蘇教版四年級上冊數學教案認識整萬數(編輯修改稿)
2025-01-16 10:13 本頁面
【文章內容簡介】 (1)10 個一萬是十萬 (2)10 個十萬是一百萬 (3)10 個一百萬是一千萬 問：這些計數單位，相鄰的兩個之間有什么關系？ ，介紹數級。 問：這 4 個計數單位所在的數 位分別是什么呢？ 這 4 個數位都和什么有關？ 所以按我國的計數習慣，就把萬位、十萬位、百萬位和千萬位，這 4 個數位統(tǒng)稱為“萬級”，把原先認識的“個位、十位、百位、千位”統(tǒng)稱為“個級”。 三、撥珠計數，初步體會整萬數的意義和讀寫法。 2.(屏幕顯示。??二十五萬噸?? ) 問：要在計數器上撥出二十五萬這個數，想一想，要在哪一級上撥？怎么撥？ 對照計數器，怎么寫出這個數呢？ 隨學生的回答，屏幕逐位顯示寫法。 追問：寫了幾個 0？為什么要在這些數位上寫
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