【總結】第一篇:小學教師職稱評聘管理方案 金山小學崗位聘用管理實施方案(討論稿) 根據(jù)國家人事部(2006)70號、80號文件,甘肅省辦發(fā)省委辦發(fā)?2008?66號文件精神,經校委會研究,決定對我?,F(xiàn)有教...
2024-10-29 03:25
【總結】 高級職稱評聘述職報告[中學高級職稱評聘述職報告] 【摘要】 :各位評委:我叫***,88年畢業(yè)于天津師大中文系,本科,學士學位,2001年取得北京師范大學英語研究生班畢業(yè)證書。畢業(yè)13年來始終...
2024-10-01 05:34
【總結】第一篇:職稱評聘 河北省中學高級教師資格申報評審條件 評定標準:中學高級教師原則上均應具備本科以上學歷,有良好的思想政治素質和師德;具有系統(tǒng)、堅實的基礎理論和專業(yè)知識,有一定廣度的相關學科知識;教...
2024-11-04 12:31
【總結】第一篇:職稱評聘工作意見 職稱評聘工作意見 各單位、機關各處室: 為認真貫徹落實山東省人力資源和社會保障廳《關于做好2010年度專業(yè)技術職務資格評審工作的意見》(魯人社?2010?44號)要求,...
【總結】第一篇:中學一級教師職稱評聘方案 和溪中心小學 關于2013年中學壹級教師職稱評聘考核工作 實施方案 為了深化人事制度改革,充分調動教師教書育人、管理育人、服務育人的積極性和主動性,進一步規(guī)范...
2024-11-03 23:24
【總結】第一篇:2017年XX中學職稱評聘方案 2017年XX中學職稱競聘推薦工作方案2017年12月22日 為加強我校教師隊伍建設,根據(jù)《2017年汪清縣教育系統(tǒng)職稱競聘推薦工作方案》,結合我校實際,特...
2024-11-03 22:17
【總結】第一篇:評聘職稱述職報告 述職報告 我叫馮進,今年38歲。1988年6月畢業(yè)于西南師范大學歷史系,獲歷史學學士學位。同年7月被分配到達縣師專社科系(原政史系)任教,1994年6月調任學校黨委組織部...
2024-10-28 20:21
【總結】 個人評聘職稱述職報告 我叫馮進,今年38歲。1988年6月畢業(yè)于西南師范大學歷史系,獲歷史學學士學位。同年7月被分配到XX縣區(qū)師專社科系(原政史系)任教,1994年6月調任學校黨委組織部干事,1...
2024-09-28 15:36
【總結】第一篇:教師職稱評聘大家談 教師職稱評聘大家談 〔征求意見建議帖〕 各位網友: 大家好! 教師職稱評聘(以下簡稱“職稱評聘”)事關教師切身利益,歷來備受關注。幾年來,縣教育、人事、編制等部門...
2024-10-29 04:50
【總結】 第1頁共3頁 評聘職稱述職報告 我叫馮進,今年38歲。1988年6月畢業(yè)于西南師范大學歷 史系,獲歷史學學士學位。同年7月被分配到XX縣區(qū)師專社科 系(原政史系)任教,1994年6月調任學...
2024-09-12 02:58
【總結】全縣中小學教師 職稱評聘工作考核、加分項目及賦分參考標準 為了積極穩(wěn)妥地推進全縣中小學教師職稱評聘工作,經過征求基層意見,進一步完善了考核、加分項目和賦分參考標準,供參評單位參考。 一、總的原則...
2024-11-04 06:37
【總結】職稱評聘業(yè)務講解專業(yè)技術人員管理科目錄一、現(xiàn)行的職稱制度簡介二、專業(yè)技術職務評審三、專業(yè)技術資格考試四、事業(yè)單位崗位設置管理五、事業(yè)單位專業(yè)技術崗位競聘一、現(xiàn)行的職稱制度簡介(一)職稱的內涵
2025-02-07 00:24
【總結】高校職稱評聘制度淺談 隨著我國經濟的不斷發(fā)展和高校教師隊伍的不斷壯大,教師質量作為高校辦學質量一個重要考核標準,日益引起高校管理層和教育行政機關的關注。教師職稱評聘制度是對教師從選拔上崗到晉級考核一系列管理過程的基本機制。在當今高校里,職稱高低與教師質量和工資待遇直接相關,成為教師隊伍發(fā)展的決定因素之一?! ?高校職稱評聘模式的分析[1] 評聘結合模式 評聘結合模式是基
2025-08-16 19:57
【總結】第一篇:汕頭深化職稱制度改革實施方案 汕頭市深化職稱制度改革實施方案 (征求意見稿) 為貫徹落實國家《關于深化職稱制度改革的意見》和省《關于深化職稱制度改革的實施意見》精神和部署,進一步深化人才...
2024-10-13 20:29
【總結】第一篇:職稱評聘應聘演講稿 一支粉筆,描繪出五彩的夢幻;一塊黑板,書寫出無限的深情;一座講臺,記錄了歲月的艱辛;三尺教鞭,指點著理想的前程。教師,這太陽底下最光輝的職業(yè),我熱愛它,也很慶幸那時的我剛...