蘇教版數(shù)學(xué)二上5的乘法口訣1-資料下載頁

【總結(jié)】5的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》二年級（上冊）第13～14頁。教學(xué)目標1.讓學(xué)生進一步理解乘法的意義，經(jīng)歷探索5的乘法口訣的過程，掌握5的乘法口訣，能運用口訣正確地進行乘法計算。2.讓學(xué)生在參與學(xué)習活動的過程中，逐步發(fā)現(xiàn)一些簡單規(guī)律，初步培養(yǎng)觀察、分析、推理的能力。3.使學(xué)生在活動中積累積

2024-12-09 04:52

蘇教版數(shù)學(xué)二上認識乘法教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】認識乘法教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標：1.在感知幾個幾的基礎(chǔ)上學(xué)習乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會讀、寫乘法算式。2.在與加法的比較中體會求幾個幾是多少用乘法寫比較簡便。3.在活動中初步應(yīng)用乘法概念觀察生活現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。教學(xué)準備：

2024-11-19 19:59

冀教版數(shù)學(xué)二上米的認識教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】米的認識教學(xué)目的：1.在實際測量的過程中，認識長度單位“米”。2.體會米的含義，知道厘米、米之間的關(guān)系；能以米、厘米為單位正確測量物體的長度。3.進一步體會測量在生活中的簡單應(yīng)用，發(fā)展學(xué)生初步的空間感。教具準備：米尺、卷尺、學(xué)生每人準備1米長的繩子。教學(xué)過程：一、復(fù)習1.提問學(xué)生自己的哪個手指寬是1厘

2024-11-18 21:21

冀教版數(shù)學(xué)二上厘米的認識教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】厘米的認識教學(xué)目的：1.經(jīng)歷使用不同方法測量物體長度的過程，體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。2.體會厘米的含義，會用厘米作長度單位測量物品的長度。3.在測量、交流活動中，體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生初步的估測意識和能力。學(xué)具準備：直尺、回形針等。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。1．出示兩支長短明顯不同的

2024-11-19 08:50

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗5重建家園1-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗5重建家園教學(xué)內(nèi)容：教科書第60頁。教學(xué)目標：1.能用除法解決一些簡單的實際問題。2.在解決問題的過程中，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣。教具準備：多媒體、課件、小棒重點、難點培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。教學(xué)過程：

2024-12-09 03:53

北京版數(shù)學(xué)二上認識厘米之一-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：通過觀察、測量活動，使大家體會建立統(tǒng)一的長度單位的必要性。：認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念。會用計量工具測量較小物體的長度，同時培養(yǎng)大家的估測意識。：培養(yǎng)大家觀察、動手操作的能力，使大家養(yǎng)成細心、認真的學(xué)習習慣。豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列

2024-11-11 00:10

北京版數(shù)學(xué)二上6的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標1.使同學(xué)們熟記6的乘法口訣，并能運用口訣熟練地進行計算。2.經(jīng)歷歸納6的乘法口訣的過程，并能理解每句口訣的含義。生活中有哪些“6”呢？直接寫得數(shù)3×6=()5×6=()9×()=546&#

2024-11-11 03:52

北京版數(shù)學(xué)二上5的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：使大家理解5的乘法口訣的來源和意義，熟記5的乘法口訣，初步學(xué)會運用5的乘法口訣求積。：通過觀察、操作、嘗試、比較等活動，培養(yǎng)大家的自主學(xué)習能力和探索精神。：培養(yǎng)大家的推理、概括和應(yīng)用知識解決實際問題的能力。05101520255的乘法口訣5×1=5一

2024-11-11 07:18

北京版數(shù)學(xué)二上9的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習目標：1.使同學(xué)們學(xué)會9的乘法口訣。2.能夠熟記9的乘法口訣。數(shù)桃子1×9＝92×9＝183×9＝4×9＝5×9＝6×9＝7×9＝8×9＝9×

2024-11-11 07:18

北京版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認識學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）二年級數(shù)學(xué)上冊乘法的初步認識一、判斷5+5+5+5寫成乘法算式是4×5。()二、單選4個6相加是[]A．4×6B．6×4C．4+6三、填空6×3讀作()乘以()，表示()個()

2024-12-03 06:50

北京版數(shù)學(xué)二上5的乘法口訣練習-資料下載頁

【總結(jié)】5的乘法口訣練習教學(xué)目標：：使大多數(shù)的學(xué)生熟記5的乘法口訣，并能用乘法口訣進行計算。：進一步理解乘法口訣的含義。在學(xué)生互動互說中培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和應(yīng)用能力。：養(yǎng)成認真審題的好習慣。教學(xué)重點：使學(xué)生比較熟練的記住5的乘法口訣，并能用乘法口訣進行計算。教學(xué)難點：運用所學(xué)知識解決生活中一些簡單的實際問題。

2024-12-08 23:37

北京版數(shù)學(xué)二上倍的認識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】倍的認識第一課時教學(xué)目標：：在動手操作中理解“倍”的含義。：通過圈一圈、擺一擺、畫一畫等活動鞏固對“倍”的理解。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學(xué)重難點：理解“倍”的含義。教學(xué)過程：一、復(fù)習：口算練習。二、探索新知：：指名說圖意。：公雞有2只為一份，動手擺一擺，小雞的只數(shù)

2024-12-03 06:50

北京版三年級下冊數(shù)學(xué)教案平移與旋轉(zhuǎn)1-資料下載頁

【總結(jié)】平移與對稱教學(xué)目標：1.知識目標：通過學(xué)習，使學(xué)生知道在方格紙上的圖形發(fā)生平移時方向和位置的變化。能夠在方格紙上畫出將圖形向上、下、左、右四個方向平移后得到的圖形。2.能力目標：培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、動手操作能力和空間觀念。3.情感目標：激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興起，感受生活中的數(shù)學(xué)無處不在。教學(xué)重點：使學(xué)生知道在方

2024-12-11 13:19

蘇教版數(shù)學(xué)二上除法豎式教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】除法豎式教學(xué)內(nèi)容書本P67頁例題、試一試、想想做做。教學(xué)目標1.在具體情境中探索并掌握除法的豎式寫法，知道除法的豎式中各部分的名稱，能用豎式計算表內(nèi)除法。2.探索計算方法的過程中，進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習慣和濃厚的學(xué)習興趣。教學(xué)重、難點重點：

2024-11-19 19:17

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗四趣味剪紙教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗四趣味剪紙教學(xué)內(nèi)容：教科書第41頁到44頁9的乘法口訣。教學(xué)目標：1.結(jié)合現(xiàn)實活動進一步理解乘法的意義,學(xué)習9的乘法口訣，利用已有經(jīng)驗編制9的乘法口訣,在探究規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶口訣并用口訣計算。2.經(jīng)歷口訣的編制過程,發(fā)展合理的推理能力。3.在運用口訣解決實際問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣和應(yīng)用數(shù)學(xué)

2024-11-19 23:43

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