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正文內(nèi)容

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)制建立方案(編輯修改稿)

2024-11-09 00:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (外訓(xùn))外聘培訓(xùn):適當(dāng)?shù)囊肫髽I(yè)外部講師進(jìn)行培訓(xùn),引入外部大腦,開(kāi)拓企業(yè)人員的思維,使企業(yè)的工作跟進(jìn)社會(huì)的先進(jìn)管理模式。崗位輪換:為了協(xié)同作戰(zhàn)的需要,將擬轉(zhuǎn)崗的人員進(jìn)行崗位輪換。如將采購(gòu)部的轉(zhuǎn)入工程部工作,使之更多的了解工程部的工作,將采購(gòu)與工程工作很好的結(jié)合起來(lái)。這將增強(qiáng)不同部門之間的同理心,提高協(xié)作精神。凡此種種,培訓(xùn)的方式和方法可以進(jìn)行更多的延伸。培訓(xùn)注意點(diǎn)培訓(xùn)已經(jīng)成為一個(gè)企業(yè)管理、發(fā)展的需求,所以人們開(kāi)始重視培訓(xùn),但重視培訓(xùn)不一定就能夠做好培訓(xùn),培訓(xùn)有自己的運(yùn)行特點(diǎn)。培訓(xùn)不是萬(wàn)能,但沒(méi)有培訓(xùn)萬(wàn)萬(wàn)不能。這得看你的培訓(xùn)究竟有沒(méi)有效。依據(jù)培訓(xùn)的特性,我們要引入培訓(xùn)就必須知道以下幾點(diǎn):。他需要企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)的支持與重視。培訓(xùn)不能直接產(chǎn)生效益,所以往往被很多人所忽視,但是企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)必須重視,要讓全體人員知道領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度,否則培訓(xùn)永遠(yuǎn)只能在大家工作的邊緣。培訓(xùn)不是萬(wàn)能的,有很多問(wèn)題光依靠培訓(xùn)是沒(méi)辦法完成的。比如企業(yè)資金問(wèn)題、企業(yè)架構(gòu)問(wèn)題、行業(yè)問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格問(wèn)題等等,這是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)所沒(méi)辦法完成的事情,他只能依據(jù)企業(yè)的外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及企業(yè)自身的改革來(lái)完成。但是,培訓(xùn)又可以為企業(yè)各個(gè)方面服務(wù),比如銷售、采購(gòu)、人力資源開(kāi)發(fā)、隊(duì)建設(shè)、職業(yè)化、人員素等等,記住,這里的培訓(xùn)是幫助作用而不是決定作用。企業(yè)要培訓(xùn)肯定是一個(gè)綜合的工作,企業(yè)需要方方面面的提高,團(tuán)隊(duì)的、技能的、素質(zhì)的、職業(yè)化的等等,所以培訓(xùn)工作就應(yīng)該圍繞這些方面進(jìn)行,既不能單一的依靠某個(gè)思想的灌入就會(huì)成功,當(dāng)然也不能進(jìn)行大而全而空的沒(méi)有實(shí)際效用的培訓(xùn)。比如市調(diào)專題,我們?nèi)ハ虼蠹乙脒@種工作思維,引入這種工作方法是必須的,然后再去跟進(jìn)、去監(jiān)控。如果太把市調(diào)細(xì)化那將失去培訓(xùn)的意義,使大家陷入市調(diào)的模式中而忽略那其他的工作,何況很多市調(diào)的虛的東西對(duì)大家沒(méi)有任何幫助。培訓(xùn)絕對(duì)不是培訓(xùn)小組的事情,是全公司每個(gè)人的事情。大家都必須深刻認(rèn)識(shí)培訓(xùn)于自己、于工作的重要性。部門經(jīng)理、主管等應(yīng)該積極的獲取講師授權(quán)。講師在不停的講,但聽(tīng)的人只當(dāng)耳邊風(fēng),那培訓(xùn)永遠(yuǎn)就停留在課堂里。很多領(lǐng)導(dǎo)就希望培訓(xùn)能夠給大家?guī)?lái)立竿見(jiàn)影的效果,希望員工聽(tīng)課以后就可以迅速的運(yùn)用到工作中,迅速解決問(wèn)題。這只是理想中的培訓(xùn)。培訓(xùn)是一種潛移默化的東西,需要反復(fù)的、常年積月得給大家灌輸,需要大家反復(fù)的去執(zhí)行,他可能無(wú)法立刻見(jiàn)效,但他可能幾十年有效。正如杰克韋爾奇說(shuō):培訓(xùn)的成本是有限的,但效益是無(wú)限的。培訓(xùn)就是引水,但究竟能夠壓出多少水,得看直接操作人自己。以上是我對(duì)公司建立并啟動(dòng)培訓(xùn)工作得一些思路,能否適合于自身的特點(diǎn)我們還需要進(jìn)一步探討。但培訓(xùn)自身的特性不會(huì)變,培訓(xùn)的重要性不會(huì)變,而培訓(xùn)的作用會(huì)因?yàn)槲覀儓?zhí)行的情況改變。我們唯一的宗旨是使培訓(xùn)真正的對(duì)企業(yè)發(fā)展與管理有實(shí)際的作用。只要堅(jiān)持這個(gè)宗旨我們就會(huì)做正確的事。二、建立企業(yè)培訓(xùn)學(xué)校外訓(xùn)機(jī)制——目標(biāo):中高層管理人員作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的有效補(bǔ)充――企業(yè)外訓(xùn),在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)制中已有所涉及,在公司內(nèi)訓(xùn)機(jī)制完善的同時(shí),為企業(yè)中高級(jí)人才提供外訓(xùn)機(jī)會(huì),對(duì)建立健全企業(yè)激勵(lì)機(jī)制起著關(guān)鍵性作用。外訓(xùn)工作由培訓(xùn)部外訓(xùn)專員(可兼職)負(fù)責(zé),其工作職責(zé):、中期、長(zhǎng)期外訓(xùn)計(jì)劃,建立符合公司發(fā)展要求和個(gè)人需求的外訓(xùn)課程信息庫(kù),安排部分外訓(xùn)人員舉辦交流會(huì),進(jìn)行相關(guān)討論??傉摚号嘤?xùn)不僅僅可以完善其人員的知識(shí)架構(gòu),同時(shí)也可以加強(qiáng)其意志品質(zhì)的的鍛煉,對(duì)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著重要意義!避免相應(yīng)誤區(qū)(從公司發(fā)展和培訓(xùn)關(guān)系方面考慮)培訓(xùn)計(jì)劃臨時(shí)敲定,培訓(xùn)的隨意性大。避免由于公司在管理上出現(xiàn)了較大的問(wèn)題或經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不好的情況下臨時(shí)安排的。這樣,培訓(xùn)勢(shì)同救火,無(wú)法規(guī)范操作。對(duì)培訓(xùn)的期望過(guò)高:企業(yè)安排一次培訓(xùn)不容易,對(duì)一次僅23天的培訓(xùn)抱有過(guò)高的期望,希望能解決面臨的許多問(wèn)題,于是,培訓(xùn)中普遍存在內(nèi)容龐雜、目標(biāo)過(guò)大、人員過(guò)雜的現(xiàn)象。中層管理隊(duì)伍的許多問(wèn)題需要長(zhǎng)期的培訓(xùn)計(jì)劃解決,況且,許多問(wèn)題并不是單靠培訓(xùn)就可以解決的,如制度問(wèn)題、市場(chǎng)問(wèn)題等。培訓(xùn)效果難以評(píng)估:從目前大多數(shù)企業(yè)的培訓(xùn)體系來(lái)看,尚無(wú)法保證有限的培訓(xùn)投入產(chǎn)生出理想的培訓(xùn)效果,因此,盡快建立和完善培訓(xùn)體系,在制度、機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、課程、教材、設(shè)施、運(yùn)作機(jī)制等方面規(guī)范化、制度化是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)沒(méi)有得到合理利用:企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不僅在絕對(duì)值上低,而且,有限的培訓(xùn)費(fèi)用沒(méi)有得到合理的利用。表現(xiàn)在:培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用的隨意性,高層覺(jué)得什么培訓(xùn)好,花錢多點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,覺(jué)得培訓(xùn)不好,一分錢也不花;派人外出進(jìn)修的費(fèi)用極少,這是很不合理的(外企一般占515%),這反應(yīng)出企業(yè)對(duì)外出培訓(xùn)的福利或激勵(lì)看法。第三篇:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)策劃書企業(yè)內(nèi)訓(xùn)策劃書一、培訓(xùn)需求分析進(jìn)行培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的第一步,對(duì)許多的管理層來(lái)說(shuō),培訓(xùn)工 作“既重要又茫然”,根本的問(wèn)題在于企業(yè)對(duì)自身的培訓(xùn)需求不明確但又意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。因此我們必須對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行需求的制定,將本企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和員工的生涯設(shè)計(jì)相結(jié)合來(lái)仔細(xì)設(shè)計(jì)和主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)。需要注意的一點(diǎn)是:培訓(xùn)是為滿足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,不是單純?yōu)闈M足員工需要!下面主要從三個(gè)方面來(lái)分析培訓(xùn)的需求:企業(yè)分析:眾所周知,公司自創(chuàng)辦以來(lái)發(fā)展迅速,尤其是今年八月聚合和長(zhǎng)絲開(kāi)車后,公司的規(guī)模更是上了一個(gè)大的臺(tái)階,年產(chǎn)值超過(guò)20個(gè)億,已經(jīng)成為了國(guó)內(nèi)的大型化纖供應(yīng)商。由此可見(jiàn),從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個(gè)大公司、大集團(tuán)了,然而由于公司的發(fā)展速度太快,以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡,也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠(yuǎn),因此,從公司的角度分析對(duì)這些基層的管理人員的培訓(xùn)是一個(gè)迫切的要求。任務(wù)分析:如今我們公司的基層管理人員所需承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重要,不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調(diào)配、員工的績(jī)效考核等,還包括要傳達(dá)公司上層的政策,宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而,這些任務(wù)的有效完成,僅靠我們公司現(xiàn)有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的。因此,公司各項(xiàng)任務(wù)的順利完成,基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個(gè)關(guān)鍵的因素。人員分析:通過(guò)對(duì)我們公司現(xiàn)有基層管理人員情況的了解和調(diào)查,可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn):整體的文化素質(zhì)偏低,大多數(shù)基層管理人員只具有中?;蚋咧形幕?,個(gè) 別只具有初中文化具有較為豐富的現(xiàn)場(chǎng)操作和管理的經(jīng)驗(yàn),我們的基層管理人員都是從基 層的員工中提拔上來(lái)的,因此他們對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)情況較為熟悉。缺乏再學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情,由于長(zhǎng)期的工作的一成不變以及工作生活的單調(diào)乏味,導(dǎo)致我們的基層管理人員,失去了進(jìn)一步提升的興趣,或是單單有想法而已,卻沒(méi)有付之行動(dòng)的毅力和恒心。管理方法簡(jiǎn)單粗暴,由于本身的素質(zhì)有限以及長(zhǎng)期處于一個(gè)管理較為混 亂的環(huán)境當(dāng)中,因?yàn)樗麄兊那叭蝹儙缀醵际侨绱?,于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。由此可知,我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓(xùn),以提高他們各方面的素質(zhì),激發(fā)他們?cè)賹W(xué)習(xí)的動(dòng)力,把我們公司整體的管理水平提上來(lái),是我們公司發(fā)展的大勢(shì)所趨和迫切要求。二、管理人員的培訓(xùn)目標(biāo) 能力提高的目標(biāo):能掌握基本事實(shí)(認(rèn)知能力);具備有關(guān)的專業(yè)知識(shí);對(duì)事物能持續(xù)保持有敏
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