高中生物專題3課題1菊花的組織培養(yǎng)練習(xí)新人教版選修1(參考版)
2024-12-12 13:09本頁(yè)面
【正文】 解析： 植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性；由細(xì)胞團(tuán)發(fā)育成植物幼苗 需經(jīng)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化兩個(gè) 過(guò)程；植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基中應(yīng)含 有植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ，為誘導(dǎo)根或芽的分化還應(yīng)加入生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素兩種植物激素，并保證適宜的 外界環(huán)境。培養(yǎng)過(guò)程必要的外界 條件是適宜的溫度、 ________和 ________等。 (2)這種培養(yǎng)方法在生物技術(shù)中稱為 ________培養(yǎng)。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題。 (3)在過(guò)程 ② 中 ， 愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根 ， 但分化出了芽 ， 其原因可能是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (2)在過(guò)程 ① 中 ， 常用的 MS 培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和 ____________， 在配制好的培養(yǎng)基中 ， 常常需要添加 ________， 有利于外植體啟動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織。草莓微型繁殖的基本過(guò)程如下： 外植體 ―― →① 愈傷組織 ―― →② 芽、 根 ― → 植株 請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 答案： (1)具根、芽的胚狀體 (叢芽、根和芽 ) 植物細(xì)胞具有全能性 (2)N、 S、 P、 K、Ca、 Mg 促進(jìn)葉綠體的形成并進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物 細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素 (3)高度分化 的植物器官、組織或細(xì)胞 ， 通過(guò)離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程 無(wú)菌 (4)AaBb 12． 草莓生產(chǎn)采用傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒 傳播給后代，導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。 (3) 脫 分 化 是 指 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________， 脫分化和再分化這兩個(gè)過(guò)程的進(jìn)行除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外 ， 還要保證____________________， 否則植物組織培養(yǎng)就不能成功。試管苗形成過(guò)程中要給予一定光照 ， 其目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 菊 花 莖 尖 培 養(yǎng) 成 植 物 體 的 根 本 原 因 是____________________________________________________________________________________________________
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