青島版八下數(shù)學(xué)7實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、了解有理數(shù)、無(wú)理數(shù)、實(shí)數(shù)、平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念；理解數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值的意義；會(huì)對(duì)實(shí)數(shù)分類。2知道任意兩個(gè)實(shí)數(shù)，經(jīng)過(guò)加、減、乘、除（除數(shù)不為0）、乘方的結(jié)果仍然是實(shí)數(shù)，有理數(shù)的運(yùn)算法則、運(yùn)算律、運(yùn)算順序和運(yùn)算性質(zhì)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然成立。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)重點(diǎn)：|a|≥0、a2

2024-12-09 03:57

青島版數(shù)學(xué)八下數(shù)據(jù)的離散程度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】某農(nóng)場(chǎng)分別在8塊管理?xiàng)l件和自然條件相同、面積相等的實(shí)驗(yàn)田中，對(duì)加以兩種小麥新品種進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)，產(chǎn)量如下（單位：千克）：甲種小麥：8049849898179198409121001乙種小麥：856932930855872901897918

2024-12-08 12:04

青島版八下數(shù)學(xué)101函數(shù)的圖象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)的圖象教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：1.在具體情景中用圖像表示兩個(gè)量函數(shù)關(guān)系的過(guò)程，體會(huì)用用圖像表示函數(shù)關(guān)系的優(yōu)點(diǎn)，理解分段函數(shù)。、處理信息，根據(jù)這些信息解決實(shí)際問(wèn)題。數(shù)學(xué)思考：，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，體會(huì)其中“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想.，發(fā)展學(xué)生合情推理能力和演繹推理能力.用函數(shù)圖象解決問(wèn)題，提高學(xué)生處理圖象信息能力.

2024-12-09 03:58

青島版八下81平面圖形的全等與相似-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第8章平面圖形的全等與相似(1)(2)(3)(4)觀察下列四組圖片,每組圖片的形狀和大小有什么關(guān)系?能夠完全重合的平面圖形,叫做全等形.它們的形狀相同,大小相等.全等形：交流與發(fā)現(xiàn)觀察下列六組圖片,你發(fā)現(xiàn)每組圖片中的兩個(gè)圖形的形狀相同嗎?大小相等嗎?交流與發(fā)現(xiàn)形狀相同的平面圖形叫做

2024-12-08 09:59

111圖形的平移課件ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】東城中學(xué)你還能舉出生活中其它類似的例子嗎？不行的話不客氣了！這種圖形的平行移動(dòng)，稱為平移。它是由移動(dòng)的方向和距離所決定.思考：你還知道生活中哪些平移的例子呢？（2）.在上圖中傳送帶上的電視機(jī)的形狀,大小在運(yùn)動(dòng)前后是否發(fā)生了改變?（1）傳送帶上每臺(tái)電視機(jī)做什么運(yùn)動(dòng)？（

2025-07-25 14:11

冀教版八下201平移-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平移(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：1、結(jié)合生活中的具體實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的平移，探索它的性質(zhì).2、經(jīng)歷觀察、思考、概括、抽象等過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念.過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)觀察生活中的各種豐富的實(shí)例，讓學(xué)生體會(huì)平移現(xiàn)象，讓學(xué)生通過(guò)各種圖形的平移，體驗(yàn)感受圖形平移主要是移動(dòng)的方向和距離，并探索它的基本性質(zhì).情感態(tài)

2024-12-08 23:46

青島版數(shù)學(xué)五上圖形的平移與旋轉(zhuǎn)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平移圖形的方法：1、基本圖形2、平移方向3、平移幾步（90）。（90）。。（90）圖形旋轉(zhuǎn)方法：1、先確定繞哪個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)。2、看旋轉(zhuǎn)方向（逆時(shí)針還是順時(shí)針）3、看旋轉(zhuǎn)角度。4、以一條邊為基準(zhǔn)開(kāi)始旋轉(zhuǎn)（一般以水平或垂直邊為準(zhǔn)）

2024-12-04 23:29

冀教版數(shù)學(xué)八下201平移word說(shuō)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版八年級(jí)(下)20．1平移(一)說(shuō)課教案秦皇島市十八中學(xué)陳桂華冀教版八年級(jí)(下)平移(一)說(shuō)課教案秦皇島市第十八中學(xué)陳桂華大家好！

2024-12-08 17:55

青島版八下數(shù)學(xué)75平方根-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平方根一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想：平方根及算術(shù)平方根是兩個(gè)重要的概念，是全章的教學(xué)重點(diǎn).學(xué)生對(duì)平方根及算術(shù)平方根的概念常常混淆，因此，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生真正理解平方根這個(gè)概念的本質(zhì)是什么，并能掌握它的表示方法與性質(zhì)，這是本節(jié)課的主要教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，力求在以下兩方面突出特點(diǎn)：1．引導(dǎo)學(xué)生建立清晰的概念系統(tǒng)，要求學(xué)生正確理解平方根的概念的意義和平方根

2024-12-08 20:26

青島版數(shù)學(xué)八下定義與命題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11章幾何證明初步你能說(shuō)出學(xué)過(guò)的幾個(gè)定義嗎？與同學(xué)交流。注意想一想，例1中哪些命題是錯(cuò)誤的？解：是假命題。例如:兩直線平行時(shí)，同位角相等，但它們不是對(duì)頂角。解:(1)如果兩個(gè)角是同一個(gè)角的補(bǔ)角，那么它們相等。條件：兩個(gè)角是同一個(gè)角的補(bǔ)角。結(jié)論：它們相等。(2)如果幾個(gè)圖形是

2024-12-08 05:51

青島版八下數(shù)學(xué)76立方根-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立方根一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、了解立方根的概念，初步學(xué)會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根，讓學(xué)生體會(huì)一個(gè)數(shù)的立方根的唯一性.2、了解開(kāi)立方與立方互為逆運(yùn)算，會(huì)用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根，分清一個(gè)數(shù)的立方根與平方根的區(qū)別。3、能用有理數(shù)估計(jì)一個(gè)無(wú)理數(shù)的大致范圍，使學(xué)生形成估算的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。過(guò)程與方法1、幫助學(xué)生了解數(shù)的

2024-12-08 20:26

青島版八下數(shù)學(xué)76立方根-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立方根首先讓學(xué)生回顧平方根的定義表示方法性質(zhì)，以為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。創(chuàng)設(shè)情境引出課題電腦顯示一個(gè)魔方，提出問(wèn)題，讓學(xué)生思考：?jiǎn)栴}1：你們喜歡玩魔方嗎？這是由8個(gè)同樣大小的單位立方體組成的魔方，這8個(gè)小立方體可以重新排列，組成魔方表面的各種不同的美麗圖案?，F(xiàn)在要做一個(gè)體積為8cm3的立方體魔方，它的棱要取多少長(zhǎng)？你是怎么知道的？

2024-12-08 20:26

青島版八下數(shù)學(xué)72勾股定理的逆定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理逆定理一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)計(jì)算、作圖、度量發(fā)現(xiàn)由邊長(zhǎng)判定直角三角形的方法，類比勾股定理發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法就是勾股定理的逆定理。2、通過(guò)分析定理內(nèi)容、題組訓(xùn)練，熟用勾股定理的逆定理。3、通過(guò)具體題目識(shí)別勾股數(shù)組，能舉例說(shuō)明。4、通過(guò)類比分析勾股定理與其逆定理，能區(qū)別兩者，并能綜合應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

2024-12-09 03:57

青島版八下數(shù)學(xué)74勾股定理的逆定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理的逆定理教學(xué)目標(biāo)1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)與探究，了解由邊長(zhǎng)可以判定一個(gè)三角形是否為直角三角形，會(huì)用這種方法判定已知三邊長(zhǎng)度的三角形是不是直角三角形。2）了解勾股數(shù)組的概念，能舉例說(shuō)明怎樣的三個(gè)數(shù)是勾股數(shù)組。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)證明勾股定理的逆定理；用勾股定理的逆定理解決具體的問(wèn)題。理解勾股定理的逆定理的推導(dǎo)。

2024-12-08 13:19

蘇科版八下111你的判斷對(duì)嗎-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你的判斷對(duì)嗎[教學(xué)目標(biāo)]1．經(jīng)歷一些觀察、操作活動(dòng)，并對(duì)獲得的數(shù)學(xué)猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，體驗(yàn)直觀判斷有時(shí)不一定正確，從而嘗試從數(shù)學(xué)的角度運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法尋求證據(jù)、給出證明．2．在交流中，感受數(shù)學(xué)思考的合理性和嚴(yán)密性．[教學(xué)過(guò)程]1．情境創(chuàng)設(shè)觀察、思考和實(shí)驗(yàn)是人類發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造的發(fā)端．我們?cè)ㄟ^(guò)觀察、操

2024-11-19 21:14

青島版八下數(shù)學(xué)111圖形的平移(已修改)

青島版八下數(shù)學(xué)111圖形的平移(編輯修改稿)

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青島版八下數(shù)學(xué)111圖形的平移(已改無(wú)錯(cuò)字)

青島版八下數(shù)學(xué)111圖形的平移-資料下載頁(yè)