青島版科學四上瓶“吞”雞蛋的秘密(編輯修改稿)
2026-01-13 13:15 本頁面
【文章內容簡介】 做相互吸引的吸盤實驗時，要將兩個吸盤里的空氣全部排凈 。 學生自由實驗 (教師巡視指導 ) 五、展示交流 。 談話過渡：剛才我發(fā)現同學們在實驗的過程中都很認真，相信一定都有不少的收獲，誰向大家匯報一下。說的時候要說清楚你用什么器材做得實驗，你是怎么做的，發(fā)生了什么現象，你的觀點。 學生匯報。（指名說） 師 小結：通過大家的匯報老師發(fā)現，這些實驗得出的共同結論是： ①地面上的物體都受到了大氣的力量。②當物體內的空氣減少或被排出以后，這個物體會很明顯的受到來自大氣的一個很大的作用力，這個很大的作用力，在科學上我們稱為大氣壓力。（板書：大氣壓力） ： （ 1）解釋課前現象：現在你知道瓶子能吞下雞蛋是怎么回事嗎？（指名說）那吸盤能夠緊緊吸在一起呢？ ?? （指名說） （ 2）結合我們的實驗過程，請同學們想象一下：吸盤無論按到哪一面墻上都能被吸住，這說明了什么？ 教師小結，課件展示課本資料，適當板書：地球周圍包圍著一層厚厚的空氣，大約有 20213000 千米厚，人們把這厚厚的空氣叫做大氣層。因為大氣有重量，所以在大氣中的物體都受到一種無形的壓力，這種壓力叫做大氣壓力，離地面越高，空氣越稀薄，大氣壓力越小。大氣壓力來自四面八方。 六、拓展創(chuàng)新。 生活中發(fā)現科學 （ 1）提出問題：我們揭開了瓶“吞”雞蛋的秘密，其實，在生活中能看得見的大氣壓力的例子
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