【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用第二章學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，日常生活中，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及商業(yè)活動中，方案的最優(yōu)化、最值問題，如盈利最大、用料最省、設(shè)計最佳等都與二次函數(shù)有關(guān)。一、根據(jù)已知函數(shù)的表達式解決實際問題：0xyhAB
2024-12-08 14:25
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊二次函數(shù)回顧與思考?定義：一般地，形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做x的二次函數(shù)。?圖象：是一條拋物線。?圖象的特點：（1）有開口方向，開口大小。（2）有對稱軸。（3）有頂點（最低點或最高點）。oxyoxy?二次函數(shù)
2024-11-30 08:16
【總結(jié)】用三種方法表示二次函數(shù)1.函數(shù)的三種表示方法是、、．2.已知點2(1)mm?，在函數(shù)22yxx??的圖像上，則m?．3.有三個點坐標(11)A?，-，(02)B?，，(11)C，．（1）求經(jīng)過此三個點的拋物線的函數(shù)表達式；（2）用列表法表示此拋物線；（3）由
2024-12-04 20:27
【總結(jié)】二次函數(shù)y=a(x–h)2的圖象和性質(zhì).當(dāng)h0時,向右平移當(dāng)h0時,向左平移y=ax2y=a(x–h)2y=-x2的圖象得到y(tǒng)=-x2-3的圖象。并說明后者圖象的頂點，對稱軸，增減性。y=2x2的圖象得到y(tǒng)=2(x-3)2的圖象。并說明后者圖象的頂點，對稱軸，增減性。Oxy12
2024-11-30 02:42
【總結(jié)】拋物線y=x2y=-x2頂點坐標對稱軸位置開口方向增減性最值（0，0）（0，0）y軸y軸在x軸的上方在x軸的下方向上向下最小值為0最大值為0二次函數(shù)y=x2與y=-x2的性質(zhì)如圖所示如圖所示2xy?2xy??
2024-12-08 14:39
【總結(jié)】二次函數(shù)復(fù)習(xí)說一說：通過二次函數(shù)的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該學(xué)什么？你學(xué)會了什么？1、理解二次函數(shù)的概念；2、會用描點法畫出二次函數(shù)的圖象；3、會用配方法和公式確定拋物線的開口方向，對稱軸，頂點坐標；4、會用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式；5、能用二次函數(shù)的知識解決生活中的實際問題及簡單的綜合運用。
2024-12-07 15:23
【總結(jié)】2．哪種方式更合算“合算”是指實際收益不小于________，計算出________后就可以下結(jié)論．平均收益平均收益求平均收益的方法有兩種：一是從理論上計算平均收益，二是用試驗法求平均收益．(1)從理論上計算“轉(zhuǎn)盤平均收益”就是用每一種金額乘以獲得此金額的可能性，再求和而得，即把獲得每一種金額的可能性作為“權(quán)
2024-11-30 08:37
【總結(jié)】二次函數(shù)cbxaxy???2的圖象（第二課時）清城中學(xué)【教材分析】本節(jié)課內(nèi)容是北師版教材九年級下冊第二章第4節(jié)《二次函數(shù)cbxaxy???2的圖象》的第二課時。是在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)、探究了函數(shù)2yax?和函數(shù)2yaxc??的圖象與性質(zhì)后，繼續(xù)探究具有普遍意義和形式的函數(shù)cbx
2024-11-19 00:52
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)第1節(jié)二次函數(shù)所描述的關(guān)系本節(jié)內(nèi)容：二次函數(shù)的定義列函數(shù)關(guān)系式（重點）1、二次函數(shù)的定義一般地，形如的二次函數(shù)。的函數(shù)叫做是常數(shù)，xacbacbxaxy)0,,(2????例如：的二次函數(shù)。等等都是xxyxxyxxy13,2,32222????????在理解二次函數(shù)的
2024-12-08 17:49
【總結(jié)】溫故而知新函數(shù)y=x2和y=-x2的圖像x262-2-4y=x2y=-x2圖像形狀開口方向?qū)ΨQ軸頂點坐標函數(shù)y=x2y=-x2拋物線拋物線向上向下y軸y軸(0,0)(0,0)
2024-11-30 08:35
【總結(jié)】想一想復(fù)習(xí)回顧y=ax2+bx+c(a≠0)ax2+bx+c=0(a≠0)ax2+bx+c＞0(a≠0)北師大版九年級數(shù)學(xué)(下)第二章說一說問題探究1、二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象的對稱軸和頂點坐標分別是什么？與y軸的交點呢？2、你能做出它的大致圖象嗎
2024-12-08 10:53
【總結(jié)】函數(shù)函數(shù)知多少變量之間的關(guān)系一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)反比例函數(shù)二次函數(shù)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)??.0??kxky溫故知新回顧與思考噴泉(1)噴泉（2）九年級數(shù)學(xué)(下)第二章《二次函數(shù)》§2、1二次函數(shù)所描述的關(guān)系二次
【總結(jié)】試一試:要用長20m的鐵欄桿，一面靠墻，圍成一個矩形的花圃，怎么樣圍法才能使圍成的花圃的面積最大？二次函數(shù)試一試:要用長20m的鐵欄桿，一面靠墻，圍成一個矩形的花圃，設(shè)與墻垂直的一邊為xm,矩形的面積為y試(1)寫出y關(guān)與x的函數(shù)關(guān)系式.
2024-11-19 10:57
【總結(jié)】北師大版九年級下冊第二章《二次函數(shù)》?(1)設(shè)矩形的一邊AB=xm,那么AD邊的長度如何表示？?(2)設(shè)矩形的面積為ym2,當(dāng)x取何值時,y的值最大?最大值是多少?何時面積最大?如圖,在一個直角三角形的內(nèi)部作一個矩形ABCD，其中AB和AD分別在兩直角邊上.M40m30mABCD
2024-12-07 15:24
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：學(xué)生在之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過變量、自變量、因變量、函數(shù)等概念，對一次函數(shù)、反比例函數(shù)的相關(guān)知識如：各種變量、函數(shù)的一般形式、圖像、增減性等知識有一定基礎(chǔ)，相關(guān)應(yīng)用也較常見，學(xué)生在學(xué)二次函數(shù)前具備了一定函數(shù)方面的基礎(chǔ)知識、基本技能。學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ)：在相關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一些解
2024-11-18 22:14
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