【總結(jié)】蘇教版小學三年級數(shù)學克和千克練習課一、填空。1、表示物體有多重,可以用()和()作單位。測量比較輕的物體的質(zhì)量,一般用()作單位,測量比較重的物體的質(zhì)量,一般用()作單位。2、1千克=()克5000克=()千克6千克=(
2024-11-29 13:04
【總結(jié)】第一篇:《克和千克的認識》教學反思 《克和千克的認識》教學反思 一、在生活情景中發(fā)現(xiàn)知識 為了讓學生能比較好地掌握“克和千克”這部分知識,并能在生活中運用,課前,讓學生深入社會生活到商店、市場、...
2024-10-17 12:09
【總結(jié)】第一篇:千克和克的認識-教學教案 二、教學目標: 1、在實際操作的活動中,初步認識質(zhì)量單位克和千克,初步建立克和千克的質(zhì)量觀念。 2、在測量活動中,初步了解用秤稱物體質(zhì)量的方法。 3、在解決實...
2024-10-17 14:21
【總結(jié)】千克和克的認識息烽溫泉小學秦輔剛我知道:比較輕的物體用“克”做單位。比較重的物體用“千克”做單位。60千克認識克和千克輕的物品時,常用克作單位“g”表示3.1千克=1000克“kg”來表示1
2024-11-21 23:26
【總結(jié)】第一篇:克和千克的認識 克和千克的認識第1課時 【教學目標】 1、使學生認識質(zhì)量單位千克、克。 2、在具體生活情境中了解用天平和臺秤稱物體質(zhì)量的方法,感受1克和1千克的實際質(zhì)量,建立1克和1千...
2024-10-15 19:52
【總結(jié)】克和千克的認識執(zhí)教:撫州市金巢實驗學校教師姓名:饒華琴表示物品有多重,可以用克或千克作單位。5千克18克要知道物體的輕重,可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤一枚約重1克兩包500克重1千克智力快車
2024-11-22 02:11
【總結(jié)】第一篇:克和千克的認識教學反思 《克和千克的認識》教學反思 1、創(chuàng)設(shè)學生喜歡的實際生活的情境。 根據(jù)二年級學生年齡小、好動、好玩、好奇心強這些特點,我創(chuàng)設(shè)了我們學校的蘭文化特色的代表人物“寶寶源...
2024-10-28 17:15
【總結(jié)】克和千克教學設(shè)計 克和千克教學設(shè)計1教學內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級下冊“克和千克的認識”。 教學目標: 1.在具體的生活情景中,使學生感受并認識質(zhì)量單位...
2024-12-06 04:37
【總結(jié)】表示物體有多重,可以用克或千克做單位1234567彈簧秤臺秤盤秤天平磅秤桿秤1、一個乒乓球重約3千克克2、小胖今年7歲,重約40克千克3、有人說:“1千克鐵肯定比1千克棉花重和一樣重
2025-09-25 23:13
【總結(jié)】《克和千克》教學設(shè)計 《克和千克》教學設(shè)計 《克和千克》教學設(shè)計1第一課時: 教學目標: 1、在具體的生活情境中,使學生感受并認識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克...
2024-12-06 00:41
【總結(jié)】第一篇:認識克和千克 《認識克和千克》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:冀教版二年級下冊第83—85頁 教學分析:千克和克對于二年級學生來說是個全新的質(zhì)量單位。在教學時,注意以學生已有的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),結(jié)合小...
2024-10-16 14:07
【總結(jié)】第一篇:克與千克的認識教學設(shè)計 《克與千克的認識》 一.教學內(nèi)容: 青島版小學三年級數(shù)學第一單元“動物趣聞”教材2—4頁,克、千克的認識。二.教學目標: ,讓學生感受并認識質(zhì)量單位克和千克,初...
2024-11-14 18:03
【總結(jié)】(一)教學目標:1、結(jié)合具體生活情景,感受并認識質(zhì)量單位千克和克,了解1千克、1克的實際質(zhì)量,建立千克和克的質(zhì)量觀念。2、掌握“1千克=1000克”,并能進行簡單的單位間的換算。3、體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,感受數(shù)學就在身邊。4在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生估測物體質(zhì)量的意識。(二)教學重點:建立千克和克的質(zhì)量觀念,掌握1
2024-11-22 00:18
【總結(jié)】克與千克教案教材版本人教版學段二年級學科數(shù)學章節(jié)第六單元課題名克和千克的認識課時第一課時執(zhí)教教師單位公溪鎮(zhèn)學校教師姓名袁芳教學目標1.在具體的生活情景中,使學生感受并認識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道1千克=1000克。2.使學生知道用秤稱物體的方法,能夠進行簡單的計算。3.在建立質(zhì)量
2025-04-16 23:05
【總結(jié)】第一篇:《克、千克、噸的認識》教學設(shè)計 《克、千克、噸的認識》教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】 小學數(shù)學二年級下冊76-78頁,克、千克、噸的認識。 【教材解析】 結(jié)合生活實例通過看、估、掂、稱來感知...
2024-10-15 15:27