【總結(jié)】第二章二次函數(shù)一、選擇題1.拋物線y=-3x2+2x-l的圖象與坐標(biāo)軸的交點個數(shù)是()A.無交點B.1個C.2個D.3個2、拋物線y=-2x2-4x-5經(jīng)過平移后得到拋物線y=-2x2,平移方法是()A.向左平移1個單位,再向下平移3
2024-11-28 19:21
【總結(jié)】函數(shù)函數(shù)知多少變量之間的關(guān)系一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)反比例函數(shù)二次函數(shù)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)??.0??kxky溫故知新回顧與思考二次函數(shù)素描述的關(guān)系源于生活的數(shù)學(xué)某果園有100棵橙子樹,每一棵樹平均結(jié)600個
2024-12-08 11:41
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)知識點1二次函數(shù)的概念y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù))是二次函數(shù)的條件是(C)≠0且b≠0≠0且b≠0,c≠0≠0,b,c為任意實數(shù)2.若y=(m2+m)????2-2??-1是二次函數(shù),則m的值是(D)A.1±2
2025-06-18 00:42
【總結(jié)】拋物線y=x2y=-x2頂點坐標(biāo)對稱軸位置開口方向增減性最值(0,0)(0,0)y軸y軸在x軸的上方在x軸的下方向上向下最小值為0最大值為0二次函數(shù)y=x2與y=-x2的性質(zhì)如圖所示如圖所示2xy?2xy??
2024-12-08 14:25
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過變量、自變量、因變量、函數(shù)等概念,對一次函數(shù)、反比例函數(shù)的相關(guān)知識如:各種變量、函數(shù)的一般形式、圖像、增減性等知識有一定基礎(chǔ),相關(guān)應(yīng)用也較常見,學(xué)生在學(xué)二次函數(shù)前具備了一定函數(shù)方面的基礎(chǔ)知識、基本技能。學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ):在相關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一些解
2024-11-18 22:14
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象(一)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在前面幾節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)過并能夠獨立作出一個二次函數(shù)的圖像,掌握了二次函數(shù)y=ax2和y=ax2+c的一般性質(zhì)。學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ):在相關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了二次函數(shù)y=ax2和y=ax2+c的性質(zhì)的探索過程,在探究過程中體會到了
2024-12-09 08:13
【總結(jié)】即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。
2024-12-08 03:09
【總結(jié)】二次函數(shù)第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點)..(難點)導(dǎo)入新課情景引入里約奧運會上,哪位奧運健兒給你留下了深刻的印象?你能猜出下面表情包是誰嗎?你們是根據(jù)哪些特征猜出的呢?下面來看傅園慧在里約奧運會賽后的采訪視頻,注意前方高能表情包.
2025-06-18 00:31
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)單元1(1~3)二次函數(shù)所描述的關(guān)系,結(jié)識拋物線剎車距離與二次函數(shù)典型例題分析[例1]某商店經(jīng)銷一種銷售成本為每千克40元的產(chǎn)品,據(jù)市場分析,若按每千克50元銷售,一個月能銷售出500千克;銷售單價每漲1元,月銷售量就減少10千克,針對這種產(chǎn)品的銷售情況,請解答以下問題:(1)當(dāng)銷售單價定為每千克
2024-12-08 23:30
2025-06-19 06:55
【總結(jié)】北師大版九年級數(shù)學(xué)下冊第二章質(zhì)量檢測試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________評卷人得分一、選擇題1.二次函數(shù)y=-x2+2x+2化為y=a(x-h)2+k的形式,下列正確的是()A.y=-(x-1)2+2B.y=-(x-1)2+3C.y=(x-2)2+
2025-01-14 17:23
【總結(jié)】2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期九年級數(shù)學(xué)第二章測試(一)學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________評卷人得分一、選擇題(每小題4分,共10小題,滿分40分)每題有A、B、C、D四個選項,只有一個是正確的,請把正確的選項填寫在題的括號
2025-01-08 21:24
【總結(jié)】第四節(jié)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象(二)函數(shù)表達(dá)式開口方向增減性對稱軸頂點坐標(biāo)2axy?caxy??2??2hxay??a0,開口向上;a0,開口向下.)0(?xy直線軸)0,0()0(?xy直線軸),0(chx?直線)0,(h??khxay??
2024-11-30 08:17
【總結(jié)】函數(shù)函數(shù)知多少變量之間的關(guān)系一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)反比例函數(shù)二次函數(shù)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)??.0??kxky溫故知新二次函數(shù)第二章二次函數(shù)某果園有100棵橙子樹,每一棵樹平均結(jié)600個橙子.現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹以提高產(chǎn)量,但是
2024-12-07 21:22
【總結(jié)】溫州外國語學(xué)校曾小豆九年級下冊(北師大版)教材分析●體現(xiàn)“問題情境——建立數(shù)學(xué)模型——概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展”的模式:?從實際問題情境中抽象二次函數(shù)函數(shù)概念?研究二次函數(shù)的圖象及其有關(guān)性質(zhì)?二次函數(shù)的應(yīng)用與聯(lián)系1設(shè)計思路二次函數(shù)1.二次函數(shù)所描述的關(guān)系(引
2024-11-09 06:17