蘇教版數(shù)學二上5的乘法口訣1(編輯修改稿)
2025-01-14 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幾個 5？可以怎樣列式？ 板書： 1 個 5 1 5 = 5 再問：你能根據(jù) 1 5 = 5 編一句乘法口訣嗎？（板書：一五得五） 要求：請小朋友用這樣的方法，獨立編出其他 5的乘法口訣，并把編口訣的過程寫在下面的練習紙上。如果有困難，可以和小組里的同學一起商量。 學生活動，教師巡視，幫助有困難的學生。 2. 小組交流。 要求：讓學生把編口訣的過程和小組 里的小朋友一起交流，并把自己組編出的口訣寫在畫有手指圖的白紙上，由組長把寫好的口訣貼到黑板上。 3. 全班交流。 談話：請每個小組派一個代表上來說一說自己組是怎樣編出口訣的。本組的小朋友可以補充，其他組的小朋友可以向他們提問題。 學生介紹自己小組編口訣的過程。
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