練習(xí)五第一課時教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-04 14:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：根據(jù)這兩個信息，你能算出還剩多少個嗎?要用什么方法呢?為什么? 生：要用減法。因為籃球被借走4個，說明少了4個，所以要用24減4。師：你說得真好!那么24減4，同學(xué)們會計算嗎? 生：會。師讓生把答案寫在課本的表格內(nèi)，并放手讓學(xué)生把后面兩個空格補(bǔ)充完整。全班交流，在交流時，請學(xué)生說說怎么想的?如何計算的?進(jìn)一步鞏固100以內(nèi)的簡單口算。3．解決問題。(完成第5題)師：從這幅圖上，大家能獲得哪些信息呢? 生：老貓和小貓在河邊釣魚，其中老貓釣了20條魚。生：它們倆一共釣了29條魚。師：同學(xué)們都觀察得很認(rèn)真!那么你們知道小貓釣了多少條嗎?這個問題誰能用一個算式表示呢? 生：2920。師：能說說為什么這么列式嗎? 生：29表示老貓和小貓一共釣了29條魚，20表示老貓釣了20條魚，2920就表示剩下多少條魚，這剩下的魚就是小貓釣的。四、總結(jié)評價：咱們班的小朋友真了不起，能用學(xué)到的知識解決許多問題，希望大家能更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識!五、作業(yè)：第三篇：練習(xí)3 第一課時教學(xué)設(shè)計練習(xí)3 主備教師：教學(xué)目的：學(xué)會聯(lián)系劇情領(lǐng)會唱詞的弦外之音，了解和戲曲有關(guān)的諺語。寫好鋼筆字，注意整體布局。讀背《幸?！罚ㄟ^和續(xù)寫的對比誦讀增加積累。練習(xí)口語交際，學(xué)會拒絕別人。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會聯(lián)系劇情領(lǐng)會唱詞的弦外之音，了解和戲曲有關(guān)的諺語。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會拒絕別人是練習(xí)的難點(diǎn)。教學(xué)方法：小組合作探究 教具準(zhǔn)備：投影片、小黑板、詩歌集、掛圖、錄音機(jī) 教學(xué)課時：三課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：課時編號：035語文與生活、寫好鋼筆字 課時目標(biāo)：學(xué)會聯(lián)系劇情領(lǐng)會唱詞的弦外之音，了解和戲曲有關(guān)的諺語。寫好鋼筆字，注意整體布局。教學(xué)過程：一、教學(xué)第一題(語文與生活)教學(xué)第一部分。(1)談話導(dǎo)入：同學(xué)們，京劇是中國的國粹，而現(xiàn)代京劇在對傳統(tǒng)京劇進(jìn)行變革的基礎(chǔ)上，更講究唱詞的優(yōu)美和內(nèi)涵。(2)(教師放錄音)教
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