公開(kāi)課北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買電器教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-05 12:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)百減5個(gè)百是3個(gè)百，也就是300。方法二：結(jié)合數(shù)線上100、100的往回減出來(lái)的。方法三：還可以算85=3，800500＝300。方法四： 列豎式的方法。方法五：在計(jì)數(shù)器上撥珠子直接從8個(gè)里撥走5個(gè)得到結(jié)果的?！釤捤惴?。小結(jié)歸納：相同單位的數(shù)相減?；顒?dòng)3：請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并嘗試解答。（活動(dòng)目的是培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，在對(duì)比計(jì)算中深化對(duì)相同單位的數(shù)相加減算理的理解。）提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。（1）師：根據(jù)這些信息，你還能提出哪些可以用加法或減法計(jì)算的問(wèn)題？ 要求：在作業(yè)紙上獨(dú)立提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答，然后小組交流。引導(dǎo)關(guān)注：同學(xué)提出的問(wèn)題是否合適，他算得對(duì)嗎？（2）匯報(bào)交流：指名學(xué)生提問(wèn)題，列式解答。補(bǔ)充一個(gè)信息。出示電吹風(fēng)圖片。（1）（生猜）電吹風(fēng)的價(jià)格剛好是8張10元。（80元）（2）500+80解決的是什么問(wèn)題？你是怎么知道的？（3）對(duì)比500+800、500+80計(jì)算有什么異同點(diǎn)。（借助計(jì)數(shù)器等演示）引導(dǎo)進(jìn)一步理解：相同數(shù)位上的數(shù)相加減。四、分層練習(xí)，鞏固提高【本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖進(jìn)一步有效鞏固所學(xué)知識(shí)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)?！客瓿?4頁(yè)第1題。完成44頁(yè)第2題。學(xué)生直接計(jì)算，認(rèn)真觀察上下每組計(jì)算，你有什么發(fā)現(xiàn)？數(shù)學(xué)游戲：我說(shuō)你算。44頁(yè)第4題。五、全課總結(jié)，布置作業(yè)【本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖幫助學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí)以及學(xué)習(xí)知識(shí)所用的方法和策略，實(shí)施知識(shí)間的有效遷移?！窟@節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？（補(bǔ)充課題：整十整百的口算加減法）用什么方法？在計(jì)算中應(yīng)該注意什么？作業(yè)：練習(xí)5題。第三篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《買電器》教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《買電器》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：探索并掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)加減法的計(jì)算方法，經(jīng)歷與人交流計(jì)算方法的過(guò)程，并能正確計(jì)算；結(jié)合具體情境，提出用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)解決的問(wèn)題，發(fā)展提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力，體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：口算整百、整十?dāng)?shù)的加減法的算理。教學(xué)難點(diǎn)：理解整百、整十?dāng)?shù)的加減法口算的算理——相同數(shù)位的數(shù)才能相加減。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件，計(jì)數(shù)器教具。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知口算。50+80=20+80=7040=25+50=填空。50里面有（）個(gè)十；200里面有（）個(gè)十；800里面有（）個(gè)十；960是由（）個(gè)百和（）個(gè)十組成的。二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課出示情境圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖上有什么東西及每件東西的價(jià)錢。買1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視機(jī)一共花多少元？ ①算式怎么列？為什么這樣列？②你會(huì)計(jì)算嗎？（學(xué)生獨(dú)立思考，同桌交流算法。）③指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的算法。（課件展示，同時(shí)強(qiáng)調(diào)：相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減）買1臺(tái)洗衣機(jī)比1臺(tái)電視機(jī)少花多少元？ ①算式怎么列？為什么這樣列？②學(xué)生獨(dú)立思考，并與同桌交流算法。③指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)算法。（課件展示，同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)：相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減）根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 問(wèn)題1：買1臺(tái)冰箱和1臺(tái)電扇一共要花多少元？ 問(wèn)題2：買1臺(tái)電風(fēng)扇比1臺(tái)冰箱便宜多少元？ ①學(xué)生獨(dú)立完成，指名板演。②同桌交流算法。③請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的算法。師：為什么不像上面的計(jì)算方法那樣，先算96+2和962呢？（通過(guò)糾錯(cuò)，再次強(qiáng)調(diào)相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減的重要性）小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了整十、整百數(shù)的加減法，在計(jì)算時(shí)只有相同數(shù)位的數(shù)才能相加減。三、實(shí)踐應(yīng)用，鞏固新知學(xué)生獨(dú)立完成練一練第2題，集體講評(píng)訂正。（進(jìn)一步鞏固相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減的重要性）四、全課小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，在計(jì)算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的加減法時(shí)，你想提醒同學(xué)們需要注意什么？板書設(shè)計(jì)：買電器淘氣：960+200=1160（元）笑笑：960200=760（元）想：900+200=1100想：900200=700 1100+60=1160700+ 60=760 注意：計(jì)算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)加減法時(shí)，相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減?！顿I電器》教學(xué)反思
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