20xx人教版高中生物選修一31菊花的組織培養(yǎng)(參考版)

【摘要】■高中生物課件（人教課標(biāo)版）組織培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條課題1菊花的組織培養(yǎng)活動(dòng)1：?什么是細(xì)胞分化？細(xì)胞分化的原因和結(jié)果？?愈傷組織是怎樣形成的？有什么特點(diǎn)？?組織培養(yǎng)的過程？以及組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)？?脫分化、再分化？?影響組織培養(yǎng)的因素？?菊花組織

2024-11-21 22:42

2017人教版高中生物選修一31菊花的組織培養(yǎng)(參考版)

【摘要】專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)課題菊花的組織培養(yǎng)一、【課題目標(biāo)】（一）知識(shí)與技能1、熟悉植物組織培養(yǎng)的基本過程2、理解細(xì)胞分化的概念及離體植物細(xì)胞的脫分化和再分化3、通過聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際的能力（二）過程與方法歸納MS培養(yǎng)基的配制方法，并設(shè)計(jì)表格比較微生物培養(yǎng)基與MS培養(yǎng)基的

2024-12-13 14:56

20xx人教版高中生物選修一3-1菊花的組織培養(yǎng)ppt同步課件(參考版)

【摘要】課題1菊花的組織培養(yǎng)課程標(biāo)準(zhǔn)嘗試進(jìn)行植物的組織培養(yǎng)。課標(biāo)解讀解植物組織培養(yǎng)在生產(chǎn)上的應(yīng)用。。。1．植物組織培養(yǎng)的基本過程(1)理論基礎(chǔ)：細(xì)胞具有。(2)細(xì)胞分化的概念：植物的個(gè)體發(fā)育過程中，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上都會(huì)出現(xiàn)

2024-11-22 07:14

2017人教版高中生物選修一31菊花的組織培養(yǎng)word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】人教版選修一菊花的組織培養(yǎng)情景導(dǎo)入★知識(shí)目標(biāo)1、熟悉植物組織培養(yǎng)的基本過程2、理解細(xì)胞分化的概念及離體植物細(xì)胞的脫分化和再分化3、通過聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際的能力★能力目標(biāo)歸納MS培養(yǎng)基的配制方法，并設(shè)計(jì)表格比較微生物培養(yǎng)基與MS培養(yǎng)基的配方的異同?！锴楦袘B(tài)度與價(jià)值觀通過閱讀植物

2024-12-13 14:56

江西省安義中學(xué)高中生物31菊花的組織培養(yǎng)課件新人教版選修1(參考版)

【摘要】■高中生物課件（人教課標(biāo)版）萬曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374組織培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條萬曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374課題1菊花的組織培養(yǎng)萬曉軍生物工作室3E-mail:QQ:719455374活動(dòng)1：?什么是細(xì)胞分化？細(xì)胞分化的原因和結(jié)果？?

2025-06-09 06:29

高中生物專題3課題1菊花的組織培養(yǎng)課件新人教版選修1(參考版)

【摘要】生物選修1（人教版）專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)課題1菊花的組織培養(yǎng)要點(diǎn)突破一、植物組織培養(yǎng)的理解欄目鏈接(2)植物組織培養(yǎng)的一般過程分析：欄目鏈接(3)愈傷組織：①來源：離體的植物組織或細(xì)胞，培養(yǎng)一段時(shí)間后，會(huì)通過細(xì)胞分裂形

2024-11-21 23:11

20xx人教版高中生物選修一專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)同步訓(xùn)練(參考版)

【摘要】專題3過關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)()。,給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件解析:在生物體內(nèi),細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化成為不同的組織、器官,這是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果。當(dāng)植物細(xì)胞脫離母體后,在一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

2024-12-02 14:27

高中生物專題3課題1菊花的組織培養(yǎng)練習(xí)新人教版選修1(參考版)

【摘要】課題1菊花的組織培養(yǎng)一、植物組織培養(yǎng)的基本過程1．原理(1)細(xì)胞全能性：細(xì)胞具有全能性。生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有該物種所特有的全套遺傳信息，都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部遺傳物質(zhì)。(2)細(xì)胞分化：植物的個(gè)體發(fā)育過程中，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的過程。2．過程離體

2024-12-12 13:09

2017人教版高中生物選修1專題3課題1菊花的組織培養(yǎng)(參考版)

【摘要】專題3課題1菊花的組織培養(yǎng)一．植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念和基本過程1.植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念（1）細(xì)胞分化：植物的個(gè)體發(fā)育過程中，細(xì)胞在__________、__________和__________上都會(huì)出現(xiàn)穩(wěn)定性的差異，形成這些差異的過程就叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化是基因__________的結(jié)果。（2）細(xì)胞的全能性：____

2024-12-13 03:02

20xx人教版高中生物選修一12腐乳的制作(參考版)

【摘要】■高中生物課件（人教課標(biāo)版）腐乳作為一種發(fā)酵的大豆食品，它的制作工藝在我國(guó)有著悠遠(yuǎn)的歷史。腐乳根據(jù)顏色，可分為青方、紅方和白方三類。導(dǎo)入新課紅方腐乳白方腐乳青方腐乳課題2：腐乳的制作一、基礎(chǔ)知識(shí)據(jù)史料記載，早在公元5世紀(jì)魏代古籍中，就有腐乳生產(chǎn)工藝的記載，到了明代我國(guó)就大量

2024-11-21 22:42

31-菊花的組織培養(yǎng)(參考版)

【摘要】1課題1菊花的組織培養(yǎng)組織培養(yǎng)是指在人工培養(yǎng)基上，離體培養(yǎng)植物的器官、組織、細(xì)胞和原生質(zhì)體，并使其生長(zhǎng)、增殖、分化以及再生植株的技術(shù)。21、組織培養(yǎng)的原理是什么？2、組織培養(yǎng)的必要條件有哪些？3、植物的組織培養(yǎng)過程怎樣？4、影響組織培養(yǎng)的因素有哪些？本節(jié)聚焦3一、基礎(chǔ)知識(shí)1、植物的組織培養(yǎng)

2024-08-15 08:31

20xx人教版高中生物必修一31細(xì)胞膜系統(tǒng)的邊界(參考版)

【摘要】細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界細(xì)胞與外界環(huán)境的邊界是什么？？光學(xué)顯微鏡下能看見細(xì)胞膜嗎？之前就已確定它的存在了呢？科學(xué)家用顯微注射器將一種叫做伊紅的物質(zhì)注入變形蟲體內(nèi),伊紅很快擴(kuò)散到整個(gè)細(xì)胞,卻不能逸出細(xì)胞。伊紅為什么不會(huì)逸出細(xì)胞？此實(shí)驗(yàn)說明了什么？

2024-11-21 08:14

20xx人教版高中生物必修一31細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界(參考版)

【摘要】第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界人教版必修1本節(jié)聚集：？？？在發(fā)育成熟過程中，哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的核逐漸退化，并從細(xì)胞中排出，能攜帶氧的血紅蛋白騰出空間。人的細(xì)胞只能存活１２０天左右相關(guān)知識(shí)一、細(xì)胞膜的成分思考：如何從混合液中分離出純度較高的細(xì)胞膜？

2024-11-21 08:13

20xx人教版高中生物選修三31體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育(參考版)

【摘要】3．1體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育課程標(biāo)準(zhǔn)概述體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育過程。課標(biāo)解讀較精子和卵子的形成過程，列表說出它們有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。，分析精子是如何獲能的，理解防止多精入卵的兩道屏障的形成機(jī)制。，根據(jù)教材中圖形概述桑椹胚、囊胚、原腸胚時(shí)期的特點(diǎn)。1．胚胎工程的概念(1)操作對(duì)象：動(dòng)物

2024-11-21 13:27

選修1：菊花的組織培養(yǎng)(參考版)

【摘要】如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖？花卉的連續(xù)生產(chǎn)？課題1菊花的組織培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）、知識(shí)回顧：?1、細(xì)胞分化?（1）概念：?在個(gè)體發(fā)育過程中，相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程?（2）特點(diǎn)：1）持久性2）不可逆性

2025-01-10 09:53

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20xx人教版高中生物選修一31菊花的組織培養(yǎng)(已修改)

20xx人教版高中生物選修一31菊花的組織培養(yǎng)(編輯修改稿)

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20xx人教版高中生物選修一31菊花的組織培養(yǎng)(已改無錯(cuò)字)