語文版語文八下桃花源記word教學設計(編輯修改稿)
2025-01-13 21:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于之，從這里。 間隔：斷絕了往來。 皆：都。 嘆惋：感嘆，惋惜。 延：請。 語云：告訴（他）說。 不足：不值得。 既：已經(jīng)。 志：做記號。 如此：像這樣。 遣：派。 欣然：高興地。 2．自我嘗試翻譯課文，看看哪個地方在翻譯的時候有困難的可與其他同學交流解決，如不能解決，可向老師提出來。 3． 課件出示練習，檢查掌握情況 ： 緣： 繽紛： 仿佛： 舍： 豁然開朗： 儼然： 屬： 阡陌： 交通： 具： 要： 絕境： 無論： 延： 向： 志： 及： 詣： 志： 遂： 規(guī)： 尋： 妻子： （三）理清文章線索、結構： 1．全文是按什么順序?qū)懙模? 明確：全文以武陵漁人進出桃源的行蹤為線索，分別寫了發(fā)現(xiàn)桃源的經(jīng)過，在桃源的所見所聞所歷，離開桃源后再尋桃源的情形，再尋桃花源的情形。 分組討論，明確 、 把握敘事線
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