觀潮微型課教案1(編輯修改稿)
2024-11-04 14:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 什么？你能把你喜歡的句子讀出氣勢(shì)、讀出大潮的變化嗎？小組內(nèi)先試一試，然后找同學(xué)來(lái)讀一讀。五、課堂小結(jié)劉禹錫在《浪淘沙》中曾經(jīng)這樣描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮：“八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回，須臾卻入海門(mén)去，卷起沙堆似雪堆”。同學(xué)們可以把詩(shī)和課文結(jié)合起來(lái)，再次欣賞一下文中的精煉語(yǔ)言，感受一下錢(qián)塘江大潮的壯觀景象。六、板書(shū)觀 潮潮來(lái)前潮來(lái)時(shí) 壯觀天下無(wú) 潮來(lái)后第三篇：1微型課教案格式(通用簡(jiǎn)化版)微型課教案格式（通用簡(jiǎn)化版）一、課題名稱(chēng)：二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能目標(biāo)：過(guò)程與方法：情感態(tài)度與價(jià)值觀：三、教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：四、教學(xué)準(zhǔn)備：五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：以下列出你所設(shè)計(jì)的10分鐘教學(xué)過(guò)程的全部流程，含教學(xué)的基本步驟、所使用的教學(xué)方法及教師提出的主要問(wèn)題等。為保證教案的清晰明朗，建議把整體過(guò)程再細(xì)分成幾個(gè)部分，列小標(biāo)題進(jìn)行逐步陳述。具體可根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：第四篇：微型課教案《觀潮》微型課教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．能順利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。2．體會(huì)本文抓住景物特點(diǎn)，多角度摹狀的寫(xiě)景方法。3．激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，贊美自然的豪情，爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】精彩的場(chǎng)面描寫(xiě)，精巧的結(jié)構(gòu)安排?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】抓住景物特點(diǎn)，多角度摹狀的寫(xiě)景方法?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)流程】一、激情導(dǎo)入同學(xué)們看過(guò)漲潮的壯觀景象嗎？下面請(qǐng)觀看被前人稱(chēng)為“壯觀天下無(wú)”的“錢(qián)江涌潮”（課件展示“錢(qián)江涌潮”及觀潮盛況）。同學(xué)們，錢(qián)江涌潮從海寧角度看最為壯觀。每年的中秋節(jié)前后，海寧涌潮潮頭壁立，波濤洶涌，勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰；云移至岸，浪卷轟雷，卷起“千堆雪”。雙龍相撲“碰頭潮”、白練橫江“一線潮”、蛟龍脫鎖“回頭潮”和月影銀濤“夜半潮”，吸引著無(wú)數(shù)海內(nèi)外游客。讓我們?nèi)ジ惺苠X(qián)江涌潮吧！二、介紹作者和背景1．請(qǐng)學(xué)生介紹作者，教師補(bǔ)充。周密（1232—約1298）南宋文學(xué)家。家公謹(jǐn)，號(hào)草窗、四水潛夫等，原籍濟(jì)南，后為吳興（今屬浙江湖州）人。宋末曾任義烏令
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