一年級(jí)健康教案-閱讀頁(yè)
2024-12-12 00:48本頁(yè)面
【正文】 的重要意義， 并養(yǎng)成每天吃好早餐的習(xí)慣。 教材分析 重點(diǎn) 懂得大預(yù)防針可以預(yù)防多種傳染病。 教具 掛圖 電化教學(xué) 教 學(xué) 過(guò) 程 一、板書(shū)課題。 二、 為什么我們要打預(yù)防針呢？ 打預(yù)防針可以預(yù)防多種疾?。嚎ń槊缈梢灶A(yù)防結(jié)核 ??；白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。 教 學(xué) 過(guò) 程 三、 打預(yù)防針要注意什么？ 有些疫苗只需要接種一次就可以達(dá)到預(yù)防的目 的；而有些則需接種 3次，并不斷強(qiáng)化。 打預(yù)防針前要洗澡或洗胳膊，保持皮膚清潔。 打預(yù)防針后，一般 3天內(nèi)部做劇烈運(yùn)動(dòng)，不吃辣 食物。 四、作業(yè)：為什么要打預(yù)防針？ 板書(shū)設(shè)計(jì) 百日課、白喉、破傷風(fēng) 結(jié)核病 預(yù)防多種疾病 脊髓灰質(zhì)炎 麻疹 教學(xué)后記 使學(xué)生懂得大預(yù)防針可以預(yù)防多種傳染病，消除了對(duì)打針的恐懼心理，做到按時(shí)打預(yù)防針。 教材分析 重點(diǎn) 知道課間休息的重要，懂得怎樣進(jìn)行課間休息。 教具 掛圖 電化教學(xué) 教 學(xué) 過(guò) 程 一、 看圖導(dǎo)課。 二、 學(xué)習(xí)新課。 談一談： 教 學(xué) 過(guò) 程 你平時(shí)是如何進(jìn)行課間休息的？哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的？為什么？ 分組討論：今后如何利用好課間十分鐘？ 小結(jié)：課間十分鐘，大家可以到室外散步、做操、跳繩、遠(yuǎn)望、呼吸新鮮空氣 …… 讀課文?？磮D，圖中的小朋友利用課間十分鐘好不好？為什么？ 四、作業(yè)：課間休息有哪些好處？你喜歡參加哪些課間活動(dòng)？ 板書(shū)設(shè)計(jì) 快樂(lè)的課間 散步、做操、跳繩、 遠(yuǎn)望、呼吸新鮮空氣 …… 教學(xué) 后記 學(xué)生知道課間休息的好處及其重要性，懂得如何利用課間休息的時(shí)間進(jìn)行有益的活動(dòng)。 教材分析 重點(diǎn) 學(xué)會(huì)社會(huì)交往的簡(jiǎn)單技巧，學(xué)會(huì)與同齡人交朋友。 教具 掛圖 電化教學(xué) 教 學(xué) 過(guò) 程 一、導(dǎo)課，板書(shū)課題。 二、朗讀課文。 圖上的兩位同學(xué)相處得好嗎？ 四、你是怎樣跟同學(xué)相處的？ 五、 “角色扮演 ”游戲。 教 學(xué) 過(guò) 程 早上上學(xué)路上，兩位同學(xué)相遇，互相問(wèn)候。 學(xué)習(xí)中遇到困難，沒(méi)有筆寫(xiě)作業(yè)，主動(dòng)把文具借 給別人。 六、 總結(jié)：在集體中，大家要親密相處，像兄弟姐妹 一樣，互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，使自己有很多好朋友，使同年更 快樂(lè)。 課題 第十課 行路安全 教學(xué) 目的 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得安全與健康的關(guān)系，從而提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止意外情況。 難點(diǎn) 學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止意外情況。還 可以為國(guó)爭(zhēng)光。你喜歡那些體育運(yùn)動(dòng)？ 四、教讀課文。 幾年前一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)在上學(xué)途中貪玩掉到池 塘里淹死了。 六、談一談在學(xué)校應(yīng)注意那些安全問(wèn)題。
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