【總結】第二章二次函數一、選擇題1.拋物線y=-3x2+2x-l的圖象與坐標軸的交點個數是()A.無交點B.1個C.2個D.3個2、拋物線y=-2x2-4x-5經過平移后得到拋物線y=-2x2,平移方法是()A.向左平移1個單位,再向下平移3
2025-11-19 19:21
【總結】函數函數知多少變量之間的關系一次函數y=kx+b(k≠0)反比例函數二次函數正比例函數y=kx(k≠0)??.0??kxky溫故知新回顧與思考二次函數素描述的關系源于生活的數學某果園有100棵橙子樹,每一棵樹平均結600個
2025-11-29 11:41
【總結】第二章二次函數知識點1二次函數的概念y=ax2+bx+c(a,b,c是常數)是二次函數的條件是(C)≠0且b≠0≠0且b≠0,c≠0≠0,b,c為任意實數2.若y=(m2+m)????2-2??-1是二次函數,則m的值是(D)A.1±2
2025-06-18 00:42
【總結】拋物線y=x2y=-x2頂點坐標對稱軸位置開口方向增減性最值(0,0)(0,0)y軸y軸在x軸的上方在x軸的下方向上向下最小值為0最大值為0二次函數y=x2與y=-x2的性質如圖所示如圖所示2xy?2xy??
2025-11-29 14:25
【總結】第二章二次函數一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:學生在之前已經學習過變量、自變量、因變量、函數等概念,對一次函數、反比例函數的相關知識如:各種變量、函數的一般形式、圖像、增減性等知識有一定基礎,相關應用也較常見,學生在學二次函數前具備了一定函數方面的基礎知識、基本技能。學生活動經驗基礎:在相關知識的學習過程中,學生已經經歷了一些解
2025-11-09 22:14
【總結】第二章二次函數y=ax2+bx+c的圖象(一)一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:學生在前面幾節(jié)課已經學習過并能夠獨立作出一個二次函數的圖像,掌握了二次函數y=ax2和y=ax2+c的一般性質。學生活動經驗基礎:在相關知識的學習過程中,學生已經經歷了二次函數y=ax2和y=ax2+c的性質的探索過程,在探究過程中體會到了
2025-11-30 08:13
【總結】即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。
2025-11-29 03:09
【總結】二次函數第二章二次函數導入新課講授新課當堂練習課堂小結學習目標.(重點)..(難點)導入新課情景引入里約奧運會上,哪位奧運健兒給你留下了深刻的印象?你能猜出下面表情包是誰嗎?你們是根據哪些特征猜出的呢?下面來看傅園慧在里約奧運會賽后的采訪視頻,注意前方高能表情包.
2025-06-18 00:31
【總結】第二章二次函數單元1(1~3)二次函數所描述的關系,結識拋物線剎車距離與二次函數典型例題分析[例1]某商店經銷一種銷售成本為每千克40元的產品,據市場分析,若按每千克50元銷售,一個月能銷售出500千克;銷售單價每漲1元,月銷售量就減少10千克,針對這種產品的銷售情況,請解答以下問題:(1)當銷售單價定為每千克
2025-11-29 23:30
2025-06-19 06:55
【總結】北師大版九年級數學下冊第二章質量檢測試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________評卷人得分一、選擇題1.二次函數y=-x2+2x+2化為y=a(x-h)2+k的形式,下列正確的是()A.y=-(x-1)2+2B.y=-(x-1)2+3C.y=(x-2)2+
2026-01-05 17:23
【總結】2022-2022學年度第二學期九年級數學第二章測試(一)學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________評卷人得分一、選擇題(每小題4分,共10小題,滿分40分)每題有A、B、C、D四個選項,只有一個是正確的,請把正確的選項填寫在題的括號
2025-12-30 21:24
【總結】第四節(jié)二次函數y=ax2+bx+c的圖象(二)函數表達式開口方向增減性對稱軸頂點坐標2axy?caxy??2??2hxay??a0,開口向上;a0,開口向下.)0(?xy直線軸)0,0()0(?xy直線軸),0(chx?直線)0,(h??khxay??
2025-11-21 08:17
【總結】函數函數知多少變量之間的關系一次函數y=kx+b(k≠0)反比例函數二次函數正比例函數y=kx(k≠0)??.0??kxky溫故知新二次函數第二章二次函數某果園有100棵橙子樹,每一棵樹平均結600個橙子.現準備多種一些橙子樹以提高產量,但是
2025-11-28 21:22
【總結】溫州外國語學校曾小豆九年級下冊(北師大版)教材分析●體現“問題情境——建立數學模型——概念、規(guī)律、應用與拓展”的模式:?從實際問題情境中抽象二次函數函數概念?研究二次函數的圖象及其有關性質?二次函數的應用與聯系1設計思路二次函數1.二次函數所描述的關系(引
2025-10-31 06:17