公開課北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊買電器教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-05 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個百減5個百是3個百，也就是300。方法二：結(jié)合數(shù)線上100、100的往回減出來的。方法三：還可以算85=3，800500＝300。方法四： 列豎式的方法。方法五：在計數(shù)器上撥珠子直接從8個里撥走5個得到結(jié)果的。……提煉算法。小結(jié)歸納：相同單位的數(shù)相減?；顒?：請你提出一個數(shù)學(xué)問題并嘗試解答。（活動目的是培養(yǎng)學(xué)生提出問題解決問題的能力，在對比計算中深化對相同單位的數(shù)相加減算理的理解。）提出問題，解決問題。（1）師：根據(jù)這些信息，你還能提出哪些可以用加法或減法計算的問題？ 要求：在作業(yè)紙上獨(dú)立提出一個數(shù)學(xué)問題，并解答，然后小組交流。引導(dǎo)關(guān)注：同學(xué)提出的問題是否合適，他算得對嗎？（2）匯報交流：指名學(xué)生提問題，列式解答。補(bǔ)充一個信息。出示電吹風(fēng)圖片。（1）（生猜）電吹風(fēng)的價格剛好是8張10元。（80元）（2）500+80解決的是什么問題？你是怎么知道的？（3）對比500+800、500+80計算有什么異同點(diǎn)。（借助計數(shù)器等演示）引導(dǎo)進(jìn)一步理解：相同數(shù)位上的數(shù)相加減。四、分層練習(xí)，鞏固提高【本環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖進(jìn)一步有效鞏固所學(xué)知識，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)?！客瓿?4頁第1題。完成44頁第2題。學(xué)生直接計算，認(rèn)真觀察上下每組計算，你有什么發(fā)現(xiàn)？數(shù)學(xué)游戲：我說你算。44頁第4題。五、全課總結(jié)，布置作業(yè)【本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖幫助學(xué)生回顧所學(xué)知識以及學(xué)習(xí)知識所用的方法和策略，實(shí)施知識間的有效遷移?！窟@節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？（補(bǔ)充課題：整十整百的口算加減法）用什么方法？在計算中應(yīng)該注意什么？作業(yè)：練習(xí)5題。第三篇：二年級數(shù)學(xué)下冊《買電器》教學(xué)設(shè)計北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《買電器》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：探索并掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)加減法的計算方法，經(jīng)歷與人交流計算方法的過程，并能正確計算；結(jié)合具體情境，提出用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)解決的問題，發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力，體會到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：口算整百、整十?dāng)?shù)的加減法的算理。教學(xué)難點(diǎn)：理解整百、整十?dāng)?shù)的加減法口算的算理——相同數(shù)位的數(shù)才能相加減。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件，計數(shù)器教具。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知口算。50+80=20+80=7040=25+50=填空。50里面有（）個十；200里面有（）個十；800里面有（）個十；960是由（）個百和（）個十組成的。二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課出示情境圖，讓學(xué)生說說圖上有什么東西及每件東西的價錢。買1臺洗衣機(jī)和1臺電視機(jī)一共花多少元？ ①算式怎么列？為什么這樣列？②你會計算嗎？（學(xué)生獨(dú)立思考，同桌交流算法。）③指名學(xué)生說說自己的算法。（課件展示，同時強(qiáng)調(diào)：相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減）買1臺洗衣機(jī)比1臺電視機(jī)少花多少元？ ①算式怎么列？為什么這樣列？②學(xué)生獨(dú)立思考，并與同桌交流算法。③指名學(xué)生說說算法。（課件展示，同時再次強(qiáng)調(diào)：相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減）根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？ 問題1：買1臺冰箱和1臺電扇一共要花多少元？ 問題2：買1臺電風(fēng)扇比1臺冰箱便宜多少元？ ①學(xué)生獨(dú)立完成，指名板演。②同桌交流算法。③請個別學(xué)生說說自己的算法。師：為什么不像上面的計算方法那樣，先算96+2和962呢？（通過糾錯，再次強(qiáng)調(diào)相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減的重要性）小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了整十、整百數(shù)的加減法，在計算時只有相同數(shù)位的數(shù)才能相加減。三、實(shí)踐應(yīng)用，鞏固新知學(xué)生獨(dú)立完成練一練第2題，集體講評訂正。（進(jìn)一步鞏固相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減的重要性）四、全課小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，在計算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的加減法時，你想提醒同學(xué)們需要注意什么？板書設(shè)計：買電器淘氣：960+200=1160（元）笑笑：960200=760（元）想：900+200=1100想：900200=700 1100+60=1160700+ 60=760 注意：計算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)加減法時，相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減?！顿I電器》教學(xué)反思
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