【總結】第一篇:1-5的認識和加減法《整理與復習》教學設計 教學目標: 1、加深對5以內數的認識,通過整理5以內的加法和減法算式,形成加法表和減法表。 2、通過探索加法表和減法表的排列規(guī)律,提高學生的計...
2024-11-15 06:29
【總結】人教新課標一年級數學上冊548163927101、上面的數字卡片,從左數第3張是(),第7張是()。2、從右邊數,第3張是(),第()張卡片是1。3、把上面的數字卡片按從小到大的順序排一排。找一找,哪些數比5大?哪些數比5?。?/span>
2024-11-21 01:47
【總結】小學一年級數學《6~10認識和加減法》教學反思 【篇一】小學一年級數學《6~10認識和加減法》教學反思 《6—10的認識和加減法》,通過學習,學生認識了6——10各數的基數意義和序數意義,培養(yǎng)...
2025-04-03 12:06
【總結】人教新課標一年級數學上冊學習目標:1.使同學們能夠認識數字6、7。2.使同學們學會計算有關6、7的加減法算式。3.能夠正確地計算。67123456756676576567左數第6瓶有條左數第6瓶有條。有6條
2024-12-13 00:17
【總結】6~10的認識和加減法10的加減法綠色圃中學資源網http://.一、復習舊知填一填。110351097101028510641+9=9+1=10-1=10-9=你們是怎樣計算的?二、探究新知看圖你能列出哪些算式?
2024-12-11 04:28
【總結】第一篇:0的認識及加減法教學設計 《0的認識》教學設計 教學目標: 1.通過觀察與實踐活動,使學生知道“0”的兩種含義:表示沒有和起點;能正確書寫“0”,會計算有關0的加、減法。 2.經歷解決...
2024-11-05 04:47
【總結】第一篇:10以內加減法教學設計 10以內加減法教學設計 教學目標 ,使學生較熟練地根據加、減法的含義和算法解決生活中的簡單問題,增強學生的數學應用意識。,進一步掌握10以內的加減法,能夠熟練進行...
2024-10-25 13:15
【總結】第一篇:人教版一年級上冊數學《6~10的認識和加減法》精品教案 人教版一年級上冊數學《6~10的認識和加減法》精品教案 一、教材分析 本單元是在學生系統學習“1—5”的認識和加減法之后,又一次集...
2024-11-04 17:11
【總結】人教新課標一年級數學上冊學習目標:1.使同學們認識數字8和9。2.使同學們學會計算關于8、9的加減法。3.能夠熟練正確地計算有關8、9的算式。圖中你能看到些什么?數一數。8912345677889879879898看一看一共
2024-12-13 16:55
【總結】第一篇:6、7的加減法教學設計 6、7的加減法 【教學內容】教材第42頁【教材分析】 6和7的加減法是在學好5以內的加減法的基礎上開始學習的。教材用情境圖使學生看到,由于觀察角度的不同,根據一幅...
2024-10-29 06:07
【總結】《1~5的加減法練習》重難點突破北京第一實驗小學 郭雯硯(初稿)北京第一實驗小學 金英(修改)北京教育學院宣武分院 李燕燕(統稿)一、熟練計算1~5的加減法突破建議:用多種方式鞏固2~5的組成和分解,為熟練計算1~5的加減法做好準備。在教學中通過各種形式進行1~5以內的口算訓練,例如,搶答題、打手勢表示結果、獨立書寫計算比誰快、計時競賽等等,可以使學生在多種形式中,手
2025-06-25 05:17
【總結】 一年級數學練習二 1.數一數,圈一圈。 2.口算 5+2=()4+3=()4+2=()1+5=() 。 ,你能填出另一片葉子上的數嗎? 5....
2025-03-31 05:23
【總結】第一篇:第三單元1—5的認識和加減法教案 第三單元: 1---5的認識和加減法 單元教材分析:本單元內容主要由兩部分組成,一部分是5以內各數的認識,另一部分是5以內數的加法和減法。本單元的安排是...
2024-11-05 01:54
【總結】第一篇:10以內加減法的復習教學設計 《10以內數的加減法復習》教學設計 嶗山區(qū)實驗小學 姜沙沙 【教學內容】 《義務教育課程標準實驗教科書〃數學》(青島版)六年制一年級上冊第三單元P31-...
2024-11-04 12:52
【總結】6-10的加減法素質教學目標:知識教學點:會計算得數是6、7的加法和相應的減法。能力教學點:。,能根據情景圖提出簡單的問題。教學重點:會計算得數是6、7的加法和相應的減法。課前準備:。。教學過程:一、復習引入1、比一比,看誰算的快。1+4=
2024-11-19 08:53