【正文】 應該有的6個新觀念，希望這篇文章會對大家的復習有所幫助?？佳械闹攸c并不在于你是否適合背書，更多的在于是知識的積累和思維獨特性，以及你是否有做學術(shù)的潛力。我只是說新聞這邊的哈，傳播怎么樣我不清楚。因此，重視新聞評論寫作吧。因此不管在筆試或復試中，請不要刻意回避自己的本科學術(shù)身份，這不是你的缺點，而是你的特點，你優(yōu)于別人的長處。既然都準備讀研了，那么至少我們開始逐漸踏入學術(shù)這個圈子。要知道，任何熱愛都是盲目的?！边@樣的話，你可能僅僅得個平均分而已。今年來研究生擴招,從近處看,緩解就業(yè)壓力,我們也更容易考上。當然,開場所傳遞的信息讓人感覺有些消極,但現(xiàn)實如此,本不應該回避。很多人抱怨自己本科專業(yè)不好,自己不喜歡。⑵改變學校的一次重要選擇。研究生學習階段可以決定將來是從事實務還是理論研究,特別對于理論研究,是深入學習的必經(jīng)階段。2．如何選專業(yè)和學校下面談挑選專業(yè)和學校。拿最簡單的新聞學和傳播學相比,傳播學就會比新聞學涵蓋的內(nèi)容要多,起碼新聞不會要求復習廣告、公關(guān)理論。以我來說,我更喜歡以宏觀的視角研究媒介現(xiàn)象,所以我選擇傳播學專業(yè)。其實學校從排名上也看不出什么差別,可能我們會接下來考慮城市。你讀新聞史也能發(fā)現(xiàn),發(fā)達的新聞業(yè)都在大城市。而招生專業(yè)目錄上的招生人數(shù),是包含保送名額的,所以這一點要了解清楚。選擇什么論壇也要看報考的學校。人際——向老師和同學請教、溝通。特別是多和其他專業(yè)的同學交流學習公共課的經(jīng)驗,獲益多多啊。要知道,沒有誰比考研人更了解你的心情,大家總能在交流中喚起共鳴。另外可以利用網(wǎng)絡聯(lián)系報考學校的在讀研究生,他們確實可以提供很實用的信息,尋找方式多樣。我覺得大三下學期應該把心沉一下,看看書。七、八月：進入狀態(tài)。這個過程可以延續(xù)到十二月,因為工程巨大。也只有記憶得越好,才能證明你學得到位。這個過程真的很痛苦,但也沒辦法。這段時間通過“看透”真題可以把握重點了,有些不考的內(nèi)容可以慢慢從筆記上劃掉?？记斑@十天看的內(nèi)容其實在你的大腦皮層處于很淺的位置,印象很深刻,考試的時候如果發(fā)揮自己的觀點,很多都來自這個時間看的新鮮內(nèi)容。以上是結(jié)合自身復習過程而談,因人而異,審慎閱讀。關(guān)于傳播理論,推薦張國良《現(xiàn)代大眾傳播學》,視角獨特也很有趣,另外要看一下網(wǎng)絡傳播學的理論,因為網(wǎng)絡傳播有自己的特點,還融合了人際和大眾傳播,又與社會意見表達有關(guān)聯(lián)。采訪里面的重點是新聞敏感。一般考試都 4頁共4頁為學生引路，為學員服務會有新聞評論的寫作,給一段材料,材料不僅有新聞事實也有觀點。實務題要做好,關(guān)鍵在日積月累。比如一些重要新聞人物、新聞事件、重要報紙、幾次新聞改革,請注意搜集一下中國新聞改革的歷程,新聞史書籍上都不算完整。外新史開始復習覺得很難,但耐心一點,復習透了,還是很好記憶的。我在考研準備中,一個學長曾說“讀深、讀透、讀廣”,我當時一直在體會這句話,現(xiàn)在也非常認同。坦白講,一般很多人都回避這個問題。專業(yè)期刊的閱讀要注意,它確實可以增長見識,融匯知識,但是考研時間有限,要以指定參考書為主。但是不是什么新概念都是重點,以上提到的都是學界廣泛使用和認可的概念,千萬不要眉毛胡子一把抓。吃透真題了,你就沒什么問題了。那些理工科的學生特別喜歡用概率來評估一個事情,對于考試規(guī)律,他們更是篤信不疑。現(xiàn)在閱讀難度變大,題目也更活,還是應該提高閱讀水平,在做真題的基礎上,多拓展閱讀。名詞解釋：一般都是專有名詞、歷史人物、事件、報紙等等,所以要對一些名詞有真正的理解,有的時候名詞解釋答起來也像答大題,有好幾個信息點。論述題：一般綜合性比較強,又有死記硬背的舊知識,出題人又引申出一點新思考,往往要你將那些知識活學活用,聯(lián)系實際作答。新聞評論注意層次段落清晰,起承轉(zhuǎn)合自然,分段就要有內(nèi)容的變化,老師肯定注意的是評論的整體結(jié)構(gòu)。況且中午可以延續(xù)到十二點再去吃飯,上午的時間還是很充裕的。我一直不理解第四篇：傳播學考研（模版）2012年清華新聞傳播學院新媒體 考研經(jīng)驗貼（初試amp。暑假7,8月有實習，所以基本都是晚上看兩個小時，也沒多大效率。大二的時候看過一遍，后來結(jié)合真題細細的總結(jié)了筆記。此外，劉爺爺?shù)摹缎侣剬W前沿11個關(guān)注的問題》這本書比較深，但是其中幾章，比如“馬克思主義新聞觀”就很深入，利于理解?！吨型鈴V電史》郭鎮(zhèn)之老師的書我就抱著娛樂的態(tài)度看看，因為理論的書太枯燥了，⊙﹏⊙b汗，這些史論可以消遣以前的“四級辦電臺”等均出自這本書。真心不錯的一本書。并補充了些方書上沒有涉及的東西，比如3S，四大副刊等特別具有考試象的詞(ˇ?ˇ)～。李彬的書適合理解，郭書則是適合應試，兩本書的筆記要相互結(jié)合。后期主要結(jié)合筆記和這兩本書的記憶理解復習的。人類傳播理論我倒是很認真的全書做了筆記并劃取重點，但是貌似沒用到，誒?！?喻國明老師的《傳媒經(jīng)濟學》很值得一看，我答題基本都會引用到其中的觀點與原理。※ 陳力丹《中國新聞解析2011》，每年一期，估計13屆的可以看《解析2012 》了，很簡單的書，基本一天可以對全年的新聞事件與熱點做出精準的分析。這樣的插花復習不會讓自己覺得枯燥無味。所以筆試的時候我的論點比較多，思路也較為寬廣。也許會覺得書目很多，但是復習這樣的復習讓我心里很踏實。一直有句話激勵著我，《3 idiot》中的神棍說過，追求卓越，成功就會追上門來。之前有過好多學弟學妹加我人人和要買筆記，之前我所說的書目（包括復試書目）我基本都親手做了詳細的筆記，還有很多相關(guān)書籍。重點期刊論文我都有詳細的筆記和整理。如果考取專碩，也要認真準備，不需懈怠。我了解我自己，我受不了雞肋，在國內(nèi)二流的本科雖然可以保證成績優(yōu)異，但四年的雞肋平臺已經(jīng)觸碰到了我的底線。不想花費太大篇幅來描述我的心情起落，因為我知道，看這篇文章的人，只會想在最短的時間內(nèi)借鑒到考取復旦新院傳播學的策略，所以，我不想浪費大家的時間。暑假剛開始看第一遍專業(yè)課的時候，非常明顯的感受就是抓不住重點，似懂非懂。研究真題，其實就是抓重點，以不變應萬變。雖然參考書目每本各不相同，但?？嫉目键c都可以大致分為兩部分，死考點和活考點。例如鄒韜奮，名詞解釋考過鄒韜奮(1991)、《大眾生活》(2007)、簡答題2002年和2009年都考過他主編的“六刊一報”、論述題1993年考過他主編的《生活》周刊的歷史與特色，2001年考過鄒韜奮的辦報活動。而“《新生》周刊”1996年考過名詞解釋，“新生事件”1997年考過名詞解釋??再繼續(xù)發(fā)散，等等。凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構(gòu)，考研就找凱程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！持并且有復習策略的人提供了希望。一是書上較為死并且重要的內(nèi)容但還未被考過的——09開始新院的參考書目開始更新了，從傳播學來看，09年傳播理論換成了《大眾傳播理論》，10年《新聞學概論》、《中國新聞事業(yè)發(fā)展史》、《網(wǎng)絡傳播概論》都出了新版，《公共關(guān)系學》代替了《有效的公共關(guān)系》。有人問，需要看那么多學校嗎?值得嗎?各校的考點其實就體現(xiàn)了一段時期內(nèi)的研究熱點與考察熱點，因此可以為我們突出重點。凱程教育：凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓機構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯(lián)系導師、復試等全方位的考研服務。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教師配合凱程考研，考研機構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優(yōu)異的成績。有沒有實體學校校區(qū)：有些機構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機構(gòu)必須是在教學環(huán)境，大學校園這樣環(huán)境。