(shù)學上冊教案認識幾分之幾1課題認識幾分之幾(1課時)課型教學內(nèi)容認識幾分之幾第101—104頁。教學目標,知道把一個物體或一個平面圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分數(shù)表示,能用實際操作的結果表示相應的分數(shù)。,并能與他人交流自己的想法。,了解分數(shù)產(chǎn)生
2025-12-03 21:28
【總結】千克的認識教學內(nèi)容:教材p29~30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學目標:1、通過創(chuàng)設情境,使學生感受并認識質(zhì)量單位千克,通過觀察、操作等活動,初步建立1千克的概念。2、結合實際問題,使學生初步掌握用秤稱物體質(zhì)量的方法,并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知,逐步培養(yǎng)對物體實際輕重的判斷能力。3、在實
2025-11-29 04:41
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學教案上冊千米的認識教學內(nèi)容:教材第七頁至第八頁例三和例四教學目標:1、認識千米,建立1千米的長度概念,知道1千米等于1000米。2、進一步培養(yǎng)學生的估測意識和實踐能力。教學重點、難點:建立1千米的長度概念,會用千米表示實際長度。教學準備:要求學生到路邊觀察路標,教師制作一塊路標
2025-12-02 15:00
【總結】《千克的認識》說課稿一、說教材1、教學內(nèi)容:“千克的認識”是蘇教版小學數(shù)學三年級(上冊)第28-30頁上的內(nèi)容。2、教材分析:“千克的認識”是本單元第一課,是在學生一年級認識輕重、初步感知物體輕重的基礎上教學的。教材注重從實際操作中建立千克的質(zhì)量觀念,充分聯(lián)系生活實際,不斷深化對千克的認識,注重估測能力的培養(yǎng)?!罢J識千克”
2025-11-30 13:49
【總結】認識幾千幾百幾十幾教學內(nèi)容:教材p19-20的例題、“試一試”及“想想做做”第1-5題。教學目標1.借助計數(shù)器,經(jīng)歷探索讀、寫非整千的四位數(shù)方法的過程,理解數(shù)的組成,會正確地讀、寫非整千數(shù)。2.培養(yǎng)自主探索和合作交流的意識。感受數(shù)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學重點:經(jīng)歷探索讀、寫非整千的四位數(shù)方法的過程,理解數(shù)的組成,會
【總結】第一篇:數(shù)學教案-《千克與克的認識》 [數(shù)學教案-《千克與克的認識》] 【教學目標】1.使學生理解質(zhì)量單位“千克”、“克”的含義,感受“1千克”、“1克”質(zhì)量的物體有多重,數(shù)學教案-《千克與克的認...
2025-11-05 20:37
【總結】克、千克的認識西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過本節(jié)課的學習,同學們要知道千克和克之間的換算。2.能夠正確的使用千克和克來表示物體的質(zhì)量,能夠比較一些質(zhì)量的大小。我要買2千克蘋果這個月我們運進4噸水果這個蘋果重250克買水果砝碼橫梁托盤鑷子指針刻度
2025-12-04 18:22
【總結】認識整千數(shù)和一萬教學內(nèi)容:教材p16-18的例題及“想想做做”第1-7題。教學目標:1、使學生通過觀察、操作和數(shù)數(shù)第活動,理解整千和一萬的含義,知道萬以內(nèi)的數(shù)位名稱和順序,知道10個一千是一萬;能正確讀、寫整千數(shù)和一萬;能正確口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。2、使學生在認識整千數(shù)和一萬的過程中,進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,能利用已有的認數(shù)經(jīng)
2025-12-02 10:36
【總結】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標:經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義,了解萬以內(nèi)數(shù)位順序表。2.能力目標:在具體的情境中認、讀整千數(shù)和一萬;探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.情感目標:體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應用,發(fā)展數(shù)感。教學重點會讀寫整千數(shù)和一萬。教學
【總結】認識整千數(shù)教學內(nèi)容:教科書第16~18頁的內(nèi)容。教學目標:1.經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義;能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序,明確計數(shù)單位“萬”所在的位置;會讀、寫整千數(shù)和一萬。2.探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應用,
【總結】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標:初步認識計數(shù)單位“萬”,能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。2.能力目標:能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),會口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。3.情感目標:使學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展。預習自學看書自學P16——18頁的例1、例2,嘗試用鉛筆完成例題和想想做做。教學重難點
【總結】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標:在數(shù)整千數(shù)的過程中,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀地感受“10個一千是一萬”的含義。2.能力目標:能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。會讀、寫整千數(shù)和一萬。會口算整千數(shù)加減整千數(shù)。3.情感目標:培養(yǎng)學生的數(shù)感,感受數(shù)學在生活中的實際運用。教學重點學生能認
【總結】西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過本節(jié)課的學習,同學們要知道千克和克之間的換算。2.能夠正確的使用千克和克來表示物體的質(zhì)量,能夠比較一些質(zhì)量的大小。稱重量你見過嗎?案秤磅秤彈簧秤桿秤電子盤秤人體秤天平秤天平2分2分
2025-12-03 20:54
【總結】除法的驗算教學目標1.讓學生經(jīng)歷用乘法對除法驗算的過程,學會用乘法對除法進行驗算。2.讓學生在解決問題的過程中,學會反思、比較、選擇,積累數(shù)學經(jīng)驗。3.讓學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,增強學生的數(shù)學應用意識,激發(fā)他們對數(shù)學學習的熱情。教學重難點除法驗算方法和有余數(shù)除法的驗算方法。教學資源生
2025-12-03 21:27