一年級健康教案(編輯修改稿)
2024-12-28 00:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教 學 過 四、 教讀課文。 五、 請同學說說牙齒有什么作用。 六、 怎樣保護牙齒呢？ 程 早晚刷牙，飯后漱口； 少吃糖果； 不咬硬物； 要多吃對牙齒有益的蔬菜和水果。 定期做口腔檢查。 七、 請同學說說是怎樣愛護牙齒的。 八、 請有齲齒的同學說說呀童的經(jīng)驗。 九、 圖中的小朋友誰做得對，誰做得不對？ 板書設(shè)計 愛護我們的眼睛 注意用眼衛(wèi)生。 做眼保健操 教學后記 通過學習，使學生知道眼睛牙齒是很重要的，并使學生懂得了用眼衛(wèi)生，懂得了怎樣愛護牙齒。 課題 第五課 講衛(wèi)生 勤洗手 教學 目的 通過教學使學生做到飯前便后洗手，經(jīng)常剪指甲，了解到生水是不衛(wèi)生的，并培養(yǎng)學生喝開水的習慣。 教材分析 重點 養(yǎng)成飯前便后吸收 。不喝生水的習慣。 難點 培養(yǎng)學生飯前便后吸收的習慣。 教具 顯微鏡、載玻片 電化教學 教 學 過 程 一、板書：手的清潔。 提問：你覺得你的手干凈嗎？ （我們用手寫字、畫畫、拍皮球 …… 手上沾了很多細菌，所以我們要注意手的清潔。） 二、怎樣清潔雙手呢？ 飯前便后要洗手。洗手時使用肥皂。 要及時修剪指甲。 保護手帕清潔，做到每天洗，隨身帶。 三、請一位用作手的同學，從手指上取下臟東西。 教 學 過 程 放在顯微鏡下讓同學們觀察，教育學生保持手的清潔。 四 、讀課文。 五、取河水樣化驗，讓同學們看看，明白喝生水是不 衛(wèi)生的。 六、看圖。 圖上的小朋友為什么要看醫(yī)生？ 教育同學們要養(yǎng)成喝開水或純凈水的習慣。 七、讀課文。 八、作業(yè)： 怎樣保護手的清潔？ 為什么不能喝生水？ 板書設(shè)計 手的清潔 飯前便后洗手 不要喝生水 教學后記 通過教學使學生知道了飯前便后洗手，經(jīng)常剪指甲的重要性，了解到生水是不衛(wèi)生的，并培養(yǎng)學生喝開水的習慣。 課題 第六課 吃好早餐 教學 目的 使學生了解吃好早餐對身體健康的重要意義， 并養(yǎng)成每天吃好早餐的習慣。 教材分析 重點 了解吃好早餐對身體健康的重要意義， 難點 并養(yǎng)成每天吃好早餐的習慣。 教具 電化教學 投影 教 學 過 程 一、板書課題：吃好早餐。 提問：為什么要吃好早餐呢？怎樣才算吃好早餐呢？ 老師講述有一個同學不吃早餐暈倒的事，說明吃好早 餐的重要。 二、請吃了早餐的同學聚首，并說說吃了些什么？ 三、談一談你喜歡吃怎樣的早餐。 四、早餐吃什么好呢？ 早餐迎戰(zhàn)全天 熱量的 30%，所以早餐光吃牛奶和雞蛋 教 學 過 程 雖然營養(yǎng)價值高，但熱量不夠，所以還要吃糧食，如面包、 饅頭、面條等。早餐要干稀搭配，主副食兼顧，經(jīng)常變換花樣，以增進食欲和滿足營養(yǎng)。 五、師生討論，設(shè)計早餐食譜。
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