【摘要】植物的莖一、教學(xué)目標(biāo):型態(tài)。,學(xué)習(xí)了解它們的不同功能?二、教學(xué)過(guò)程::實(shí)物教學(xué),觀察植物的外形,并找出植物莖部的位置.:不同的植物,他們的莖有什么特色呢?請(qǐng)你比一比它們的長(zhǎng)度,大小,形狀和顏色,是不是有什么不同的地方?你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有些植物的莖長(zhǎng)得粗粗的,有些則長(zhǎng)得細(xì)細(xì)的
2024-11-19 23:31
【摘要】我們的食物活動(dòng)目標(biāo):1.了解一些簡(jiǎn)單的事物營(yíng)養(yǎng)和搭配常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生健康、安全、科學(xué)的飲食習(xí)慣。2.能對(duì)自己和他人的飲食習(xí)慣進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)。3.通過(guò)親手設(shè)計(jì)、制作美食活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作的愉快,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:調(diào)查記錄我們一周的飲食情況?;顒?dòng)時(shí)間:3課時(shí)?;顒?dòng)過(guò)程:一、課題引言,學(xué)
【摘要】課時(shí)備課卡課題8、植物的身體主講教師李政業(yè)課時(shí)第8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成的。2、在探究過(guò)程中,能夠正確的分析、總結(jié)植物的組成部。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)觀察、交流活動(dòng),讓學(xué)生知道植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成的。教學(xué)難
【摘要】(青島版五年制)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案植物的莖教材說(shuō)明:本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了植物的根、葉的作用之后,繼續(xù)探究植物的另一重要器官——莖的作用。引導(dǎo)學(xué)生利用簡(jiǎn)單的工具及實(shí)驗(yàn)方法對(duì)莖的內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行觀察,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,想象植物體內(nèi)水分運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力,并在探究過(guò)程中意識(shí)到科學(xué)要尊重證據(jù)。教學(xué)目標(biāo):“問(wèn)題——猜想—
2024-12-05 02:02
【摘要】2、《我們的營(yíng)養(yǎng)》◆食物營(yíng)養(yǎng)成分的檢驗(yàn)◆面粉變藍(lán)4、《水變咸了》◆溶解實(shí)驗(yàn)
2024-12-04 21:33
【摘要】14充氣玩具里的科學(xué)【教學(xué)內(nèi)容】青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元第2課【教學(xué)目標(biāo)】1、讓學(xué)生理解壓縮空氣有彈性和反沖的原理;2、讓學(xué)生經(jīng)歷在玩充氣玩具中發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理和知識(shí)并提出疑問(wèn)的過(guò)程,體驗(yàn)合作探究的快樂(lè);3、通過(guò)評(píng)價(jià),讓學(xué)生了解科學(xué)探究的方法,提高探究科學(xué)知識(shí)的興趣,并將探究延續(xù)到課外。【教學(xué)重、難點(diǎn)】
【摘要】《充氣玩具里的科學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生理解壓縮空氣有彈性和反沖的原理;2、讓學(xué)生經(jīng)歷在玩充氣玩具中發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理和知識(shí)并提出疑問(wèn)的過(guò)程,體驗(yàn)合作探究的快樂(lè);3、通過(guò)評(píng)價(jià),讓學(xué)生了解科學(xué)探究的方法,提高探究科學(xué)知識(shí)的興趣,并將探究延續(xù)到課外。教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師:兩個(gè)充氣量不同的籃球、球針、打氣筒
2024-12-05 07:18
【摘要】玻璃、塑料各有什么特點(diǎn)?從以下幾方面探究:?1透光程度?2軟硬程度?3是否導(dǎo)電?4是否易燃?5是否易碎?6是否有彈性?,又要互相幫助。?!砸玻璃和塑料時(shí),要把它們放在木塊上,用力要相同,不要用力過(guò)猛。清掃碎片時(shí)要小心
2024-11-11 21:41
【摘要】制作小火箭硬紙板長(zhǎng)條形氣球工具:剪刀、不干膠、彩色筆制作小火箭圓筒的制作制作小火箭圓筒的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作
2024-12-04 21:35
【摘要】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)飲食與健康教學(xué)目標(biāo):1、能反思日常飲食的情況,并做出合理評(píng)價(jià)。2、了解合理的飲食結(jié)構(gòu)。3、知道日常飲食衛(wèi)生常識(shí),懂得合理飲食的重要性。1、某人追求苗條,盲目減肥,不按正常時(shí)間吃飯,最后得了營(yíng)養(yǎng)匱乏癥。2、我國(guó)部分學(xué)生長(zhǎng)期食用方便面、燒烤等小食品代替正餐,導(dǎo)致身體瘦弱。3
2024-11-11 12:06
【摘要】15、小火箭教學(xué)目標(biāo):1、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),制作帶有創(chuàng)造性地小火箭科技作品,并能對(duì)自己制作的作品提出改進(jìn)意見(jiàn)。2、愿意合作交流;關(guān)心科技、新發(fā)明對(duì)生活的重大影響,善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活;尊重他人的勞動(dòng)成果。3、了解反沖現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn):1、了解反沖現(xiàn)象在生活中的應(yīng)
2024-12-05 07:17
【摘要】7、水里有什么教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):知道水里有溶解和不溶解的物質(zhì);知道對(duì)不純凈的水進(jìn)行凈化的一般步驟和方法;自來(lái)水的凈化過(guò)程。2能力目標(biāo):能夠?qū)τ^察到的現(xiàn)象提出猜想與假設(shè);能夠利用感官和借助儀器進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)探究。3.情感目標(biāo):善于用所學(xué)知識(shí)改善生活,意識(shí)到人與自然要和諧相處。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生知道沉
2024-11-19 19:37
【摘要】聽(tīng)課《小火箭》體會(huì)今天聽(tīng)了秦老師的課讓我感受頗深,收益匪淺,也讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)的無(wú)窮藝術(shù)魅力。他的課以深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的教學(xué)藝術(shù)向我們展示了課堂教學(xué)的崇高境界。下面我就談一點(diǎn)兒自己的粗淺體會(huì)和感受。一、老師的引導(dǎo)很到位在聽(tīng)課中我明顯地感受到老師都很善于啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,給我感受最深的是秦老師的精彩之處在于
【摘要】蘋(píng)果為什么落地一、教學(xué)引入師:同學(xué)們,你們喜歡玩紙飛機(jī)嗎?你希望你的紙飛機(jī)會(huì)怎樣?誰(shuí)折的紙飛機(jī)是最好?(發(fā)紙兩名同學(xué)比賽折飛機(jī))生:放飛紙飛機(jī)比賽。師:誰(shuí)的紙飛機(jī)折的最好?(發(fā)紙。。。。。)生:。。。。二、引導(dǎo)探究(1)認(rèn)識(shí)生活中的“蘋(píng)果落地”現(xiàn)象。師:大家看到了吧,不管你們的飛機(jī)飛的有多高,最終都會(huì)怎樣?
2024-12-08 13:15
【摘要】《水變咸了》說(shuō)課教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《14水變咸了》教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):,能定性地描述溶解變化,了解溶解在生活中的應(yīng)用;、提出問(wèn)題,根據(jù)問(wèn)題自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究水能溶解固體物質(zhì)的特性,并能比較清楚的表達(dá)和交流探究結(jié)果;,養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣,意識(shí)到科學(xué)可以改善人們的生活。教學(xué)重點(diǎn):能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn),知道水有溶解物質(zhì)
2024-12-04 20:42