【總結】乘法引入幾個幾相加從加到乘教學內容:上海市九年義務教育課本小學數(shù)學新教材教學目標:1、認識幾個幾。2、能把幾個幾連加用乘法算式表示。教學重點:把幾個幾連加用乘法算式表示。教學難點:同數(shù)連加如何用乘法表示。(突破重難點)通過創(chuàng)設情境,從學生熟悉的游樂場(餐廳)引入新課,讓學生體
2024-12-09 06:32
【總結】米的認識教學目的:1.在實際測量的過程中,認識長度單位“米”。2.體會米的含義,知道厘米、米之間的關系;能以米、厘米為單位正確測量物體的長度。3.進一步體會測量在生活中的簡單應用,發(fā)展學生初步的空間感。教具準備:米尺、卷尺、學生每人準備1米長的繩子。教學過程:一、復習1.提問學生自己的哪個手指寬是1厘
2025-11-09 21:21
【總結】厘米的認識教學目的:1.經(jīng)歷使用不同方法測量物體長度的過程,體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。2.體會厘米的含義,會用厘米作長度單位測量物品的長度。3.在測量、交流活動中,體會測量在日常生活中的簡單應用,培養(yǎng)學生初步的估測意識和能力。學具準備:直尺、回形針等。教學過程:一、談話導入。1.出示兩支長短明顯不同的
2025-11-10 08:50
【總結】4×53×25×610×32×45×04×107×25×94×24×52×44格一跳,跳一次標一個數(shù)81216
2025-11-21 03:01
【總結】平移與旋轉教學目標:知識目標:,初步感受生活中的平移、旋轉現(xiàn)象,直觀認識物體的平移和旋轉。,使學生體會物體經(jīng)過平移、旋轉后,物體本身未發(fā)生變化,只是物體的位置發(fā)生了變化,培養(yǎng)學生的空間觀念。能力目標:,培養(yǎng)學生的空間概念“運動”、“聯(lián)系”的辯證觀點。情感目標:通過學生自身操作,獲得知識。培養(yǎng)學生“用數(shù)學”的意
2024-12-09 08:42
【總結】擲骰子,做除法教學目標:[知識與技能]能熟練運用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。[過程能力與方法]發(fā)展動手操作能力,培養(yǎng)觀察、歸納能力以及相互合作競爭的能力。[態(tài)度和價值觀]體驗數(shù)學知識的趣味性。教學重、難點:通過擲骰子的游戲形式,鞏固運用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法計算。教
2025-11-21 06:42
【總結】有余數(shù)的除法教學內容:二(上)P58-60有余數(shù)的除法(第一課時)教學目標:1、通過實際操作,認識有余數(shù)的除法。2、了解余數(shù)的含義,知道除數(shù)和余數(shù)的大小關系。教學重點:認識有余數(shù)的除法。教學難點:發(fā)現(xiàn)除數(shù)和余數(shù)的大小關系。教學關鍵:通過操作、觀察等,引導學生發(fā)現(xiàn)除數(shù)和余數(shù)的大小關系
2025-11-22 04:28
【總結】教學內容:練習七教學目標:1.復習8以內的乘法口訣,提高學生用乘法口訣求商,以及用乘法口訣解決實際問題的能力。2.提高學生搜集信息,提出問題的能力以及解決問題的能力。3.能夠熟練正確地解題。教學過程:一、乘法口訣復習及應用1.背乘法口訣。同桌互相背誦。師生對口令。同桌對口令。2.根
2024-12-09 04:52
【總結】平均分教學內容:教科書第12~14頁例1、例2,練習三的第1~3題。教學目標:1.使學生知道“平均分”的含義,初步了解平均分的方法。2.學會與他人合作解決問題,培養(yǎng)合作意識。3.培養(yǎng)動手操作能力,語言表達能力,感受解決問題的多樣化。教具、學具準備:教科書第12頁準備春游食品情境放大圖或課件;按例1
【總結】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.熟記5的乘法口訣,會用5的乘法口訣求積。2.能夠熟練正確地計算有關5的乘法的題目。說一說4的加倍是()4的減半是()10的加倍是()10的減半是()6的加倍是()5的加
2025-11-21 02:19
【總結】第二單元復習(一)5個2==10練一練2+2+2+2+23個6=6+6+6=185個2連加3個6連加2個5=5+5=104個3=3+3+3+3=122個5相加4個3連加3+3+3+3+3+3=18(人)6個3X63=18(人)答:一共有18
【總結】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們知道求幾是幾的幾倍用除法計算。2.能根據(jù)條件正確找出有關倍的關系。105從圖中你得到了什么信息?105大象的頭數(shù)是長頸鹿的2倍。請你擺擺小圓片來證明一下你的結論吧!大象的頭數(shù)是長頸鹿的幾倍?10÷5=
2025-11-20 01:54
【總結】滬教版二年級數(shù)學上冊課件一共有多少蛋糕?我的算式是:4×2=8我的算式是:2×4=84×2=8有4行蛋糕,每行有2個就是4個22×4=8有2列蛋糕,每列有4個就是2個4一共有幾個草莓?4×3=12有4行草莓,每行有3個就
【總結】信息窗變鴿子教學目標1.知道1和0的乘法算式,體會其意義。2.能夠正確地進行計算。3.能體驗乘法與日常生活的密切聯(lián)系。教學重、難點知道1和0的乘法算式,體會其意義。教學過程一、創(chuàng)設情景,導入新課。同學們,你們還喜歡看魔術表演嗎?今天我們去看變鴿子
2024-12-05 02:06
【總結】休閑假日混合運算教學目標:1.創(chuàng)設情境,讓學生根據(jù)圖中信息,自己能夠提出運用混和運算解決的問題,能結合具體情境表述解決問題的過程,初步學會有條理地思考問題,并提高解決問題的能力。2.讓學生在解決具體問題的過程中,理解運算順序,掌握簡單的兩步四則混合運算里乘加(乘減)的運算技能。3.通過用混和運算解決生活中的問題,培養(yǎng)學生對數(shù)
2024-12-09 03:53