【總結(jié)】千克和克的認(rèn)識(shí)練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)實(shí)物和相應(yīng)重量的連線以及選擇相應(yīng)的計(jì)量單位,鞏固已初步建立的千克和克的概念,體驗(yàn)這些單位在生活里的應(yīng)用。2.能力目標(biāo)聯(lián)系生活實(shí)際,應(yīng)用千克和克,來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。3.情感目標(biāo)感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用,產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn):聯(lián)系生活
2024-11-20 00:59
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步建立千克的質(zhì)量觀念。,學(xué)會(huì)與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗(yàn)。25×4=100(千克)解決實(shí)際問(wèn)題:1、請(qǐng)拎一拎你的書(shū)包,估計(jì)一下,書(shū)包大約重多少千克?2、再小組合作動(dòng)手
2024-12-04 19:58
【總結(jié)】克和千克克千克gkg表示物品有多重,可以用克或千克作單位克和千克的區(qū)別1克有多重?1千克有多重?用手掂一掂,感覺(jué)怎么樣?1個(gè)2分硬幣約
2024-12-04 21:41
【總結(jié)】青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)克、千克的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合具體的生活情境,感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量。2、掌握1千克=1000克,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)就在身邊。1克究竟有多重?1千克究竟
2024-11-29 00:35
【總結(jié)】千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材p29~30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克,通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),初步建立1千克的概念。2、結(jié)合實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生初步掌握用秤稱物體質(zhì)量的方法,并在此過(guò)程中不斷豐富常見(jiàn)物體輕重的感知,逐步培養(yǎng)對(duì)物體實(shí)際輕重的判斷能力。3、在實(shí)
2024-12-08 04:41
【總結(jié)】第一篇:《克、千克、噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《克、千克、噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 教學(xué)《克、千克、噸的認(rèn)識(shí)》這一單元時(shí),考慮到克、千克和噸是同學(xué)第一次接觸的重量單位,也是同學(xué)日常生活中經(jīng)常要用到的數(shù)學(xué)知識(shí),...
2024-10-15 14:57
【總結(jié)】《克千克噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《克千克噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思1回味課堂,優(yōu)點(diǎn)如下: 1、生活氛圍濃。由日常生活中熟悉的硬幣、花生米等物品的輕重入手,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)...
2024-12-03 01:48
【總結(jié)】第一篇:《克、千克、噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《克、千克、噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)76-78頁(yè),克、千克、噸的認(rèn)識(shí)。 【教材解析】 結(jié)合生活實(shí)例通過(guò)看、估、掂、稱來(lái)感知...
2024-10-15 15:27
【總結(jié)】第一篇:動(dòng)物趣聞--克、千克、噸的認(rèn)識(shí) 動(dòng)物趣聞--克、千克、噸的認(rèn)識(shí) 教案背景 1,面向?qū)W生:□中學(xué)□小學(xué)√2,學(xué)科:科學(xué)2,課時(shí):1課時(shí) 3,學(xué)生課前準(zhǔn)備:各種秤,2分硬幣,2袋鹽,蝸牛,...
2024-10-15 20:47
【總結(jié)】《克、千克、噸的認(rèn)識(shí)》參考教案本單元的主要教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容是:認(rèn)識(shí)常用的質(zhì)量單位克、千克、噸,并能夠正確使用。教材分析:?jiǎn)卧潜緦W(xué)期的第一個(gè)單元,在學(xué)生已經(jīng)掌握了常用長(zhǎng)度單位和時(shí)間單位的基礎(chǔ)上,來(lái)學(xué)習(xí)常用的質(zhì)量單位。由于克、千克、噸與學(xué)生的生活實(shí)際有一定的距離,因此,本單元在教學(xué)過(guò)程中要特別注意讓學(xué)生親身體會(huì),感受三者的不同。本單元設(shè)有一個(gè)信息窗,信息窗呈現(xiàn)的是四個(gè)小朋友正在翻閱百
2025-05-11 23:27
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體生活情境中,感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克,初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。2.了解用秤稱物體的質(zhì)量的方法,能夠根據(jù)物體實(shí)際情況選擇合適的質(zhì)量單位進(jìn)行表達(dá)和交流。3.了解千克和克之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。
2024-12-05 01:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克,初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。,了解用秤稱物體的質(zhì)量的方法,能夠根據(jù)物體實(shí)際情況選擇合適的質(zhì)量單位進(jìn)行表達(dá)和交流;了解千克和克之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。,逐步提高估測(cè)能力。0kg托盤(pán)指針(游標(biāo))Kg表示千克返回臺(tái)秤電子秤返回體重秤
【總結(jié)】千克和克的認(rèn)識(shí)息烽溫泉小學(xué)秦輔剛我知道:比較輕的物體用“克”做單位。比較重的物體用“千克”做單位。60千克認(rèn)識(shí)克和千克輕的物品時(shí),常用克作單位“g”表示3.1千克=1000克“kg”來(lái)表示1
2024-11-21 23:26
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)以千克為單位讀出電子秤上小數(shù)形式顯示的重量,并能說(shuō)出表示的實(shí)際含義。2.結(jié)合對(duì)電子秤上顯示重量的認(rèn)識(shí),能進(jìn)行以千克為單位的名數(shù)與克為單位的名數(shù)之間的改寫(xiě)。()克()克()克()克5050005500一本數(shù)學(xué)書(shū)重25
2024-11-11 06:48
【總結(jié)】克和千克七十五團(tuán)學(xué)校程華重1千克。表示物品有多重,可以用克或千克作單位。餅干110克5千克比較輕的物品用“克”(g)作單位。比較重的物品用“千克”(kg)作單位。我知道1個(gè)2分硬幣約重1克。1袋鹽重500克。分別用手掂一掂,
2024-11-22 00:23