高中生物專題3課題1菊花的組織培養(yǎng)練習(xí)新人教版選修1(編輯修改稿)
2025-01-13 13:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作完成 3～ 4 d后 ， 觀察同一溫室中的外植體 ， 發(fā)現(xiàn)有的瓶?jī)?nèi)外植體正常生長(zhǎng) ， 有的瓶?jī)?nèi)外植體死亡 ， 你認(rèn)為外植體死亡的 原因不可能是 (A) A． 培養(yǎng)條件 ， 比如光照、 溫度等不適宜 B． 接種時(shí)外植體未滅菌 C． 接種工具灼燒后未待 冷卻就接種外植體 D． 將外植體倒插入培養(yǎng)基中 解析： 同一溫室提供了相同的光照和溫度 ， 但有的瓶?jī)?nèi)外植體正常生長(zhǎng) ， 有的瓶?jī)?nèi)外植體卻死亡 ， 說明外植體死亡的原因不可能是光照、溫度等培養(yǎng)條件不適宜。 7． 下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的說法中 ， 哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的 (B) A． 在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí) ， 需要適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)、 氧氣和 pH B． 植物的組織培養(yǎng)過程中不需要光 C． 不同植物進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí) ， 所需的溫度有所不同 D． 由外植體形成幼苗的過程中 ， 培養(yǎng)基中有機(jī)物的總量會(huì)減少 解析： 植物組織培養(yǎng)需要一定的條件。 除需要營(yíng)養(yǎng)、適宜的溫度、酸堿 度和滲透壓外 ， 還需要光。光不僅僅是進(jìn)行光合作用的重要條件 ， 也對(duì)培養(yǎng)細(xì)胞的分裂和分化有重要影響。 8． 下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是 (B) ① 用懸浮液培養(yǎng)胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞可形成可育的植株 ② 植物用種子繁殖后代 ③ 用煙草組織培養(yǎng)的單個(gè)細(xì)胞形成可育的完整植株 A． ①② B． ① ③ C． ②③ D． ①②③ 解析： 細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是由細(xì)胞 → 生物體的實(shí)例。其中 ① 和 ③ 都是屬于由分化的細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)形成可育的植 株的實(shí)例 ， 體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。植物用種子繁殖后代 ， 實(shí)際 上就是由一個(gè)受精卵 ， 通過細(xì)胞的增殖和分化發(fā)育成新個(gè)體 ， 這是由未經(jīng)分化的細(xì)胞 (受精卵 )發(fā)育成新個(gè)體的過程 ， 因此不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。 9． 關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的操作 ， 下列說法不正確的是 (D) A． 培養(yǎng)基連同其他器械一起進(jìn)行高壓蒸汽滅菌 B． 幼苗要先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間 C． 用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長(zhǎng) ， 一旦感染雜菌則前功盡棄 D． 接種時(shí)用鑷子夾取菊花莖段插入培養(yǎng)基中即可 解析： 菊花的組織培養(yǎng)中為防止雜菌污染 ， 需要進(jìn)行嚴(yán)格的無菌操作 ， 外植體要消毒 ， 培養(yǎng)基及其他器械要滅菌。接種時(shí)要注意莖段的形態(tài)學(xué)上下端 ， 不應(yīng)倒插；幼苗 要先移植到消過毒的環(huán)境中生活一段時(shí)間 ，然后再栽培到土壤中。 10． 下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中 ， 錯(cuò)誤的是 (D) A． 培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 B． 培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化 C． 離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 D． 同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 解析： 植物組織培養(yǎng)過程中用的是固體培養(yǎng)基 ， 添加蔗糖可提 供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓；添加不同比例的生長(zhǎng)素和 細(xì)胞分裂素可促進(jìn)愈傷組
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