【文章內(nèi)容簡介】 六、總結(jié)：在集體中，大家要親密相處，像兄弟姐妹一樣，互相關(guān)心愛護，使自己有很多好朋友，使同年更快樂。1行路安全教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)的路上要多注意安全。教學(xué)用具：相關(guān)課件 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課小朋友，你們知道上學(xué)、放學(xué)時是高峰時期，所以大家要注意交通安全。板書課題：行路安全二、教授新課出示圖片1 提問：小朋友你們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？小結(jié)：馬路上，車多、人多。行人要靠右走，不追逐，不打鬧。過馬路時，先看左，后看右，要走人行道。出示圖片2 提問：圖上的小朋友做得對嗎？ 小結(jié)：他做得不對，不能翻越欄桿。出示圖片3 提問：圖上的小朋友做得對嗎？ 小結(jié)：他做得對，要和媽媽一起過馬路。出示圖片4 提問：圖上的小朋友做得對嗎？ 小結(jié)：他做得不對，騎車時不能打傘。出示圖片5 提問：圖上的小朋友做得對嗎？ 小結(jié)：他做得不對，不能在馬路上踢球。二、總結(jié)全文1不玩火教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道不能玩火。教學(xué)用具：相關(guān)課件 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課小朋友，你們知道火災(zāi)是怎樣引起的嗎？我們小朋友能做到的就是不能玩火。板書課題：不玩火二、教授新課看一看，做一做 出示圖片1 提問：圖上的哪些做法會引起火災(zāi)？圖上哪些做法會引起火災(zāi)，將它和救火場面連起來。小結(jié)：不能在床上吸煙；不能點蠟燭找東西；不能在沒人的情況下開煤氣；不能在木柴旁玩鞭炮。出示圖片2 提問：圖上的小朋友在干什么？小結(jié)：圖上的小朋友在認(rèn)真地做值日，有的小朋友受傷了要及時到醫(yī)務(wù)室治療。兒歌 火能發(fā)光還散熱，合理利用好處多，柴邊紙旁不放炮，室內(nèi)料場不玩火。三、總結(jié)全文自己不玩火，還要勸別人不玩火。1課題：求助電話11119教學(xué)目的：明白生活中遇到某些特殊的情況該撥打求助電話。教學(xué)重點：明白各求助電話的不同作用。教學(xué)難點：怎樣撥打求助電話，：媒體、黑板。教學(xué)內(nèi)容和過程：一、求助電話知多少生答師板書報警電話 110 救護電話 120 火警電話 119說說各求助電話的功能二、緊急問題的解決什么時候要撥打110電話，你該怎樣像電話里的警察講清楚情況？什么時候要撥打120電話，你該怎樣像電話里的醫(yī)生將情況講清楚？特別說清:你所在的地址什么時候要撥打119電話，你該怎樣像電話里的醫(yī)生將情況講清楚？三、情景應(yīng)急表演如果遇到這些情況，你會怎么做？（指名上臺演）（1）一個小朋友用濕手碰電器，觸電躺地上不能動了。（2）小明在家玩火柴，不小心點燃了被子，大火慢慢地少起來了。總結(jié)：臨危不亂，沉著應(yīng)對，及時打電話求助。1課題 ：挖鼻孔不是好習(xí)慣教學(xué)目的：使學(xué)生知道挖鼻孔不是好習(xí)慣，有害身體健康 教學(xué)重點：從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。教學(xué)難點：能對挖鼻孔的現(xiàn)象指出。教學(xué)用具：媒體、黑板 教學(xué)內(nèi)容及過程：一、說說生活中挖鼻孔的現(xiàn)象我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場所，你碰到過誰挖鼻孔的時候嗎？這樣的行為好嗎？我們應(yīng)該怎樣？二、了解挖鼻孔的壞處說挖鼻孔影響人與人之間的交往，又影響自己的形象。挖鼻孔是一個人的不衛(wèi)生的標(biāo)志，也顯示了一個人的文明程度，也不會贏得他人的尊重。三、落實行動我們小學(xué)生該如何做？（1不能在任何地方挖鼻孔（2）要用餐巾紙等來清理鼻孔到挖鼻孔又該怎么做1怎樣睡得好教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生懂得按時作息的好處，每天保證休息10個小時。學(xué)生掌握正確的睡覺姿勢，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教學(xué)重點：學(xué)生懂得按時作息的好處，每天保證休息10個小時。教學(xué)難點：學(xué)生掌握正確的睡覺姿勢，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。學(xué)生懂得按時作息的好處，每天保證休息10個小時。教具（課前準(zhǔn)備）投影片 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課表演引入：教師進課堂，宣布上課，班長喊起立，全班學(xué)生精神飽滿站起，惟有一人伏案打瞌睡，教師輕步走近，喚醒他，該生茫茫然不知所措，全班學(xué)生發(fā)出笑聲。教師：今天我們就來研究一下，為什么說“睡眠好，身體好“。二、學(xué)習(xí)新課（1）學(xué)生匯報并交流：自己每天晚上幾點睡覺，早上幾點起床，有沒有養(yǎng)成按時睡覺，按時起床的好習(xí)慣。1)按時睡覺、起床可以保證充足的睡眠時間。2)早起有利于鍛煉身體。3)早起能有足夠的吃早飯的時間。俗話說：“早起三光，遲起三慌?！痹鯓硬拍芩吆?？提高睡眠質(zhì)量很重要。認(rèn)識睡眠的重要性。（1）講述：睡眠的重要性。（2）討論：小學(xué)生每天應(yīng)該保證10小時的睡眠時間，這是為什么？（3）提問：你晚上睡覺會做噩夢嗎？做了噩夢有什么樣的感受？這對你第二天的學(xué)習(xí)有影響嗎？（讓學(xué)生有足夠的談自己感受的時間）（4）討論：怎樣才能睡得足，睡得好？請圍繞小黑板上的這段話議一議。（出示內(nèi)容）1)為什么睡覺前不能吃得過飽？2)為什么睡覺前不能喝濃茶、咖啡等飲料？3)為什么睡覺前不能看驚險電視節(jié)目，不能聽恐怖故事？ 4)為什么睡覺前用熱水泡腳容易解除人體疲勞？了解睡姿與睡眠的關(guān)系。（1）看圖說話：哪種睡姿好？（2）講述：蒙頭睡覺害處多。第三篇：一年級健康教育教案__上冊一年級體育健康教案 第一課 教學(xué)內(nèi)容 人的器官 教學(xué)目的 學(xué)生們對自己的身體外表各部有一個簡單的認(rèn)識,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。教材分析重點初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。難點認(rèn)識身體的各部份。教 具 酒精、水、醋電化教學(xué) 教學(xué)過程一、你認(rèn)識我們的身體嗎？看圖，老師指出身體的四個部分：頭、頸、軀干和四肢。頭部又有眼、耳、鼻、口。二、請一個同學(xué)上講臺，老師分別指出身體的各部分。再請同學(xué)指出同學(xué)身體的各部分。三、我們的身體各部分有什么用呢？（說說做做）請同學(xué)們把眼睛閉上，教室里的一切就看不見了。（說說眼睛有什么用。）把酒精、水、醋擺在講臺上，請幾個同學(xué)上來聞。再請同學(xué)把鼻子捂住，于是什么氣味也聞不到了，也不能用鼻子聞了。（說說鼻子的作用。）請同學(xué)用手把耳朵捂住，聲音就聽不見了。再請同學(xué)說說耳朵的作用。把嘴閉上，我們就不能說話和唱歌了。四、教讀課文。背誦人體4個部分的名稱。五、看圖，畫出圖中小朋友頭部缺少的部分。六、作業(yè)：人的身體分拿幾個部分？ 板書設(shè)計 眼、頭、耳、頸、軀干、四肢、鼻、口 教學(xué)后記第二課 教學(xué)內(nèi)容 預(yù)防近視 教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解引起近視的原因，掌握預(yù)防近視的方法。培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生用眼的良好習(xí)慣。教學(xué)重點 預(yù)防近視的方法 教學(xué)難點 引起近視的原因 教學(xué)準(zhǔn)備 課件 教學(xué)過程 導(dǎo)入：你想擁有一雙明亮的眼睛嗎？ 患近視后，你的眼睛看東西有什么感覺？學(xué)生發(fā)言。一、師小結(jié)：視遠物模糊，看不清黑板上的字，閱讀時間較長時，出現(xiàn)頭痛，眼發(fā)脹或視覺疲勞感。二、形成近視的原因 學(xué)生四人小組討論，匯報。師小結(jié)：主要是由于平時不注意用眼衛(wèi)生造成的。、寫字姿勢不端正，眼睛與書本距離太近，眼睛疲勞，久了就形成近視。、寫字時間太長，或看電視，長時間得不到休息，日積月累而形成近視。，也容易形成近視。，歪斜身體，日子久了也會形成近視。三、近視眼的預(yù)防 怎樣預(yù)防近視眼呢？生討論，匯報。師小結(jié)： ，堅持“三要二不要三個一”?！叭保鹤x書寫字姿勢要端正，眼睛與書本距離保持一市尺左右，連續(xù)看書半至一小時要休息片刻，或向遠處眺望一會；要堅持做眼保健操。“二不要”：一不要在光線暗弱及直射陽光下看書寫字，二不要躺在床上或在走路時和動蕩的車廂里看書。三個一：眼離書一尺，胸離桌一拳，手離筆尖一寸。眼保健操通過自我按摩眼睛周圍的有關(guān)穴位，疏通經(jīng)絡(luò)，促進血液循環(huán)，解除眼睛的疲勞，有保護視力和預(yù)防近視的作用。眼保健操要經(jīng)常操練，穴位動作準(zhǔn)確，持之以恒。做眼保健操注意事項： 注意力要集中，兩眼要閉合； 兩手保持清潔，剪短指甲； 血位準(zhǔn)確，按揉手法輕緩，以感覺酸脹為適度，不過分用力以免擦傷皮膚。每天上、下午各操練一次； 臉部有瘡節(jié)或眼睛發(fā)炎時，暫時停操。練習(xí)：做眼保健操。師巡視。第三課時 教學(xué)內(nèi)容：保護牙齒 教學(xué)目標(biāo)：了解牙齒的作用，牙齒對人體健康的重要性，同時對學(xué)生進行美的熏陶。掌握牙齒的種類極其各自的功能；了解牙齒生長發(fā)育的兩個階段；學(xué)習(xí)保護牙齒的牙防五步曲和正確的刷牙方法。引導(dǎo)學(xué)生對照鏡子觀察牙齒，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，還注重聽說能力的訓(xùn)練。教學(xué)重點：怎樣保護牙齒，及正確的刷牙方法。教學(xué)難點：牙齒生長發(fā)育的兩個階段：乳牙恒牙。教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀、幻燈片、(4張)、小黑板、小卡片（4張）、錄象帶及放像設(shè)備。燒杯、醋、雞蛋。牙齒模型、牙刷 教學(xué)過程：一、謎語導(dǎo)入、揭示課題。二、知識傳授、理解課文。（出示鏡子）觀察牙齒的形狀。牙齒的功能：學(xué)生吃東西親自體會牙齒是怎樣完成進食過程。教師小結(jié)。牙齒的生長發(fā)育。（1）牙齒分乳牙和恒牙，從六、七個月起長出的牙叫乳牙，六、七歲時開始換牙。講解換牙，換上的牙稱為恒牙。（2）說說換牙時應(yīng)注意些什么？保護牙齒。（1）觀看錄象，回答問題。保護牙齒應(yīng)怎么做？（2）學(xué)習(xí)正確的刷牙方法豎刷法。小結(jié)并板書：牙防五步曲早晚刷牙，飯后漱口 使用保健牙刷 保護牙齒使用含氟牙膏定期檢查 健康飲食，少吃糖果第四課時 一年級 教學(xué)內(nèi)容：少吃零食、偏食 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生懂得少吃零食、偏食的好處，從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點：學(xué)生知道少吃零食不偏食 教學(xué)難點：良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)投影片 教學(xué)過程 導(dǎo)入一、我們每天為什么要吃飯？二、教師講解每天吃三餐的意義 人體每天從食物中攝取必須的營養(yǎng)，才能維持身體的正常活動。三、吃零食的害處 零食中的色素對身體有害，零食吃多 4 了，會影響我們的一日三餐。四、偏食的害處 人體需要各種養(yǎng)料：蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)、碳水化合物、水等。人每天吃飯、吃菜是為了吸收這些養(yǎng)料。但任何一種飲食里，不是什么養(yǎng)料都有，有的缺少這種，有的缺少那種。為了滿足身體需要，吃這樣不吃那樣，就是偏食。經(jīng)常偏食就會營養(yǎng)不良，影響健康。五、指導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣 吃飯定時定量，可促進胃腸的消化功能，預(yù)防消化不良和胃腸疾病。少吃零食，不挑食可使身體得到多方面的營養(yǎng)，促進身體發(fā)育。六、課堂總結(jié) 思考題：為什么說吃零食會影響健康？第五課時 一年級 教學(xué)內(nèi)容：提倡“五勤” 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生了解“五勤”對增進身體健康、預(yù)防疾病的意義。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點：了解“五勤” 教學(xué)難點：養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 導(dǎo)入一、同學(xué)們，今天老師想看看大家是不是清潔衛(wèi)生的孩子，請大家把手伸出來。師檢查學(xué)生手后小結(jié)：有部分同學(xué)手干凈，但有個別同學(xué)衛(wèi)生不夠，今后我們要做到“五勤”。板書課題“五勤”二、提問：什么是“五勤”？（勤洗頭、勤理發(fā)、勤洗澡、洗手、勤剪指甲、勤換衣服）三、總結(jié) 今天我們了解了什么是“五勤”，知道做好“五勤”能增進身體健康，預(yù)防疾病。今后，我們要養(yǎng)成來年搞好的衛(wèi)生習(xí)慣吧。三、作業(yè) 養(yǎng)成“五勤”的衛(wèi)生習(xí)慣有哪些好處？（增進健康，預(yù)防疾?。┌鍟O(shè)計： 勤洗頭 勤理發(fā) 提倡“五勤” 勤洗澡 洗勤手 勤剪指甲勤換衣服 6 第六課時 一年級 教學(xué)內(nèi)容：手的衛(wèi)生 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生認(rèn)識細菌、寄生蟲及其危害；掌握衛(wèi)生四步曲；學(xué)習(xí)正確的洗手方法。了解到講衛(wèi)生、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。教學(xué)重點：洗手五要決；致病菌的危害；除菌香皂的抑菌作用。教學(xué)難點：為什么要勤洗手和使用除菌香皂。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程 引入一、同學(xué)們，把你們的雙手伸出來老師看看好嗎？你們的手看起來都很干凈。有沒有都洗手呢？今天老師給你們講一個洗手的小故事。二、展示《郊游歷險記》故事，播放錄音磁帶。三、結(jié)合故事，祥講洗手方法。同學(xué)們，你們看細菌大王多可怕呀！如果你們不養(yǎng)成除菌香皂勤洗手的好習(xí)慣，細菌大王一樣會占領(lǐng)你們的身體，讓你們肚子疼。展示洗手方法，板書：沖水再用除菌皂 內(nèi)含抑菌成份的除菌香皂不僅能在洗手時除去細菌，還能在隨后的幾小時內(nèi)抑制細菌再生。揉搓指縫不能少手心手背要搓洗再把泡沫都沖掉清潔毛巾檫干手四、復(fù)習(xí)洗手方法五、教唱《洗手歌》第七課時教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)要專心 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生理解和掌握學(xué)習(xí)要專心的科學(xué)道理和科學(xué)方法，逐步養(yǎng)成專心致志，注意力集中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：懂得學(xué)習(xí)要專心，養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)難點：逐步養(yǎng)成專心的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖，電化教學(xué)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課： 今天我們學(xué)習(xí)第三課：學(xué)習(xí)要專心。為什么學(xué)習(xí)要專心呢？學(xué)習(xí)課文以后你們就知道了。（板書課題）二、學(xué)習(xí)新課提問，讓學(xué)生思考討論：（1）工人叔叔在開機器的時候，如果不專心，會怎么樣呢？（2）農(nóng)民在種田時如果不專心又會怎樣呢？（3）解放軍戰(zhàn)士不認(rèn)真操練，又會怎樣呢？提問：我們學(xué)習(xí)要不要專心呢？能不能一心二用呢？做實驗：（1）請兩個同學(xué)手持電子游戲機玩電子游戲，老師念4句的兒歌，共念3遍，過兩分鐘后，請兩位同學(xué)停止游戲，背誦兒歌。（2