【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 沒有考完就不要放松,還應(yīng)該在最后幾天看點(diǎn)沒有看過(guò)的論文?？记斑@十天看的內(nèi)容其實(shí)在你的大腦皮層處于很淺的位置,印象很深刻,考試的時(shí)候如果發(fā)揮自己的觀點(diǎn),很多都來(lái)自這個(gè)時(shí)間看的新鮮內(nèi)容。我當(dāng)時(shí)就是這么想的,結(jié)果真的如我計(jì)劃,很多考場(chǎng)里寫的課外內(nèi)容都出自一月份看的論文,特別是大題。這是把握自然規(guī)律的收獲。一般大家對(duì)時(shí)間上的把握不準(zhǔn),存疑較多。以上是結(jié)合自身復(fù)習(xí)過(guò)程而談,因人而異,審慎閱讀。2．下面具體談專業(yè)課,以傳播學(xué)為主：我覺得傳播學(xué)粗略分的話,有傳播理論、新聞理論、新聞業(yè)務(wù)、新聞史、廣告公關(guān)理論等。傳播理論主要就是郭慶光《傳播學(xué)教程》,再拓展就是五大研究領(lǐng)域(控制研究、內(nèi)容分析、媒介分析、受眾研究、效果研究)的問(wèn)題,兩大流派(經(jīng)驗(yàn)和批判學(xué)派),研究方法。傳播的幾個(gè)層次——人內(nèi)、人際、群體、組織、大眾,涉及一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí)也很重要。關(guān)于傳播理論,推薦張國(guó)良《現(xiàn)代大眾傳播學(xué)》,視角獨(dú)特也很有趣,另外要看一下網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的理論,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)傳播有自己的特點(diǎn),還融合了人際和大眾傳播,又與社會(huì)意見表達(dá)有關(guān)聯(lián)。新聞理論李良榮《新聞學(xué)概論》,比較重要的是新聞價(jià)值,新聞?wù)鎸?shí)性,區(qū)分新聞與宣傳,報(bào)紙、廣電、網(wǎng)絡(luò)媒介特性,媒體的雙重屬性,媒介的功能,媒介與社會(huì)、政經(jīng)文、受眾的關(guān)系,輿論的特點(diǎn),媒體的輿論監(jiān)督的內(nèi)涵等等。新聞業(yè)務(wù)有幾大塊:采訪、寫作、編輯、評(píng)論、(媒介管理)。這幾大塊都有書對(duì)應(yīng)。采訪里面的重點(diǎn)是新聞敏感。寫作要搞清各種文體是什么,每種文體寫作特點(diǎn)是什么,推薦中傳的《新聞寫作》,不像其他寫作書條條框框,另外重點(diǎn)掌握倒金字塔文體的實(shí)務(wù)操作,有時(shí)會(huì)考到。編輯主要是了解編輯工作的特點(diǎn),編輯和記者的關(guān)系,媒介的定位,那些操作性的內(nèi)容考得少。評(píng)論我重點(diǎn)講一下,評(píng)論的書看不看都沒什么關(guān)系,理論上知道評(píng)論的作用即可。一般考試都 4頁(yè)共4頁(yè)為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)會(huì)有新聞評(píng)論的寫作,給一段材料,材料不僅有新聞事實(shí)也有觀點(diǎn)。平常復(fù)習(xí)要看《南方周末》,特別是評(píng)論版,了解如何立論、駁論,展開文章。《南方周末》我在十二月時(shí)還在看,十二月是最緊張的,我中午沒再休息,堅(jiān)持每天中午看半小時(shí)報(bào)紙。如果復(fù)習(xí)中不注意搜集一些新聞素材,保持一定的新聞敏感,對(duì)實(shí)務(wù)題會(huì)很難把握,而實(shí)務(wù)題分?jǐn)?shù)很多。實(shí)務(wù)題要做好,關(guān)鍵在日積月累。媒介管理倒是沒有什么特別的內(nèi)容,考的可能性不大。新聞史是考研復(fù)習(xí)中最難的、占用時(shí)間最長(zhǎng)的一大塊。中國(guó)新聞史跟著黨走,主要靠記憶,記憶完了重點(diǎn)也就突出了。比如一些重要新聞人物、新聞事件、重要報(bào)紙、幾次新聞改革,請(qǐng)注意搜集一下中國(guó)新聞改革的歷程,新聞史書籍上都不算完整。新聞改革從56年開始,九十年代又有一些內(nèi)容,這個(gè)話題很具有時(shí)代性,當(dāng)下的新聞改革強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)公眾知情權(quán)和表達(dá)權(quán),還有推進(jìn)媒體的市場(chǎng)化改革,這是兩個(gè)層面的內(nèi)容,前者屬意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域,后者屬經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。外國(guó)新聞史與中新史不同,它主要是規(guī)律性的東西,應(yīng)該從中學(xué)會(huì)把握新聞發(fā)展的規(guī)律,包括媒介形式的發(fā)展(新聞信手抄小報(bào)和新聞書周報(bào)日?qǐng)?bào)廣播電視通訊社),新聞?dòng)^念的改變導(dǎo)致新聞文體的變化(黃色新聞),媒介的壟斷,媒體運(yùn)行體制(最好額外找論文了解現(xiàn)在西歐公營(yíng)體制商業(yè)化的內(nèi)容)等等。重點(diǎn)記憶還有重要報(bào)紙、通訊社的沿革,了解幾大電視網(wǎng)。外新史開始復(fù)習(xí)覺得很難,但耐心一點(diǎn),復(fù)習(xí)透了,還是很好記憶的。推薦《中外新聞傳播史》,它簡(jiǎn)化了很多一般書籍中冗長(zhǎng)的敘述。廣告理論就因?qū)W校不同,側(cè)重點(diǎn)就不同了,不是重點(diǎn),可看一下期刊《國(guó)際廣告》。這里講的重點(diǎn)是我現(xiàn)在能回憶起來(lái)的,理論的學(xué)習(xí)需要很長(zhǎng)的時(shí)間消化,要想把握重點(diǎn)、吃透,就要下一些功夫,如果總是停留在完全靠死記硬背上,是難以拿高分的。我在考研準(zhǔn)備中,一個(gè)學(xué)長(zhǎng)曾說(shuō)“讀深、讀透、讀廣”,我當(dāng)時(shí)一直在體會(huì)這句話,現(xiàn)在也非常認(rèn)同。新聞傳播之所以難考,我覺得一是它涉及的內(nèi)容太廣,縱向的有史,理論有傳播理論、新聞理論、廣告,媒介的角度又有與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的方方面面,業(yè)務(wù)也很雜,十二月份時(shí)我感覺傳播學(xué)就是一個(gè)框,什么都可以往里裝。除了看書還要聯(lián)系現(xiàn)實(shí),看新聞和評(píng)論,因?yàn)閭鞑ハ到y(tǒng)是社會(huì)系統(tǒng)特別重要的組成部分,和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系密切。二是考察綜合能力,寫作就是一個(gè)問(wèn)題。坦白講,一般很多人都回避這個(gè)問(wèn)題。它不僅考察新聞敏感,還有寫作能力、邏輯性、思考問(wèn)題的能力。我之所以講它的難度,是我從始至終就是這樣感覺,我理解它相對(duì)其他專業(yè)難在哪里。該拓展看的書我覺得個(gè)人有各自的選擇,我只是推薦幾本感覺特別受益的書。專業(yè)期刊的閱讀要注意,它確實(shí)可以增長(zhǎng)見識(shí),融匯知識(shí),但是考研時(shí)間有限,要以指定參考書為主。專業(yè)期刊不是什么都有必要看,看一下別人對(duì)熱點(diǎn)的分析即可,了解別人寫作的套路。還要關(guān)注一些新名詞,新名詞主要就是今年來(lái)出現(xiàn)較多的,而專業(yè)書籍又還較少涉及的,一般論文總是出現(xiàn)。比如民生新聞、公民評(píng)論、公共新聞、媒介碎片化、媒介事件等等,那些讓大家感覺既熟悉又說(shuō)不清的名詞很容易入名詞解釋題。但是不是什么新概念都是重點(diǎn),以上提到的都是學(xué)界廣泛使用和認(rèn)可的概念,千萬(wàn)不要眉毛胡子一把抓。5頁(yè)共5頁(yè)為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)《南方周末》的重要性我已經(jīng)講了,在此不再贅述。3．真題對(duì)真題的把握：這是我特別想談的內(nèi)容,我將真題按題型和年份分別作為橫縱坐標(biāo)軸,將真題做成了的表格。我還沒有見過(guò)有人用表格形式呈現(xiàn)真題,但是這樣做確實(shí)便于分析比較,建議你一試。吃透真題了,你就沒什么問(wèn)題了。真題誰(shuí)都會(huì)看,要吃透需要首先吃透書本,所以等你吃透已經(jīng)很晚了,但只要還沒考試,說(shuō)明復(fù)習(xí)得比較成功。要注意哪些題是反復(fù)考察的(這是A級(jí)別重點(diǎn)),哪些題只考一次(可以提供考查范圍),哪些題書本沒有(說(shuō)明要延伸閱讀,有時(shí)一道莫名奇妙的題背后就是一個(gè)學(xué)科分支),書上從沒有考過(guò)的PASS掉沒有問(wèn)題。有人問(wèn)萬(wàn)一今年考了怎么辦,告訴你,就算有萬(wàn)一今年也不會(huì)考。那些理工科的學(xué)生特別喜歡用概率來(lái)評(píng)估一個(gè)事情,對(duì)于考試規(guī)律,他們更是篤信不疑。4．公共課政治的復(fù)習(xí)還是靠自己,現(xiàn)在的輔導(dǎo)班一方面是為了掙錢,另外輔導(dǎo)班之間競(jìng)爭(zhēng)激烈,有時(shí)手段無(wú)所不用其極,所以教學(xué)質(zhì)量不高。最好還是吃透書本,那些所謂的幾千題也有誤導(dǎo)作用,還是看看真題就好。英語(yǔ)總是聽到說(shuō)要做真題,話說(shuō)得太絕對(duì)?，F(xiàn)在閱讀難度變大,題目也更活,還是應(yīng)該提高閱讀水平,在做真題的基礎(chǔ)上,多拓展閱讀。三、答題篇專業(yè)課答題前輩總是說(shuō)要有條理,對(duì)于任何專業(yè)都是適用的。答題字?jǐn)?shù)都應(yīng)該根據(jù)分值來(lái),分值越高答得越多,用的時(shí)間越多。請(qǐng)一定在答前面的題時(shí),抓緊每分每秒。名詞解釋：一般都是專有名詞、歷史人物、事件、報(bào)紙等等,所以要對(duì)一些名詞有真正的理解,有的時(shí)候名詞解釋答起來(lái)也像答大題,有好幾個(gè)信息點(diǎn)。字?jǐn)?shù)有前輩說(shuō)6070字差不多,我覺得答56行可以。有一點(diǎn)感觸就是,答名解要快,不要慢慢悠悠,否則影響分值更大的論述題發(fā)揮。簡(jiǎn)答題：一般都是書上的,名解和簡(jiǎn)答都要快速作答,沒必要自作聰明,畫蛇添足,把該寫的寫完就可以了,沒什么深度思考的余地。論述題：一般綜合性比較強(qiáng),又有死記硬背的舊知識(shí),出題人又引申出一點(diǎn)新思考,往往要你將那些知識(shí)活學(xué)活用,聯(lián)系實(shí)際作答。我們今年考了梁?jiǎn)⒊男侣勊枷牒彤?dāng)代價(jià)值,梁?jiǎn)⒊男侣勊枷胧桥f東西,可是當(dāng)代價(jià)值是沒有地方可尋的。所以要將新聞思想聯(lián)系現(xiàn)實(shí)作答。實(shí)務(wù)題：新聞評(píng)論題、文案寫作、消息改寫都有可能出現(xiàn),當(dāng)然還有編輯方面的考察都 6頁(yè)共6頁(yè)為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)可能,因?qū)W校不同而不同。新聞評(píng)論注意層次段落清晰,起承轉(zhuǎn)合自然,分段就要有內(nèi)容的變化,老師肯定注意的是評(píng)論的整體結(jié)構(gòu)。業(yè)務(wù)題都要注意標(biāo)題要有新意,不要忽略和忘記。四、生活篇關(guān)于逃課：有的課能逃我覺得就逃吧,因?yàn)橛械膶W(xué)校課太多,不逃對(duì)不起自己。試想,一旦有兩節(jié)課插在后兩節(jié),上午就基本干不了什么事情,所以為了能完成一定任務(wù),還是好好利用整個(gè)小半天時(shí)間。況且中午可以延續(xù)到十二點(diǎn)再去吃飯,上午的時(shí)間還是很充裕的。當(dāng)然也不用覺得上課就耽誤了復(fù)習(xí),有的課我還是常去的,其實(shí)沒有什么關(guān)系。關(guān)于自習(xí)地點(diǎn)和時(shí)間：開學(xué)后一般大家去圖書館上自習(xí),我的整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程幾乎全部在人文樓完成,因?yàn)槿扉_放,所以節(jié)省心力。開學(xué)后需要早一點(diǎn)排隊(duì)占位,有的人是很瘋狂的,六點(diǎn)多就去。我一直不理解第四篇：傳播學(xué)考研（模版）2012年清華新聞傳播學(xué)院新媒體 考研經(jīng)驗(yàn)貼（初試amp。復(fù)試）(