【總結(jié)】課題:第二單元:認數(shù)11、認識整千數(shù)和一萬教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第五冊主備教師:邱霞授課時間:9月13日瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:教學內(nèi)容:教科書第16-18頁的內(nèi)容。教學目標:1、經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直接感受“10
2024-12-13 19:15
【總結(jié)】(蘇教版)三年級數(shù)學上冊教案認識幾分之一2課題認識幾分之一(1課時)課型教學內(nèi)容認識幾分之一第98-100頁。教學目標,知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分數(shù)來表示,能用實際操作的結(jié)果表示相應的分數(shù);能讀、寫簡單的分數(shù),知道分數(shù)各部分的名稱。1的兩個分數(shù)的大小。
2024-12-12 21:28
【總結(jié)】認識整千數(shù)國標本蘇教版三年級(上)執(zhí)教:邊學兵一千二千三千四千五千六千七千八千九千一萬10個一千是一萬.3個千是30005個千是()50001個萬是1000
2024-12-12 21:11
【總結(jié)】除法的驗算教學目標1.知識目標:掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。2.能力目標:通過具體的問題,理解驗算的方法和意義。3.情感目標:認識數(shù)學知識的應用價值,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學重難點理解有余數(shù)的除法的驗算方法及意義。教學過程一、復習舊知,引入新課出
2024-12-11 10:36
【總結(jié)】稱一稱教學目標:1、通過稱一稱的活動,讓學生經(jīng)歷稱物體的過程,進一步感受千克與克的實際意義,提高實際操作能力。2、在學習活動中積累對數(shù)學的興趣,培養(yǎng)與同學的交往、合作意識。3、通過計算和稱量體重,了解自己的身體發(fā)育狀況,促進良好的生活習慣的形成。教學過程:一、調(diào)查匯報談話:前面我們已經(jīng)認識了千克和
【總結(jié)】周長是多少教學內(nèi)容:教科書第68~69頁的內(nèi)容。教學目標:1.通過實踐活動,加深對長方形、正方形特征的認識和對圖形周長含義的理解,進一步掌握長方形、正方形周長的計算方法。2.在操作實踐、交流討論和解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識,發(fā)展數(shù)學思考及合作交流能力。教學過程:一、創(chuàng)設情境,激趣導入談話:同學們,課前你們每個小組
2024-12-11 10:37
【總結(jié)】可能性教學目標:1.知識目標:讓學生在猜想、實驗驗證、得出結(jié)論的過程中,進一步體驗不確定事件發(fā)生的可能性的大小。2.能力目標:能對可能發(fā)生的結(jié)果和可能性的大小做出判斷,并正確使用恰當?shù)脑~語描述發(fā)生可能性的大小,與同學進行交流。3.情感目標:在活動交流中,培養(yǎng)學生合作學習的意識及能力,使學生能夠運用所學的知識解決實際問題
2024-12-12 21:29
【總結(jié)】千克的認識教學內(nèi)容:教材p29~30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學目標:1、通過創(chuàng)設情境,使學生感受并認識質(zhì)量單位千克,通過觀察、操作等活動,初步建立1千克的概念。2、結(jié)合實際問題,使學生初步掌握用秤稱物體質(zhì)量的方法,并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知,逐步培養(yǎng)對物體實際輕重的判斷能力。3、在實踐活動
【總結(jié)】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標:經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義,了解萬以內(nèi)數(shù)位順序表。2.能力目標:在具體的情境中認、讀整千數(shù)和一萬;探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.情感目標:體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應用,發(fā)展數(shù)感。教學重點會讀寫整千數(shù)和一萬。
2024-12-09 04:53
【總結(jié)】(蘇教版)三年級數(shù)學教案上冊千克的認識教學目標:1、在具體生活情境中了解用秤物體質(zhì)量的方法,通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動,感受并認識質(zhì)量單位千克,初步建立千克的質(zhì)量觀念。2、在實踐活動中,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,學會與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課談話:今天老
【總結(jié)】課題:第十單元:認識分數(shù)54、認識幾分之一教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第五冊主備教師:邱霞備課時間:12月瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:教學內(nèi)容:P98——100教學目標:1、能結(jié)合直觀圖示初步認識分數(shù),知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份,其中的一份可以用幾分之一表示,能用
【總結(jié)】整十數(shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)2教學目標,掌握整十數(shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)(每一位都能整除)的口算和兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的筆算方法;能正確進行整十數(shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算和兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算。問題。,在解決問題的過程中學會分享、學會合作,進一步樹立學好數(shù)學的信心。教學重難點學會解決“兩位數(shù)
【總結(jié)】認識整萬數(shù)教材簡析:這部分內(nèi)容是在學生認識了萬以內(nèi)的數(shù),并能正確讀、寫和比較萬以內(nèi)數(shù)大小基礎上進行教學的。教材分為三段安排教學內(nèi)容:第一段,教學計數(shù)單位“十萬”“百萬”和“千萬”。教材通過呈現(xiàn)生活中的實例,使學生感受到生活和生產(chǎn)中經(jīng)常會出現(xiàn)較大的數(shù),引發(fā)學生求知欲,再以“10個一千是一萬”為基礎,借助計算器,引出“十萬”“百萬”“千萬”這些計數(shù)單位;第二段,教
2024-12-11 10:13
【總結(jié)】(蘇教版)三年級數(shù)學教案上冊24時記時法教學目標:1、通過具體的生活情境了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一個時刻,能進行普通記時法與24時記時法之間的相互轉(zhuǎn)換。2、在認識24時記時法的過程體會24時記時法在生活里的應用,進一步建立時間觀念,會合理安排時間,養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。教學過程:一、創(chuàng)設情境,引
2024-12-11 10:38
【總結(jié)】簡單的時間計算教學目標1.讓學生在生活情景中體驗、探索并初步學會計算簡單的經(jīng)過時間和培養(yǎng)學生估計經(jīng)過時間的意識。2.在解決生活中經(jīng)過時間計算的問題中,不斷提高學生解決實際問題的能力以及運用數(shù)學知識的意識。3.使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學的實用性,提高其學習數(shù)學的興趣。教學重難點重點:學生自主探究計算
2024-12-13 11:23